3.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是
A.作者引用《海棠》詩是為了說明蘇軾的詩形象生動(dòng),有美感,沒有詩情畫意的素養(yǎng),
是無法理解的。
B.《庭中有奇樹》描寫了戀人在庭院中依依惜別,贈(zèng)枝葉留念。庭院空間很有情趣,
庭院由于有了如此美的生活而積淀起更多的情態(tài)符號(hào)。
C.“更深月色半人家”,“半人家”指庭院一半被月光籠罩,一半被樹陰遮住了。
D.第二段中引用“庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)……”,意在表明中國古
代建筑的形象美。
2.下列不能體現(xiàn)“中國古代建筑不僅美在建筑形象,更美在其空間。它多形成內(nèi)向性庭院式空間,情態(tài)也在其中”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。
B.庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思。
C.來日綺窗前,寒梅著花未?
D.庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)……
1.下列對(duì)第一段中作者引用唐詩的目的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.為了說明形象化是唐詩的一個(gè)重要特征。
B.為了說明這些詩歌形象本身就是詩一般的語言,使人觸景生情。
C.為了說明唐詩中感人的藝術(shù)形象都是建筑形象。
D.為了說明中國古代建筑的形象都詩化了,情態(tài)化了。
4.根據(jù)文中所給的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是( )
A.“現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀”是一種在生活和科學(xué)研究中以科學(xué)實(shí)用方便為原則的數(shù)學(xué)觀念。
B.從文化史觀點(diǎn)看,改變數(shù)制基底由于不符合人們用十指計(jì)數(shù)的習(xí)慣而不被大多數(shù)人
接受。
C.人類如果沒有了雙手,就不會(huì)采用十進(jìn)制作為數(shù)制基底,也就失去了計(jì)數(shù)的能力。
D.現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀對(duì)傳統(tǒng)的十進(jìn)制持反對(duì)態(tài)度,主張采用最先進(jìn)的七、十一或十二進(jìn)制。
(十二)
建筑的情態(tài)(節(jié)選)
唐詩的一個(gè)顯著的藝術(shù)特征,在于其形象化,以形感人。這種形象,卻多與建筑有關(guān)。“來日綺窗前,寒梅著花未? “只欲欄邊安枕席,夜深閑共說相思!边@些建筑形象,都詩化了,情態(tài)化了,所以,都是那么感人。反過來說,由于文學(xué)的積淀,中國古代建筑的形象也變得含情脈脈。當(dāng)我們看到建筑中的回廊、欄桿、臺(tái)階、屋檐、門窗等等,會(huì)觸景生情,這些形象本身就是詩一般的語言。
“庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)……”中國古代建筑不僅美在建筑形象,更美在其空間。它多形成內(nèi)向性庭院式空間,情態(tài)也在其中。早在東漢,就有《庭中有奇樹》:“庭中有奇樹,綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思!边@是一處很有情思的庭院空間。詩中一對(duì)戀人依依惜別,贈(zèng)枝葉留戀,讀來感人。這一情結(jié),以美麗的庭院做背景;但反過來說,這個(gè)庭院由于有了如此美的生活而積淀起更多的情態(tài)符號(hào)。
“更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。”庭院春夜,形態(tài)朦朧,動(dòng)人之至!鞍肴思摇保幸话氡辉鹿馑,一半在陰影里,生動(dòng)無比。在靜謐中使人感受到有一股春的暖流彌散在空氣中:蟲聲在夜靜人閑之中,更表現(xiàn)出春的氣息。若身歷其境,仰望夜空,星斗橫斜,會(huì)令人憧憬,感到時(shí)光在流逝.一切都留在這美好的庭院空間中了。
蘇州拙政園里有個(gè)小園――“海棠春塢”,院子三面圍廊,一面是粉墻?糠蹓μ幰粋(gè)花臺(tái),上面植數(shù)竿修篁.一叢海棠,每當(dāng)海棠花盛開,給小院增添許多美感。蘇軾有詩《海棠》:“東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去.故燒高燭照紅妝!痹娕c小院,似乎互為比興,增色不少。相傳這個(gè)小院就是依照《海棠》詩意而作的。三面環(huán)廊,意象出詩中的“月轉(zhuǎn)廊”,表示夜已深?梢哉f,沒有詩情畫意之素養(yǎng),就不會(huì)游園,也不懂造園。
3.對(duì)原文的理解,正確的一項(xiàng)是( )
A.“數(shù)覺”就是對(duì)數(shù)的感覺,它和聽覺、味覺等一樣,都是一種感知層次上的能力,是
人類所特有的一種能力。
B.“計(jì)數(shù)”是一種抽象能力,是人類經(jīng)歷了漫長特殊環(huán)境所學(xué)會(huì)的一種技巧,它是數(shù)學(xué)
發(fā)展的前提。
C.計(jì)數(shù)方法的擬人化性質(zhì)是人類運(yùn)用模擬人類計(jì)數(shù)方式的采用五或二十進(jìn)制的工具來
幫助計(jì)數(shù)的特性。
D.“人是萬物的尺度”的意思是人是萬物的主宰,他們改造了自然,改造了社會(huì),因?yàn)?/p>
人具有計(jì)數(shù)這一特殊的本領(lǐng)。
2.“人的十根手指卻留下了不可磨滅的印跡”在文中的含義是( )
A.人類用雙手改造了自然,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,人的十根手指功不可滅。
B.人的雙手是古人用來計(jì)數(shù)的工具,可以說人的雙手就是萬物的尺度。
C.原始部族的人們大多用十根手指計(jì)數(shù),從而選用十進(jìn)制作為數(shù)制基底。
D.人類用十根手指計(jì)數(shù)的歷史十分悠久,延續(xù)到現(xiàn)在仍然沒有消失。
1.對(duì)“前者是原始人的特點(diǎn),后者則是數(shù)學(xué)發(fā)展的前提”這句話中“前者”與“后者”的理解正確的一項(xiàng)是( )
A.“前者”指的是感知層次上的數(shù)覺才能,“后者”指的是計(jì)數(shù)的能力
B.“前者”指的是感知層次上的數(shù)覺才能,“后者”指的是統(tǒng)一的抽象的數(shù)的概念
C.“前者”指的是具體的,不同質(zhì)的表達(dá)多寡的概念,“后者”指的是統(tǒng)一的抽象的數(shù)的概念。
D.“前者”指的是具體的,不同質(zhì)的表達(dá)多寡的概念,“后者”指的是計(jì)數(shù)的能力。
4.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是
A.中國神話中的神靈的活動(dòng)與凡人同在一個(gè)地理平臺(tái)上水平展開,人和神難以分清。
而西方的神話,例如古希臘、羅馬的神話,具有的是一個(gè)縱向垂直的等級(jí)結(jié)構(gòu),神
靈們各自掌管著人間的一個(gè)部門,但又并不與人生活在一起。
B.小燕子趙薇、老天王劉德華、小天王周杰倫、大小熊貓、大頭娃娃等只是因?yàn)槭艿饺藗兊南矏鄱哌M(jìn)門神隊(duì)伍的。
C.傳說中的“蓬萊”“瀛洲”“方丈”三座并不存在的仙山就屬于一個(gè)地理平臺(tái)上水
平展開這一思路所創(chuàng)造的神仙世界。
D.從神荼、郁壘到大小熊貓、大頭娃娃,可以得出一個(gè)結(jié)論:隨著文明程度的提高,
門神所具有的神秘力量并沒有減少。
(十一)
人是萬物的尺度
柯耳
人類在進(jìn)化的蒙昧?xí)r期有一種感知層次上的數(shù)覺才能:在一個(gè)小的集合里邊,增加或者減少一個(gè)東西,盡管他未曾直接知道增減,也能夠辨認(rèn)到其中有所變化。據(jù)動(dòng)物學(xué)家觀測(cè),有幾種昆蟲和鳥也有這種“數(shù)覺”。但實(shí)驗(yàn)表明,不管是動(dòng)物還是人,數(shù)覺能力都是非常有限的。
那么是什么使我們贏得了用數(shù)來表達(dá)我們的宇宙的驚人成就呢?丹齊克認(rèn)為,經(jīng)歷了一連串漫長的特殊的環(huán)境,人類在極為有限的數(shù)覺之外,學(xué)會(huì)了另一種技巧來給他幫助,這技巧就是計(jì)數(shù)。正是計(jì)數(shù),才使具體的不同質(zhì)的表達(dá)多寡的概念結(jié)合為統(tǒng)一的抽象的數(shù)的概念。前者是原始人的特點(diǎn),后者則是數(shù)學(xué)發(fā)展的前提。
用什么來計(jì)數(shù)呢?依據(jù)語言學(xué)家的研究,數(shù)學(xué)語言的結(jié)構(gòu),幾乎是普遍一致的。無論什么地方,人的十根手指都留下了不可磨滅的印跡。我們的十根手指毫無疑義地影響了我們數(shù)制基底的“選擇”。除了十進(jìn)制外,還有其他兩種相當(dāng)?shù)幕祝鼈兊奶卣飨喈?dāng)?shù)乇砻髁宋覀冇?jì)數(shù)方法的擬人化性質(zhì),這就是五進(jìn)制和二十進(jìn)制。五進(jìn)制起源于慣用一只手計(jì)數(shù)的民族,二十進(jìn)制則起源于計(jì)數(shù)時(shí)手指腳趾并用的原始部族。
然而,從現(xiàn)代數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)來看,十進(jìn)制無論如何都不是一個(gè)很好的選擇,如果讓一群專家來選擇基底的話。實(shí)用家可能堅(jiān)持要用有最多因數(shù)的數(shù),如十二,大博物學(xué)家畢封就曾經(jīng)提議舉世公用十二進(jìn)制。數(shù)學(xué)家則堅(jiān)持要用質(zhì)數(shù),例如七或十一之類作基底,如數(shù)學(xué)家拉格朗日宣利:用質(zhì)數(shù)作基底有絕大好處!可是,從文化史的觀點(diǎn)來看,改變數(shù)制的基底,即便可行,也是極不受歡迎的。計(jì)數(shù)這一人類精神生活的最重要方面之一,是起源于人類自身。設(shè)想要是人類沒有屈伸自如的手指,而只有兩只“不分關(guān)節(jié)”的禿拳,那么我們采用什么進(jìn)制呢?
3.下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是
A.古老的《山海經(jīng)》《典術(shù)》盡管較為嚴(yán)肅,卻為我們描繪了神仙鬼怪的世界,可以稱得上是亦莊亦諧。
B.桃木被選為辟邪震鬼之物,是因?yàn)樵凇渡胶=?jīng)》《典術(shù)》這些古老的雜書中都記載了桃木是“五木之精,仙木也”。
C.盡管民間有掛鐘馗像的習(xí)俗,但是鐘馗到底長什么樣,并沒有一個(gè)確切的原型,鐘馗只是一個(gè)虛構(gòu)的人。
D.有皇上的御旨,再加上名畫師吳道子的妙筆,秦瓊、尉遲恭兩位大英雄便成了民間喜聞樂見的門神。
2.對(duì)于文中句子的理解,不符合文意的一項(xiàng)是
A.“在這里我們觸到了國人很實(shí)在的一面”中“很實(shí)在的一面”指古人選擇桃木為仙木的原因很簡單,其實(shí)就是因?yàn)樘羲畾馕缎翋耗鼙傩啊?/p>
B.“后來就連找塊桃木的麻煩都被我們精明節(jié)儉的祖先給省略了”是對(duì)我們祖先的
贊揚(yáng),從中可以看到中華民族勤勞、智慧、節(jié)儉的影子。
C.“神靈的活動(dòng)都是與我們凡人同在一個(gè)地理平臺(tái)上水平展開”的意思是中國的神
靈的活動(dòng)和凡人百姓混雜在一起,神靈的故事都發(fā)生在我們身邊。
D.“事實(shí)上他們都和千百年來的神荼、郁壘具有相同的功能”的“相同的功能”指門神具有一種象征意義和強(qiáng)大的暗示力,滿足人們的祈福愿望。
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