【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖7所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____;②____。
(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學(xué)方程式________。
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______ ,可選用圖中_______和_______(填標(biāo)號)組裝一套制取二氧化碳的裝置。實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應(yīng)原理是___。
【答案】長頸漏斗 集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ 防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B C CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗;②是集氣瓶;
(2)裝置A的試管中沒有棉花團(tuán),因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;試管口稍向下傾斜原因是:防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因此不需要加熱,可選裝置B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,可選裝置C;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)用如圖6裝置完成以下實驗:
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。
Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_______________;Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_________________。
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為______________________________,尾氣處理的方法為__________________________。《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù);電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________,該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱a.____;b.____。
(2)選擇裝置E收集O2的理由是___。
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式__;儀器a中直接加入的藥品名稱是_____;一般選擇收集裝置____(選填序號);驗滿的方法是___。
(4)實驗室加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣密度小于空氣,有刺激性氣味,極易溶于水。其水溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)?/span>___色。
①寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式___。
② 制取并收集干燥的氨氣,應(yīng)選用的裝置順序為___。
A.A—C—G B.B—D—E C.B—C—G D.B—D—G
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【題目】從微觀的角度認(rèn)識生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式。從微觀的角度認(rèn)識化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實質(zhì).
(1)如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應(yīng)中”的內(nèi)容補充完整。______
(2)反應(yīng)前框圖中所示物質(zhì)是__________(選填“混合物”或“純凈物”);都是由__________構(gòu)成的(選填“分子”“ 原子”或“離子”)。
(3)結(jié)合上圖分析,化學(xué)變化中發(fā)生變化的粒子是_______; 該反應(yīng)的基本類型是_______。
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【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是
A. t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B. t2℃時,相等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中,所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,提純甲物質(zhì)
D. t3℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液,需要的水質(zhì)量:甲>乙
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【題目】下列涉及化學(xué)學(xué)科觀念的說法中,不正確的是( )
A. 微粒觀:電解水時水分子首先分裂成氫原子和氧原子
B. 守恒觀:24g鎂與17g氧氣充分反應(yīng),生成氧化鎂
C. 轉(zhuǎn)化觀:CO和在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大
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【題目】如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀鹽酸 | 水 | 水 | 雙氧水 | 水 |
Y | 鐵粉 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 二氧化錳 | 硝酸銨 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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【題目】同學(xué)在實驗室里用高錳酸鉀制取收集氧氣,并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:a_____。
(2)請為該同學(xué)選擇制取氧氣的發(fā)生裝置_____,若選用C裝置來收集氧氣,如何驗滿:_____。
(3)若用E裝置收集的氧氣不純,其原因可能是_____。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_____。如果用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端管口通入。
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