(2)把直線代入. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

已知平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)A（-1，0），B（3，2），求直線AB的方程的一個(gè)算法如下，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。
第一步，根據(jù)題意設(shè)直線AB的方程為y=kx+b
第二步，將A（-1，0），B（3，2）代入第一步所設(shè)的方程，得到-k+b=0①；3k+b=2②，
第三步，（    ）
第四步，把第三步所得結(jié)果代入第一步所設(shè)的方程，得到
第五步，將第四步所得結(jié)果整理，得到方程x-2y+1=0。

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改革開放以來，我國(guó)高等教育事業(yè)有了迅速發(fā)展．這里我們得到了某省從1990～2000年18～24歲的青年人每年考入大學(xué)的百分比．我們把農(nóng)村、縣鎮(zhèn)和城市分開統(tǒng)計(jì)．為了便于計(jì)算，把1990年編號(hào)為0，1991年編號(hào)為1……2000年編號(hào)為10．如果把每年考入大學(xué)的百分比作為因變量，把年份從0到10作為自變量進(jìn)行回歸分析，可得到下面三條回歸直線：

　　城市 ；

　　縣鎮(zhèn) ；

　　農(nóng)村 ．

(1)在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)作出三條回歸直線．

(2)對(duì)于農(nóng)村青年來講，系數(shù)等于0.42意味著什么?

(3)在這一階段，三個(gè)組哪一個(gè)的大學(xué)入學(xué)率年增長(zhǎng)最快?

(4)請(qǐng)查閱我國(guó)人口分布的有關(guān)資料，選擇一個(gè)在高等教育發(fā)展上有代表性的省，以這個(gè)省的大學(xué)入學(xué)率作為樣本，說明我國(guó)在1991～2000年10年間大學(xué)入學(xué)率的總體發(fā)展情況．

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改革開放以來，我國(guó)高等教育事業(yè)有了迅速發(fā)展．這里我們得到了某省從1990－2000年18－24歲的青年人每年考入大學(xué)的百分比，我們把農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市分開統(tǒng)計(jì)．為了便于計(jì)算，把1990年編號(hào)為0，1991年編號(hào)為1，…，2000年編號(hào)為10．如果把每年考入大學(xué)的百分比作為因變量，把年份從0到10作為自變量進(jìn)行回歸分析，可得到下面三條回歸直線：

城市＝9.50＋2.84x，

鄉(xiāng)鎮(zhèn)＝6.76＋2.32x，

農(nóng)村＝1.80＋0.42x．

(1)在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出三條回歸直線．

(2)對(duì)于農(nóng)村青年來講，系數(shù)等于0.42意味著什么？

(3)在這一階段，三個(gè)組哪一個(gè)的大學(xué)入學(xué)率年增長(zhǎng)最快？

(4)請(qǐng)查閱我國(guó)人口分布的有關(guān)資料，選擇一個(gè)在高等教育發(fā)展上有代表性的省，以這個(gè)省的大學(xué)入學(xué)率作為樣本，說明我國(guó)在1991－2000年10年間大學(xué)入學(xué)率的總體發(fā)展情況．

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