21.對這篇小說的賞析、評(píng)價(jià),不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A、這篇小說采用了先揚(yáng)后抑的手法推進(jìn)情節(jié),阿貴從深圳回家過年,不啻“天堂”來客。發(fā)爺?shù)侥抢镆豢,果然是個(gè)“天堂”。陡筆一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)兒子原來在天堂里替人修腳,如五雷轟頂,氣病而死。
B、這篇小說深沉凝重,發(fā)人深省,反映了兩種思想觀念的沖突。作者對阿貴是批評(píng)諷刺的,對發(fā)爺是贊美同情的。
C、發(fā)爺看阿貴替人修腳的一幕,頗有諷刺意味,他先是“好奇”,“出神地站了近10分鐘”,覺得腳趾甲涂上紅油,“很好看,很新鮮”;后來發(fā)現(xiàn)抱腳人竟是自己的兒子,就又打又罵。
D、發(fā)爺死后,阿貴在眾鄉(xiāng)親面前為他修腳,這表明阿貴在向發(fā)爺懺悔,決心痛改前非,重新做人。
E、發(fā)爺死的這個(gè)結(jié)局既使阿貴很傷心又讓他獲得了解放,這預(yù)示了阿貴將有比爺輩更好的命運(yùn)。
F、這篇小說采用白描手法刻畫人物,質(zhì)樸無華而形象生動(dòng)。
父親 張楓霞
①雖然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中 , 看到別人的父親殷殷地關(guān)懷女兒 , 心里便有了比較 , 認(rèn)為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“ 愛 ”。
②小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了 , 上學(xué)和放學(xué)就像他出工和收工一樣 , 只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)亦如我不關(guān)心他的收成。學(xué)習(xí)和收成原本沒有太大的聯(lián)系。
③可是, 我考上了縣一中 , 這就意味著父親的大半年收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說:“ 要不 ,別讓妮子上了 ?” 父親臉上刀刻似的皺紋突然生動(dòng)地一跳 : “ 哪能 ! 兒子娶媳婦花錢比妮子上學(xué)花錢多多了 , 咱們不能太偏心! 就為這一句話, 我第一次被感動(dòng)了 。
④在一個(gè)驕陽似火的夏日 , 父親一頭挑著我的行李 , 一頭挑著一筐桃子送我去上學(xué)。我跟在父親身后 , 望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩 , 我又一次被感動(dòng)了。 在心里默默發(fā)誓: 不學(xué)出個(gè)樣子來 , 無顏面對父親 。等翻過兩座山 , 驕陽更加熾烈 , 找到一塊小樹陰勸父親休息一會(huì)兒。 A. 我隨手抓起兩個(gè)桃子 , 還不及放到嘴里 , 便被父親劈手奪去 , 他瞪我一眼 說 : “這是賣的 , 有你吃的。” 說著他從兜里掏出幾個(gè)歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭遞給我 : “ 這不一樣吃嗎 ?” 停了停又說 :“ 住?刹槐仍诩依 , 動(dòng)一動(dòng)就得花錢 , 飯可以吃差點(diǎn) , 但一定得吃飽。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 錢和干糧我會(huì)給你送去的!盉. 接著他自個(gè)笑了 :“ 沒想到俺妮子還挺聰明 , 比你兩個(gè)哥哥強(qiáng)多了。 我尋思把桃園好好侍弄侍弄 , 興許能掙幾個(gè)錢 , 你要有本事啊 , 考個(gè)大學(xué)讓爹光榮光榮! 這是父親對我說得最多的一次 , 看得出他心里非常高興。
⑤到學(xué)校門口 , 父親讓我一個(gè)人進(jìn)去 , 他則去賣那筐桃子。等到報(bào)到完去城里找他 , 父親已經(jīng)走了。我想 , 他肯定是餓著肚子走的 , 翻山越嶺 , 還得走二十里地啊 !
⑥三年高中 , 我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子 , 當(dāng)然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短 , 父親每次來得起大早 , 見到我 , 往往是胡須上結(jié)了一層白霜 , 掏出母親烙的白面餅 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 , 我們爺倆把餅泡在開水里 , 就著父親帶來的咸菜 , 吃得有滋有味。夏日 , 父親捎帶著賣桃 , 二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。 趕到學(xué)校已近中午 , 我把早已晾好的白開水遞過去 , 父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來都是當(dāng)天來當(dāng)天走 , 三年里 , 他走了他原來幾十年走過的路程。我對父親的情和愛也在這三年里變得纏綿與圣潔。
⑦三年后 , 我由縣城讀到了省城 , 甭說父親的大半年收成 , 就是他的全部收成也難以應(yīng)付我的高額學(xué)費(fèi)了。父親說 : “不要緊 , 先到處借借。不就是四年嗎 ? 我用六年時(shí)間 , 六年不行十年 , 趕我死之前咋也能把它還清。 ” 我無言 , 我只是在心里對父親說 : 我決不會(huì)讓您用六年十年時(shí)間去還債 , 您就等著我慢慢地還您的債吧。
⑧也和三年前一樣 , 父親挑著行李送我上學(xué) , 所不同的是這天不是驕陽似火 , 而是陰雨霏霏 。 火車上父親遞給我的桃子又紅又大 , 我倒有些不習(xí)慣 , 怪他過于奢侈。C.“ 你都成大學(xué)生了 , 吃個(gè)好桃子 , 配!” 并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子 , 一口一口咽下去的卻是父親的心啊 !
⑨安排好住宿已經(jīng)很晚了 , 我要送父親到學(xué)校的招待所往下 , 他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自個(gè)的宿舍 , 我知道 , 那樣父親一夜都不會(huì)安心 。所以 , 也只好隨他去了 。下過雨后 , 氣溫驟然下降了許多 , 再加上一天的顛簸我實(shí)在太累了 , 躺在床上不一會(huì)就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng) 。 突然 , 輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒 , 她說 , 我父親為了省 15 元的住宿費(fèi) , 竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻 , 即使是鐵石心腸的人也會(huì)被感動(dòng)。我撲過去 , 抱住他 , 哭著求他 : “ 為了我 , 爸爸 , 請您愛惜自己! 宿舍的七姐妹齊刷刷地站在身后 , 哽咽著說 : “就住在我們宿舍 , 我們可以兩個(gè)人睡一張床!
⑩ “ 可是你們是女生宿舍呀 ?” 劉老師還很年輕 , 和其他人一樣 , 眼里已經(jīng)含滿了淚水! ! 大家異口同聲地說。
⑾是啊 ! 他是父親 , 他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。
20.(1)阿貴對修腳是怎么看的?(不超過15個(gè)字。)(2分)
(2)村里人問他在深圳干什么,他為何笑而不言?(不超過10個(gè)字)(3分)
(3)阿貴是個(gè)什么樣的人物?(不超過20個(gè)字)(3分)
19.(1)發(fā)爺發(fā)現(xiàn)兒子在深圳替人修腳,又打又罵,回來后氣病而死,他為什么會(huì)這樣?(不超過15個(gè)字)(3分)
(2)發(fā)爺是個(gè)什么樣的人物?(不超過15個(gè)字。)(3分)
18.小說開頭寫阿貴回村過春節(jié)的情景,有三個(gè)作用,請寫出來。(3分)
10.在本次活動(dòng)中,需要粘貼一些標(biāo)語口號(hào),請你根據(jù) “發(fā)展水利,改善民生”和“綠色奧運(yùn),節(jié)水先行”的意思和句式,再寫出兩條標(biāo)語,句子字?jǐn)?shù)不必拘泥8個(gè)字。(2分)
標(biāo)語口號(hào):(1) (2)
打工仔 楊崇德
⑴小巖村出了個(gè)深圳打工仔,那是發(fā)爺?shù)臐M崽阿貴。
⑵阿貴春節(jié)回來的時(shí)候,花格子西裝,棕色牛皮鞋,還戴著以為是個(gè)流氓的烏黑墨鏡。招得村里人議論紛紛。好在初一孩子們到發(fā)爺家拜年,阿貴給每個(gè)娃兒一塊錢,人們才意識(shí)到阿貴不是流氓,到像個(gè)老板。于是,村里的老老少少開始向阿貴靠近。
⑶阿貴,你在深圳干什么?有人想探聽阿貴有錢的原因。阿貴只是笑而不答。就連阿貴的老子發(fā)爺也不知道。但是,人們百分之二百地肯定:阿貴這小子發(fā)了。
⑷人們的猜測百分之二百正確。正月初五,阿貴就要發(fā)爺跟他去深圳看世界,發(fā)爺不肯去。阿貴就死纏,說:“爹,你就去吧,這把年紀(jì)了,再不去看看那里的熱鬧世界就沒有機(jī)會(huì)了!卑l(fā)爺還是不肯去。阿貴就說:“爹,跟我去一趟吧,反正我在那邊又不干壞事。”發(fā)爺聽了阿貴這句話,心里亮堂了幾分。最后,在鄉(xiāng)鄰們的勸說下,發(fā)爺跟阿貴到了深圳。
⑸深圳這個(gè)五彩繽紛的城市,在發(fā)爺眼里就是天堂。阿貴陪父親逛了深圳的幾個(gè)風(fēng)景點(diǎn),最后告訴父親怎么過馬路、怎么回家就自個(gè)兒上班去了。頭兩天,發(fā)爺不敢離開阿貴的房間。至多是在他房門口看行人,看車輛,看他從未看到過的熱鬧景象。過了幾天,發(fā)爺?shù)哪懽泳痛罅。能夠遠(yuǎn)離阿貴的住房,沿街去瞧去望。阿貴很忙,除了按時(shí)給發(fā)爺準(zhǔn)備三餐外,整天早出晚歸。
⑹這天,發(fā)爺轉(zhuǎn)到了一個(gè)比較繁華的地方,發(fā)現(xiàn)有個(gè)胖女人坐在那里,雙眼微閉,她的雙腳被一個(gè)人抱著。發(fā)爺很好奇,走到旁邊看熱鬧。抱腳的人很投入,正在用小刀給女人修腳趾甲。趾甲被修整得圓圓的,抱腳人又用小刀將指甲刮了一遍又一遍,然后涂上紅油,很好看,也很新鮮。發(fā)爺在這里出神地站了近十分鐘。胖女人給抱腳人付了20塊錢,抱腳人躬腰連說謝謝。抱腳人轉(zhuǎn)過身,發(fā)爺?shù)哪X神經(jīng)被重重地刺了一下:抱腳人竟是自己的兒子阿貴!
⑺發(fā)爺不等阿貴喊出半個(gè)“爹”字,就給了阿貴一耳光,脖筋如蚯蚓般地罵道:“沒出息的東西,想不到你干的竟是這等活!跟我老老實(shí)實(shí)回家種田去!”
⑻這一晚發(fā)爺半粒米都沒吞下。第二天,不管阿貴怎么求,發(fā)爺還是回到他的小巖村。鄉(xiāng)鄰們很高興地圍著發(fā)爺講深圳,發(fā)爺就說深圳的車子好看房子好看。有人問阿貴在那好嗎?發(fā)爺說:“好好。”但是,發(fā)爺從此就病倒了,病得讓人越來越為他惋惜:放著好日子不過,就要走了。
⑼阿貴從深圳趕回來的時(shí)候,發(fā)爺已經(jīng)咽了氣。阿貴跪在發(fā)爺?shù)撵`床邊不愿起來。
⑽發(fā)爺快入殮的時(shí)候,阿貴用小刀給發(fā)爺修了腳趾甲,圓圓的,然后用指甲油涂了一遍又一遍,很好看,也很新鮮。小巖村的人都說發(fā)爺?shù)哪_趾甲很好看,很新鮮。
利用率 5.1% 5.3% 5.5% 5.7% 5.9% 6.0%
答:
用水量 35噸 34.5 34.0 33.2 33.1 33.05
某企業(yè)回水利用率統(tǒng)計(jì)表
年 份 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年
9.“水緣志愿者”收集了以下兩則材料,準(zhǔn)備在向水庫周邊群眾發(fā)放宣傳材料中,說明我們今天的節(jié)水效果并不明顯,節(jié)水工作還很艱巨。請你從下面兩則的材料中概括出一條信息,使他們的宣傳材料更有說服力。(2分)
某城鎮(zhèn)居民平均每人年用水量統(tǒng)計(jì)表
年 份 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年
8.根據(jù)下面的提示,請你擬定一份活動(dòng)通知。(4分)
提示:(1)活動(dòng)的內(nèi)容是:在水庫周邊撿拾白色垃圾。(2)活動(dòng)集中的地點(diǎn)是:密云水庫主壩東碼頭。(3)活動(dòng)的時(shí)間自己確定。 通 知
水緣志愿者:
7.文學(xué)名著(3分)
《水滸傳》中行者 (人名)在尋找哥哥武大郎的途中,路過 (地名)時(shí),打死了一只大老虎,于是倍受百姓喜愛;當(dāng)及時(shí)雨 (人名)作了梁山第二把交椅時(shí),接老母上了山,于是李逵也下山接母,行至沂嶺時(shí)其母被老虎吃掉,他憤怒之下,連殺四只老虎。
綜合性學(xué)習(xí)(共8分)
為響應(yīng)活動(dòng)要求,密云縣某中學(xué)全體團(tuán)員都有幸成為了“水緣志愿者”,近期,他們將按照組織的要求,開展以下實(shí)踐活動(dòng)。
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