【題目】畫(huà)一畫(huà),算一算.
(1)想辦法找出圓的圓心,并用字母O標(biāo)記出.
(2)在圓中畫(huà)出兩條互相垂直的直徑.
(3)在圓中畫(huà)出一個(gè)最大的正方形.
(4)如果圓的半徑是10cm,那么第(3)題中所畫(huà)的正方形的面積是多少平方厘米?
【答案】(1)(2)(3)
(4)200平方厘米
【解析】
(1)找圓心的方法就是在圓中畫(huà)出兩條直徑(可用刻度尺畫(huà),兩個(gè)端點(diǎn)在圓上的最長(zhǎng)線段),兩個(gè)直徑的交點(diǎn)O就是這個(gè)圓的圓心.
(2)找出圓心后,即可先在圓內(nèi)畫(huà)一行直徑,再作一條直徑,使這兩條直徑互相垂直.
(3)圓內(nèi)最大正方形的對(duì)角線等于圓的直徑,連結(jié)由(2)畫(huà)出兩條互相垂直直徑的端點(diǎn)即可得到圓內(nèi)最大的正方形.
(4)這個(gè)正方形的面積直接用面積計(jì)算公式無(wú)法計(jì)算,把它看作兩個(gè)底為圓直徑,高為圓半徑的三角形,根據(jù)三角形的面積計(jì)算公式解答.
(4)(10+10)×10÷2×2
=20×10÷2×2
=200(cm2)
答:所畫(huà)的正方形的面積是200平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人工智能(ArtificialIniedligence),英文縮寫(xiě)為AI.它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué).如圖是2018年我國(guó)人工智能企業(yè)領(lǐng)域分布情況統(tǒng)計(jì)圖。
2018年我國(guó)人工智能企業(yè)領(lǐng)域分布情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)這三位同學(xué)的敘述中,你不認(rèn)同的是 。(填寫(xiě)姓名)
(2)現(xiàn)在是2019年,你覺(jué)得今年我國(guó)人工智能企業(yè)將在哪個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展最快?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填表.
圓的半徑/cm | 圓的直徑/dm | 圓的周長(zhǎng)/cm | 圓的面積/cm2 |
3 | (______) | (______) | (______) |
(______) | (______) | 28.26 | (______) |
(______) | 20 | (______) | (______) |
(______) | 12 | (______) | (______) |
(______) | (______) | 25.12 | (______) |
(______) | (______) | (______) | 3.14 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)各有糧食若干噸,從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出到乙倉(cāng)庫(kù)后,又從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出到甲倉(cāng)庫(kù),這時(shí)乙是甲的,原來(lái)甲倉(cāng)庫(kù)的糧食是乙倉(cāng)庫(kù)的幾分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中O點(diǎn)為中心點(diǎn),最小圓的半徑為2千米,每相鄰兩圓之間的距離均相等。(每個(gè)圓上弧的長(zhǎng)度都相等)
(1)A點(diǎn)在中心點(diǎn)________偏________(________)°方向,距離O點(diǎn)________千米。
(2)B點(diǎn)在中心點(diǎn)西偏北30°,與O點(diǎn)距離和A點(diǎn)相同。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出B點(diǎn)。
(3)圖中陰影部分的實(shí)際面積是________平方千米(結(jié)果可用含有π的式子表示)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)學(xué)信息回答問(wèn)題.
(1)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,用整個(gè)圓表示 .
(2)“雨”天占 %.
(3)“多云”的天氣一共有 天.
(4)“雨轉(zhuǎn)多云”比“雨”天少 天.
(5)2019年6月,家住錦州市的李叔叔要到廣州去.根據(jù)廣州的天氣情況,你對(duì)他有什么建議?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算。
(1)( - )×7×10
(2)2÷ + ÷2+
(3)53× +26×40%+21×0.4
(4) × + × + ÷
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)在南極建有長(zhǎng)城、昆侖、中山、泰山4個(gè)科學(xué)考察站,并將于近期開(kāi)建第五個(gè)科學(xué)考察站,位置示意圖如圖:
(1)中山站在昆侖站 偏 °方向上,距離是 km.
(2)長(zhǎng)城站在昆侖站 偏 °方向上,距離是 km;昆侖站在長(zhǎng)城站 偏 °方向上,距離是 km.
(3)請(qǐng)你根據(jù)以下信息在平面圖上標(biāo)出泰山站和第五個(gè)科考站的位置.
①泰山站在昆侖站的西偏北30°方向500km處;
②第五個(gè)科考站在昆侖站的東偏南20°方向1500km處.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明一家三口“五一”節(jié)去旅游,旅游各種費(fèi)用如圖.
(1)旅游共花費(fèi)多少元?
(2)再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答.
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