題目列表(包括答案和解析)
24.現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別。請回答:
(1)化學方法 在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫。所選試劑必須屬于不同物質(zhì)類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等)
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所選試劑 |
判斷方法 |
方法一 |
鋅 |
取少量樣品分別與鋅反應(yīng),有氣體產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液 |
方法二 |
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方法三 |
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(2)物理方法 同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,這把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請你猜測一下他的做法:
操作方法: ;
判斷方法 。
23.生活中的很多物質(zhì)有相似之處,學習了化學以后,我們學會了用化學方法對物質(zhì)進行檢驗,分離和提純,請你按要求填空:
(1)檢驗衣料是純毛還是化纖的化學方法是 。
(2)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,用適量的 可將其除去。
(3)黃銅(Cu、Zn合金)與黃金顏色相近,若選用化學方法區(qū)分這兩種物質(zhì),所選擇的試劑應(yīng)是 。
22.某淡黃公的顆粒狀固體,其化學性質(zhì)比較活潑,在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)。例如:它與CO2反應(yīng)時,只生成了Na2CO3和O2,它與稀鹽酸反應(yīng)時,只生成了NaCl、H2O、O2。上課時,老師做了如下實驗:
a.取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中,可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體;
b.再向試管中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到燒杯中溶液變紅。
根據(jù)實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有 元素。你做出這個判斷的理由是 。
(2)實驗a中產(chǎn)生的氣體,可用 法收集。
(3)同學們對實驗a中產(chǎn)生的氣體組成看法不一,提出了以下幾種假設(shè):
①該氣體是CO;②該氣體是H2。
請你推測該氣體還可能是 (寫化學式)
(4)設(shè)計一個實驗,證明你在(3)中的推測(寫出簡要操作步驟,反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論)。
操作步驟 |
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反應(yīng)現(xiàn)象 |
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結(jié)論 |
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21.為了用含有少量CaCl2的NaCl固體樣品配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a%的食鹽溶液,設(shè)計了下圖所示的操作方案:(已知:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)
試回答下列問題:
(1)用托盤天平稱量樣品時,若一開始未將游碼移至標尺的零處(其他操作均正確),則稱出的樣品真實質(zhì)量 讀數(shù)質(zhì)量(Wg)(用“大于”、“小于”或“等于”回答)。
(2)組成過濾裝置的主要儀器是 。
(3)加過量的碳酸鈉溶液是為了除盡樣品中的 (填物質(zhì)名稱),檢驗其是否過量的方法是 。
(4)加入過量的鹽酸是為了除去濾液中剩余的 物質(zhì),反應(yīng)的化學方程式是
,剩余的鹽酸是在 (寫操作名稱)時除去。
(5)在蒸發(fā)操作中,液體應(yīng)放在 里加熱,用11g提取好的固體配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a%的實驗溶液時,需加水 mL。
20.下列各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),寫出除去雜質(zhì)的簡要操作步驟和有關(guān)化學方程式。
(1)CO2(CO) ;
(2)Na2SO4溶液(CuSO4) ;
(3)NaCl溶液(NaOH) ;
(4)ZnSO4溶液(CuSO4) 。
19.某廢液中含有ZnCl2、FeCl2、CuCl2,要全部回收銅,某同學先向其中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有 ,這位同學需要繼續(xù)完成的實驗是
。
18.用實驗方法除去下列①~④各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),限從A~D提供的試劑及操作方法中進行選擇,并將其序號填在相應(yīng)的短線上。
A.加適量的稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶 B.加適量的稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌沉淀
C.加適量水溶解、過濾、洗滌沉淀 D.加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)
①CaCO3中含有少量雜質(zhì)NaCO3 ;②Cu粉中含有少量雜質(zhì)Fe粉 ;
③CaCl2中含有少量CaCO3 ;④NaCl中含有少量雜質(zhì)MnO2 。
16.現(xiàn)有一瓶敞口放置的氫氧化鈉,如何檢驗其已經(jīng)變質(zhì)了?
15.現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液,分別是稀硫酸和澄清的石灰水。你可用幾種方法把它們區(qū)別開?敘述操作步驟,現(xiàn)象和結(jié)論。
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