設(shè)計一個簡便易行的小實驗.比較說明海洋與陸地氣溫日較差的大小.寫出實驗用材.實驗步驟和實驗結(jié)論. (1)實驗用材: (2)實驗步驟: (3)實驗結(jié)論: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

設(shè)計一個簡便易行的小實驗,比較說明海洋與陸地氣溫日較差的大小。寫出實驗用材、實驗步驟和實驗結(jié)論

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設(shè)計一個簡便易行的小實驗,比較說明“溫室效應(yīng)”現(xiàn)象。寫出實驗用材、實驗步驟和實驗結(jié)論。?

 

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某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組擬設(shè)計一個簡便易行的小實驗,比較說明某種地理現(xiàn)象。實驗步驟:①放置在陽光(或其它有較強的光源)下,保證兩個玻璃盤接受同樣的光照射,每隔1小時觀察一次溫度計,并記錄溫度;②將一些土壤分別放入兩個玻璃盤,用剪刀將塑料瓶攔腰剪斷,將底部碗狀部分倒扣在盛有土壤的一個玻璃盤中;③在塑料瓶頂部鉆一個小洞,將一溫度計插入其中,并將另一溫度計懸掛到另一個玻璃盤上。據(jù)此完成 題。

3.該實驗?zāi)茏C明的現(xiàn)象及其正確的步驟是

A.熱力環(huán)流,①②③                  B.地面熱容量比較,③①②

C.溫室效應(yīng),②③①                  D.城市熱島效應(yīng),②①③ 

4.上述實驗結(jié)論應(yīng)為 

A. 兩支溫度計顯示的溫度不同,兩盤之間空氣交流顯著 

B.兩支溫度計顯示的溫度完全相同,因為兩盤內(nèi)土壤熱容量相同

C.兩支溫度計顯示的溫度有所不同,塑料瓶內(nèi)的溫度明顯高于瓶外溫度。

D.兩支溫度計顯示的溫度無法進行比較

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某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組擬設(shè)計一個簡便易行的小實驗,比較說明某種地理現(xiàn)象。實驗步驟:①放置在陽光(或者其它有較強的光源)下,保證兩個玻璃盤接受同樣的光照射,每隔1小時觀察一次溫度計,并記錄溫度;②將一些土壤分別放入兩個玻璃盤,用剪刀將塑料瓶攔腰剪斷,將底部碗狀部分倒扣在盛有土壤的一個玻璃盤中;③在塑料瓶頂部鉆一個小洞,將一溫度計插入其中,并將另一個溫度計懸掛到另一個玻璃盤上。據(jù)此完成下題。

該實驗?zāi)茏C明的現(xiàn)象及其正確的步驟是       

A.熱力環(huán)流,①②③            B.地面熱容量比較,③①②?

C.溫室效應(yīng),②③①            D.城市熱島效應(yīng),②①③

 

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某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組擬設(shè)計一個簡便易行的小實驗,比較說明某種地理現(xiàn)象。實驗步驟:①放置在陽光(或者其它有較強的光源)下,保證兩個玻璃盤接受同樣的光照射,每隔1小時觀察一次溫度計,并記錄溫度;②將一些土壤分別放入兩個玻璃盤,用剪刀將塑料瓶攔腰剪斷,將底部碗狀部分倒扣在盛有土壤的一個玻璃盤中;③在塑料瓶頂部鉆一個小洞,將一溫度計插入其中,并將另一個溫度計懸掛到另一個玻璃盤上。據(jù)此完成下題。

該實驗?zāi)茏C明的現(xiàn)象及其正確的步驟是       

A.熱力環(huán)流,①②③            B.地面熱容量比較,③①②?

C.溫室效應(yīng),②③①            D.城市熱島效應(yīng),②①③

 

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26(1)受緯度位置(赤道低氣壓帶)影響(2分);地形(高原山地迎風(fēng)坡降水多)(2分)

(2)A(阿拉拍海)溫度高、鹽度低;C(紅海)溫度低、鹽度高(A、C回答其中一個即可:2分);A與C之間形成密度流(1分)

(3)優(yōu)勢:石油和天然氣、光熱、草場資源(2分)劣勢:淡水資源少、耕地資源少、大多數(shù)礦產(chǎn)資源短缺(2分)(優(yōu)勢和劣勢各回答兩點即可)

(4)冬 (1分) A(2分)

27(1)東南向西北遞減(1分),夏秋多冬春少,年際變化大(1分)。

(2) A地主要為春旱 (1分)  B地主要為伏旱(7、8月份)。 (1分)  C地主要為冬旱。 (1分) 。

(3)①地石灰?guī)r廣泛分布,形成喀斯特地貌,多地下暗河,地表水滲漏比較嚴(yán)重。(2分)②為海南島地形中部為山地,中央高四周低,河流徑流快,而且河流比較   

短,使當(dāng)?shù)氐乇硭狈Α?2分)

(4)干旱災(zāi)害在我國分布地區(qū)廣,但分布不均,在我國東部季風(fēng)區(qū)危害較嚴(yán)重。在時間上干旱災(zāi)害出現(xiàn)頻繁,有時持續(xù)時間較長。(2分)原因:我國主要為季風(fēng)氣候,夏季風(fēng)的不穩(wěn)定性造成我國各地降水的季節(jié)分配不均,以及年際變化較大等原因造成的。(2分)

28(1).都是面積較大的外流盆地(1分)。判斷依據(jù):一是兩圖經(jīng)緯度的跨度較大;二是兩圖的等高線都呈封閉狀。且四周高、中間低;三是兩盆地中都有外流河流經(jīng)(甲圖中為剛果河,乙圖中為長江)。(3分)

(2).A圖是冬暖夏熱、降水比較豐富且主要集中夏季的亞熱帶季風(fēng)氣候,應(yīng)屬于乙圖所示地區(qū)(四川盆地)的氣候類型和特點;B圖是全年高溫多雨的熱帶雨林氣候,屬于甲圖所示地區(qū)(剛果盆地)的氣候類型和特點。(4分)

甲圖所示地區(qū)因常年受赤道低壓帶的控制,全年高溫多雨;乙圖所示地區(qū)因受季風(fēng)環(huán)流的影響,氣候特點隨季節(jié)有明顯的變化。(2分)

(3).兩河均以雨水補給為主,還有小部分地下水補給。所不同的是乙圖河流在春、夏季節(jié)有冰雪融水補給,這是因為長江上源地區(qū)流經(jīng)青藏高原和橫斷山區(qū),在春夏氣溫較高的季節(jié)有高山冰雪融水補給河流。(2分)

甲圖河流流量最大的季節(jié)是秋季,這是因為剛果河的支流分布在赤道南北兩側(cè),上源多分布在熱帶草原氣候區(qū),因此流量較大的時期南北交錯:北側(cè)各支流流量較大的時期是3―10月,南側(cè)各支流流量較大的時期是10―3月,9一10月秋季正是南北兩側(cè)支流流量都較大的季節(jié)。(2分)

乙圖河流徑流量以夏季最大,這是因為長江流域的降雨主要集中在夏季。(2分)

(4).直射點的位置是23026’N、700W(1分);次日0點04分(1分);較慢(1分);

29    實驗用材:水、沙子、燒杯(2個)、溫度計(2支)、帶夾子的鐵架臺、大功率白熾燈、手表、紙筆等

實驗步驟:(1)在室內(nèi)把裝有相同體積水和沙子的兩個燒杯放在鐵架臺兩側(cè),把溫度計分別插入水和沙子中,并用夾子固定。 (2)用大功率白熾燈將水和沙子同時加熱到相同溫度,并記錄此溫度。 (3)把步驟(1)的裝置移到室外陽光下,觀察升溫過程,每隔10分鐘觀察一次溫度計,并記錄溫度。 (4)把步驟(1)的裝置移回室內(nèi),觀察降溫過程,每隔10分鐘觀察一次溫度計,并記錄溫度。 (5)把記錄的溫度轉(zhuǎn)繪成曲線圖,比較水和沙子升溫和降溫的快慢,從而得出結(jié)論。

 實驗結(jié)論:水升溫和降溫都比沙子慢,即水的溫度變化比沙子小,說明海洋氣溫日較差比陸地小。

 

 

 

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