修水一中09屆高三第二次質(zhì)檢試卷

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第Ⅰ卷（共36分）

試題詳情

修水一中09屆高三第二次段考試卷

數(shù)學(xué)試題

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修水一中09屆高三第二次段考試卷

地理試題

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2009高三語文二輪專題復(fù)習(xí)精講精練：（七）科學(xué)類文本閱讀（2）
 【考點(diǎn)分解】

第一講   理解文中重要詞語的含義

第二講   理解文中重要句子的含意

第一講 理解文中重要詞語的含義

【導(dǎo)學(xué)】

首先，考生必須從詞匯學(xué)的角度，從宏觀上掌握詞語的基礎(chǔ)知識。諸如詞語的構(gòu)成、詞語的來源、詞語的分類（意義、詞類、結(jié)構(gòu)等）。上述的知識研究的范圍只停留在詞語的語表義，或稱詞典義。這類詞語的意義一般在高考中不會(huì)直接考查，只是作為高考中理解詞語含義的基礎(chǔ)。熟悉這類知識很有必要，是為在考試時(shí)理解文中詞語布置了較為廣闊的知識背景

其次，重點(diǎn)建立詞語的語境義的概念。語境義是詞語在特定語言環(huán)境中形成的臨時(shí)意義。語境義相對于詞典義，兩者不同的是，詞典義相當(dāng)于固定住戶，在詞典中找得到其解釋的詞條，是人們在使用詞語時(shí)約定俗成的含義；而語境義往往是詞典中沒有的義項(xiàng)，是臨時(shí)住戶，只在特定的語言環(huán)境中暫居一下，脫離了語境的“住處”，其臨時(shí)的詞義就不復(fù)存在了。如話劇《陳毅市長》中，陳毅市長在拜訪化學(xué)家齊仰之時(shí)說道：“我們共產(chǎn)黨人也是搞化學(xué)的�！边@里的“化學(xué)”一詞，就不是詞典上的“研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的變化規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)”之義，而是“變化人的學(xué)問”或“改變?nèi)怂枷氲膶W(xué)問”之義。

再次，掌握語境義形成的一些情況。

1．  特殊義。特殊義是指在特定語言環(huán)境中特指的意義。

例如1998年全國高考卷第23題考查對“轉(zhuǎn)基因作物”一詞的理解，就是考查這一詞語的特殊義。

23．根據(jù)文意，對“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項(xiàng)是

A．因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物。

B．能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物。

C．一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物。

D．移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物。

2．指代義。指代義是指某個(gè)詞語在行文中指代了上文或下文中的詞語、短語、句子、某幾句話或某個(gè)語段的含義。理解指代義，要確認(rèn)詞語所指代內(nèi)容及其范圍、位置和層次等。詞語的指代義有兩種形態(tài)。

①代詞形態(tài)，即用代詞來指代某個(gè)意義。例：

下面一段話中加點(diǎn)的“其”的含義是

人類社會(huì)的每一個(gè)發(fā)展階段各有其獨(dú)特有文化，要是我們把人類文化的每一個(gè)階段的成就綜合起來，分門別類，互相比較，就可以對各個(gè)階段人類文化發(fā)展的相對量及其發(fā)展進(jìn)度的比率得到一個(gè)印象。

答：       w.w.w.k.s.5.u.c.o.m                                          

[解析]

答案應(yīng)為“各個(gè)階段人類文化發(fā)展的相對量”。加點(diǎn)的“其”究竟是指前文的“相對量”，還是“人類文化發(fā)展的相對量”，還是“各個(gè)階段人類文化發(fā)展的相對量”，這里就牽涉到指代義所確認(rèn)內(nèi)容的范圍問題。從整個(gè)語境看，這里應(yīng)包含了“相對量”前面的所有定語。

②非代詞形態(tài)，即用非代詞來指代上下文中的一些內(nèi)容。例：

即使穿過普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會(huì)略微降低，因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種影響的試圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過小室做到了這一點(diǎn)。這種方法把銣原子置于一種非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí)，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長很長的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。

17.文中加點(diǎn)的“影響”一詞的意思是

A.      普通的透明材料使光的速度降低　　

B.      光對于所通過材料的原子的作用

C.      兩束經(jīng)過細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾

D.     小室中熱的銣原子減慢光速的效果

（選自2000年全國高考語文試題）

[解析]答案為A。選擇對A項(xiàng)，關(guān)鍵看原文語境，從上文看“但是在這種情況，影響是微弱的”中的“在這種情況下”是指光穿過普通的透明材料，受到的影響是什么呢？影響是“光速也會(huì)略微降低”。再從下文看，使光速降低并且不被吸收是研究的預(yù)期效果，而穿過普通透明材料的光不能達(dá)到光速降低的預(yù)期效果，而要達(dá)到光速降低的效果又會(huì)導(dǎo)致光被吸收，所以普通透明材料使光速降低的影響是微弱的。其余選項(xiàng)均不符合語境。

這道題考的是一個(gè)名詞“影響”在文中指代的內(nèi)容，即指代義。

3．概括義。概括義指某個(gè)詞語對上下文的某一段文字內(nèi)容所概括的意義。理解詞語的概括義，一般要準(zhǔn)確地理解原文某部分所說明或闡述的基本內(nèi)容、范圍和意義。例：

閱讀下面一段文字，回答第10題。

粘在銅胎上的圖畫全是線條畫，而且一般是繁筆，沒有疏疏朗朗只用少數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說。景泰藍(lán)要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成，綠色料就可以填在兩條銅絲中間，不至于溢出來。其次，景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬，燒過以后冷卻的時(shí)候就會(huì)裂。還有，一件器物的表面要經(jīng)過幾道打磨的手續(xù)，打磨的時(shí)候著力重，容易使色料剝落。現(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫，實(shí)際上就是把表面分成無數(shù)小塊，小塊面積小，無論熱脹冷縮都較比細(xì)微，又較比禁得起外力，因而就不至于破裂、剝落。通常談文藝有一句話，叫內(nèi)容決定形式。咱們在這兒套用一下，是制作方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式。高考資源網(wǎng)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

10.從全篇看，最后一句中的“制作方法”具體指的是

A. 掐絲、涂料、燒制和打磨

B. 點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)和打磨

C. 景泰藍(lán)的特殊工藝過程

D. 以上幾項(xiàng)都概括得不對

[解析]答案為B。A項(xiàng)錯(cuò)在“決定掐絲形式”的“制作方法”不應(yīng)包括“掐絲”本身；Ｃ項(xiàng)太籠統(tǒng)；D項(xiàng)顯然錯(cuò)。

    這道題考的是一個(gè)名詞性短語在文中概括上文內(nèi)容的意義。

最后，要掌握一些邏輯學(xué)中有關(guān)概念的常識。

一個(gè)詞語都承載著一個(gè)概念，形成概念就是對詞語的正確理解。概念是詞語所表達(dá)的事物不同于其他事物的本質(zhì)特性。概念的內(nèi)容稱為概念的內(nèi)涵，概念所包括有范圍稱為概念的外延。

掌握概念的內(nèi)涵，就要了解揭示概念內(nèi)涵的方法――下定義，這在高考中也常被直接考到。如2002年全國高考第7題，就是考查的為“沙塵暴”這一概念下定義：

7．下列對沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A． 沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見度小于千米的風(fēng)沙現(xiàn)象。

B． 沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程。 

C． 從地質(zhì)史上看，沙塵暴是風(fēng)力對草原帶有的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類的結(jié)果。

D．沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。

[解析]答案為A。下定義要求能揭示出詞語所承載的概念的內(nèi)容，也就是該事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)特性。其基本形式為：

被定義項(xiàng)（詞語）+系詞（大多用“是”，也可省略）+（形成原因）+（構(gòu)成物質(zhì)）+（外部形態(tài)）等+被定義項(xiàng)所屬的上位的概念。

在上面例題可以看出，A項(xiàng)中“沙塵暴”是被定義項(xiàng)，“是”是系詞，“由于風(fēng)將大量沙塵卷起”是成因和構(gòu)成，“使空氣混濁，能見度小于千米”是形態(tài)，“風(fēng)沙現(xiàn)象”是上位概念。只有這一項(xiàng)能揭示出“沙塵暴”這一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)特性，因此，理解也最準(zhǔn)確。

另外，概念的外延知識也能幫助我們正確理解詞語。例如1996年全國高考卷第20題就是考查的概念的外延。

閱讀下面一段文字，完成20題。

　　加拿大某公司建造了一座示范廠，用酒精而不是用硫磺造紙漿。該公司董事長佩蒂說：“這是未來之路。用酒精制造紙漿意味著出現(xiàn)一種清潔、無污染的技術(shù)�！�

　　如果在小規(guī)模工廠里取得成功的這項(xiàng)技術(shù)也能在正式規(guī)模的工廠里生產(chǎn)出較便宜的紙漿，它將對紙價(jià)產(chǎn)生影響。這項(xiàng)技術(shù)還能消除造紙工業(yè)常有的臭雞蛋味――硫化氫的氣味。

　　該公司使用的這種工藝叫ALCELL（即酒精ALCOHOL和纖維素CELLULOSE的合成詞），它使用酒精和水代替硫磺把木材分解成紙漿。這種工藝是加拿大在1972年發(fā)明的，以前從來沒有實(shí)現(xiàn)商品化，但是這家公司希望它能使造紙工業(yè)發(fā)生徹底變革。

　　佩蒂說：“建造一座新的紙漿廠要耗資10億美元，而且它要求木材供應(yīng)源源不斷。如有ALCELL工藝，只要耗資3.5億美元就能建造一個(gè)工廠，并使工廠不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，所需木材供應(yīng)量較小�！彼�又說：“那意味著一個(gè)工廠一天生產(chǎn)350噸而不是1000噸紙漿�！绷謽I(yè)產(chǎn)品分析家鄧肯森說：“從環(huán)境方面來說，它比較清潔，而且小型廠這個(gè)概念將會(huì)使建造新紙漿廠變得較容易�！边@種工藝取得成功，它將能以較低的成本生產(chǎn)紙漿。
    20.第一段中提到“示范廠”，第二段中提到“小規(guī)模工廠”、“正式規(guī)模的工廠”，第四段中提到“小型廠”，對文中這四個(gè)概念的理解，正確的一項(xiàng)是

　　A. “小型廠”就是“小規(guī)模工廠”，它不是“正式規(guī)模的工廠”。

　　B. “示范廠”屬于“小規(guī)模工廠”，“小型廠”屬于“正式規(guī)模的工廠”。

　　C. “示范廠”屬于“小型廠”，也屬于“小規(guī)模工廠”。

D. “小型廠”不是“正式規(guī)模的工廠”，“示范廠”也不是“小規(guī)模工廠”。

（選自1997年全國高考語文試題）

[解析]答案為B。這道題主要考查對四個(gè)概念外延之間的關(guān)系的理解�！笆痉稄S”在第一段中主要指創(chuàng)新的技術(shù)；第二段中緊接著提到“在‘小規(guī)模工廠’里取得成功的這項(xiàng)技術(shù)”，證明“示范廠”規(guī)模不大，屬于“小規(guī)模工廠”。而原文中提到“如果在小規(guī)模工廠里取得成功的這項(xiàng)技術(shù)也能在正式規(guī)模的工廠里生產(chǎn)出較便宜的紙漿”這一條件，證明“小規(guī)模工廠”不屬于“正式規(guī)模的工廠”，“正式規(guī)模的工廠”應(yīng)為具備一定規(guī)模且正式生產(chǎn)的工廠。第四段中“小型廠”概念的提出，是緊接著“那意味著一個(gè)工廠一天生產(chǎn)350噸而不是1000噸紙漿”一句話而言，能夠一天生產(chǎn)350噸紙漿的工廠應(yīng)是一定規(guī)模且正式生產(chǎn)的工廠，屬于“正式規(guī)模的工廠”，說它是“小型廠”是相對于一天生產(chǎn)1000噸紙漿的“大型廠”而言，它不是“小規(guī)模工廠”，也不是試驗(yàn)性的“示范廠”了。因此，A項(xiàng)中所說“小型廠” 就是“小規(guī)模工廠”，它不是“正式規(guī)模的工廠”，兩句都是理解錯(cuò)誤；C項(xiàng)中所說“示范廠”屬于“小型廠”理解錯(cuò)誤，D項(xiàng)中所說“小型廠”不是“正式規(guī)模的工廠”，“示范廠”也不是“小規(guī)模工廠”，兩句都是理解錯(cuò)誤。只有B項(xiàng)所說“示范廠”屬于“小規(guī)模工廠”，“小型廠”屬于“正式規(guī)模的工廠”，理解正確。

【典型剖析】

（一）閱讀下面的文字，完成7―10題。

列車也會(huì)“飛”

――近觀磁懸浮列車

   2002年12月31日冠名為“VIP運(yùn)行”的上海磁懸浮線首次試運(yùn)行獲得圓滿成功。

    磁懸浮列車是在傳統(tǒng)列車基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，但其構(gòu)思頗為巧妙。傳統(tǒng)列車的車輪要在鋼軌上轉(zhuǎn)動(dòng)，是有機(jī)械接觸的，而磁懸浮列車則是在鋼軌上懸浮起來，有著一定的間隙，并沒有機(jī)械接觸，這就大大減少了運(yùn)行阻力，從而可以大大提高運(yùn)行速度。

    磁懸浮列車的基本原理是利用電磁吸力或電動(dòng)斥力讓列車懸浮于鋼軌之上并進(jìn)行導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)列車與鋼軌的無機(jī)械接觸運(yùn)行，從根本上克服了傳統(tǒng)列車輪軌摩擦力限制、機(jī)械噪音等問題。

    磁懸浮列車基本上可分兩大類：常導(dǎo)磁懸浮和超導(dǎo)磁懸浮列車。常導(dǎo)磁懸浮又稱常導(dǎo)磁吸型。它是利用電磁鐵產(chǎn)生電磁吸力將列車懸浮起來，車身與軌道的間隙一般為10毫米左右。列車像爪子一樣套在“T”字型軌道上，在車體底部兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上部分的頂部分別安裝有電磁鐵，在導(dǎo)軌上方和伸臂部分下方分別安裝有反作用板和感應(yīng)鋼板，用來控制電磁鐵電流，使電磁吸力與列車重量平衡，從而保持均衡的間隙，以達(dá)到無機(jī)械接觸狀態(tài)的運(yùn)行。列車的動(dòng)力則是由感應(yīng)線性電動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)。超導(dǎo)磁懸浮是根據(jù)磁鐵同極相斥的原理，利用列車上超導(dǎo)磁體產(chǎn)生的強(qiáng)磁場與軌道上線圈形成的磁場間的相互作用，使列車懸浮運(yùn)行的。它的懸浮間隙一般為100毫米左右。目前在世界上，常導(dǎo)磁懸浮以德國為代表，超導(dǎo)磁懸浮以日本為代表，在技術(shù)上各有利弊。

    磁懸浮列車是靠電磁力來驅(qū)動(dòng)和運(yùn)行的，可一旦停電或磁力減弱，列車會(huì)不會(huì)掉下來？實(shí)際上，人們大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)榇艖腋×熊囋谠O(shè)計(jì)和建造之初就已考慮到了一切意外情況并采取了相應(yīng)措施。例如磁懸浮列車仍然裝有車輪，雖然列車在懸浮運(yùn)行過程中車輪并不起作用，它僅在起動(dòng)加速和減速進(jìn)站時(shí)有用，這有點(diǎn)像飛機(jī)的起落架，只是當(dāng)飛機(jī)在機(jī)場跑道上起飛滑跑和降落時(shí)使用一樣，只不過起落架在空中是收在飛機(jī)體內(nèi)的，這是為了減少空氣阻力的作用。而磁懸浮列車車體則裝有緊急著陸的氣閘，裝有減震的彈簧，一旦電源系統(tǒng)發(fā)生故障，懸浮著的列車就可直接落在導(dǎo)軌上并借助摩擦力慢慢地停下來。

    磁懸浮列車是很有發(fā)展前途的嶄新交通工具。繼上海之后，國內(nèi)外專家又開始論證在北京至天津建造磁懸浮列車的可行性，以緩解2008年奧運(yùn)會(huì)期間北京交通緊張的狀況。

7．對“常導(dǎo)磁懸浮列車”有關(guān)原理解說不正確的一項(xiàng)是

A．它是靠電磁鐵產(chǎn)生電磁吸力，將列車懸浮在“T”字型軌道上方10毫米左右的地方。

B．它是用電磁鐵與反作用板和感應(yīng)鋼板控制電磁鐵電流，使電磁吸力與列車重量平衡。

C．它是靠感應(yīng)線性電動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力在“T”字型軌道上運(yùn)行的。

D．它是利用列車上超導(dǎo)磁體產(chǎn)生的強(qiáng)磁場與軌道上線圈形成的磁場間的相互作用，使列車懸浮運(yùn)行。

8．判斷“磁懸浮列車是很有發(fā)展前途的交通工具�！崩碛傻囊豁�(xiàng)是

A．它的車輪不必像傳統(tǒng)列車的車輪要在鋼軌上轉(zhuǎn)動(dòng)。

B．它是利用電磁吸力或電動(dòng)斥力進(jìn)行導(dǎo)向的。

C．運(yùn)行時(shí)，它與鋼軌的間隙能保持均衡。

D．它從根本上克服了傳統(tǒng)列車輪軌摩擦力限制，機(jī)械噪音等問題。

9．文中說明“一旦電源系統(tǒng)有故障”而磁懸浮列車具有保證安全裝置的一組是

    ①采用“T”字型軌道                                                          

    ②安裝反作用板

    ③裝有起落架

    ④裝有緊急著陸的氣閘

    ⑤裝有減震的彈簧

A．①③④           B．②④⑤            C．①④⑤             D．③④⑤

10．根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是

A．常導(dǎo)磁懸浮和超導(dǎo)磁懸浮兩種列車類型不同，兩者設(shè)計(jì)的基本原理也不盡相同。

B．磁懸浮列車仍裝有車輪，為的是有意外時(shí)幫助列車安全地落在導(dǎo)軌上并借助摩擦力慢慢地停下來。

C．以德國為代表的常導(dǎo)磁懸浮列車和以日本為代表的超導(dǎo)磁懸浮列車在技術(shù)上各有長短，因而在列車的質(zhì)量上也有差別。

D．超導(dǎo)磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)與軌道的間隙一般比常導(dǎo)磁懸浮的大十倍左右，因此運(yùn)行速度也相差很大。

[解析]第7題，答案為D （并非說明的“常導(dǎo)磁懸浮列車”的工作原理）；第8題，答案為D （根據(jù)第三節(jié)“從根本上服了傳統(tǒng)列車輪軌摩擦力限制、機(jī)械噪音等問題”來選）；第9題，答案為C （“②安裝反作用板”不屬于安全措施，“③裝有起落架”，原文中是“這有點(diǎn)像飛機(jī)的起落架”）；第10題，答案為A（B項(xiàng)除安全因素外，還應(yīng)有起跑和停止的功能；C項(xiàng)從原文看兩者并無“質(zhì)量”上的差別；B項(xiàng)從原文看兩者并無“速度”上的差別）。

（二）閱讀下面的文字，完成17－20題。

一些環(huán)境保護(hù)論者以法國雷諾汽車公司開發(fā)的一種叫特溫戈的小型車為例，證明了只要不再追求汽車的大體積和大功率并大大降低其產(chǎn)品的燃料消耗，世界汽車工業(yè)將會(huì)取得怎樣的成就。

綠色和平組織已經(jīng)構(gòu)想出一種環(huán)保型樣車SmILE（“體積小、智能化、重量輕、效率高”四個(gè)英文單詞的縮寫）。該組織希望這一概念能流行起來。這種汽車主要靠高于正常壓力的增壓器增加汽缸的動(dòng)力或使混合燃料注入汽缸。一些專家說，這是使小型發(fā)動(dòng)機(jī)充分發(fā)揮性能和提高燃料效率的好辦法。

用于SmILE的雙缸發(fā)動(dòng)機(jī)是由瑞士溫科AG公司為雷諾特溫戈這樣的小型汽車設(shè)計(jì)的。但是環(huán)境保護(hù)論者認(rèn)為，使用四缸發(fā)動(dòng)機(jī)也是可能的，這樣就可以保證所有型號的SmlLE車油耗減半。有些人認(rèn)為，像溫科AC公司研制的發(fā)動(dòng)機(jī)可能經(jīng)受不住汽車每天行駛的磨損。針對這種觀點(diǎn)，SmILE設(shè)計(jì)者說，這種發(fā)動(dòng)機(jī)不會(huì)比任何一種傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)磨損更快，它有一個(gè)先進(jìn)的冷卻系統(tǒng)，其平均活塞速度甚至比類似的傳統(tǒng)汽車的活塞速度還要低。不管怎樣，目前大多數(shù)汽車早在發(fā)動(dòng)機(jī)用壞之前就已經(jīng)報(bào)廢了。

對特溫戈的改進(jìn)并不局限于發(fā)動(dòng)機(jī)。對車身及底盤的改造在風(fēng)洞試驗(yàn)中使空氣動(dòng)力特征提高了30%。米什林公司設(shè)計(jì)的特殊輕型齒輪輞和輪胎使汽車行駛的滾動(dòng)阻力提高了35%。由于采用了體積更小的發(fā)動(dòng)機(jī)，重量更輕的散熱器、蓄電池和排氣系統(tǒng)，并且改變了座位、懸架、剎車和油箱的構(gòu)造，持溫戈減輕的重量超過了195公斤。綠色和平組織認(rèn)為，在不影響汽車的安全性能的情況下，使用纖維復(fù)合材料對特溫戈這樣的車進(jìn)行全面改造，車的重量還能減少80公斤。盡管玻璃鋼和碳素纖維強(qiáng)化塑料零件被用于更具流線型的車身，SmILE設(shè)計(jì)者說，它們的制造方法即使用鋼材，汽車的總重量也不會(huì)增加。

該車設(shè)計(jì)者說，降低燃料消耗對車的駕駛和性能沒有負(fù)面影響。發(fā)動(dòng)機(jī)的最高速度、靈活性和加速能力與原來的特溫戈相比毫不遜色，或者還要出色。他們說，用于研制SmILE的技術(shù)用于其他品牌的汽車也同樣容易。

17．文中畫線處的“概念”一詞指的是

A．不追求汽車的大體積和大功率，并降低燃料消耗

B．體積小、智能化、重量輕、效率高

C．小型車特溫戈和SmILE

D．使小型發(fā)動(dòng)機(jī)充分發(fā)揮性能和提高燃料效率

18．從本文看，下列反映Sm11的發(fā)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)的一組是

①使用了高于正常壓力的增壓器

②油耗低，功率大

③具有先進(jìn)的冷卻系統(tǒng)

④體積較小

A．①②③     B．②③④  

C．①③④     D．①②④

19．以下理解不符合本義內(nèi)容的一項(xiàng)是

A．溫科AG公司專為特溫戈設(shè)計(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)也用于SmILE

B．法國雷諾公司使特溫戈減輕的重量超過了195公斤

C．SmILE的車身使用了玻璃鋼和碳素纖維強(qiáng)化塑料零件

D．降低燃料消耗對各種汽車的駕駛和性能不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

20．根據(jù)本義的內(nèi)容，以下分析正確的一項(xiàng)是

A．特溫戈雖然出色，但還不是一種環(huán)保型小汽車。

B．原來的特溫戈車的發(fā)動(dòng)機(jī)存在一些問題。

C．降低汽車燃料消耗的惟一辦法是使用混合燃料。

D．目前大多數(shù)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的問題不在于使用壽命。

  （高考語文試題）

 [解析]第17題，答案為B （A項(xiàng)說明的追求目標(biāo)；C項(xiàng)說明的名稱；D項(xiàng)說明的功效）；第18題，答案為C（原文中沒有提到第②項(xiàng)中“功率大”的特點(diǎn)）；第9題，答案為C （原文中沒說SmILE的車身使用了玻璃鋼和碳素纖維強(qiáng)化塑料零件，只是作了比較；而是說明“使用纖維復(fù)合材料對特溫戈這樣的車進(jìn)行全面改造”）；第10題，答案為D（A項(xiàng)說“特溫戈還不是一種環(huán)保型小汽車”錯(cuò)誤，因?yàn)樘販馗暌?/p>

學(xué)生課后練習(xí)答案（學(xué)生用書B）

（一）閱讀下面短文，回答7―10題。

我們從何而來？僅在十年前，科學(xué)家們還一致認(rèn)為大約320萬年前的東非阿法種是最早的人類祖先。而2002年考古學(xué)家在西非乍得湖畔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)至今有六七百萬年歷史的化石，他們認(rèn)為這是近乎完整的人科動(dòng)物頭蓋骨化石，該發(fā)現(xiàn)動(dòng)搖了人們原先關(guān)于原始人類歷史的概念。這個(gè)化石被稱為“托邁”，意為“生命的希望”。它很可能是所有原始人類的祖先。
    這塊頭骨，既帶有猿的特征，又帶有其后的原始人類的特征。它的顱腔很小，與大猩猩的差不多大，但其下半部分較平，不像大猩猩和黑猩猩具有突出的頜骨，而與后來的原始人類相仿。另外，它的上犬齒小，并且第一顆下前臼齒的磨損跟原始人類的很像，而全然不像大猩猩和黑猩猩較塵的下前臼齒。綜合這些特征，化石發(fā)現(xiàn)者們堅(jiān)信他們找到的是一個(gè)新的人科動(dòng)物。
    然而，這個(gè)結(jié)果一經(jīng)發(fā)布便引起了古人類學(xué)界的爭議。一個(gè)進(jìn)行同類研究的小組認(rèn)為“托邁”可能是已經(jīng)滅絕的類人猿或大猩猩的祖先，理由是沒有發(fā)現(xiàn)能證明其直立行走的骨骼骨――這是作為區(qū)分原始人類與古猿的關(guān)鍵特征。而已經(jīng)目睹過“托邁”風(fēng)采的人則不予認(rèn)同。他們表示，從外表特征上判斷，“托邁”很可能是原始人類。不管爭論的結(jié)果如何，不可否認(rèn)的是，生活在人與猿分化關(guān)鍵時(shí)期的“托邁”證明了人類進(jìn)化的路線的多分支持性。
    “托邁”的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)，對人類學(xué)研究也同樣具有革命性意義。在“托邁”之前發(fā)現(xiàn)的最古老的人科動(dòng)物化石分別出土于埃塞俄比亞和肯尼亞。東非大裂谷的東支出土了如此之多又如此之古老的原始人類化石，以至于有些科學(xué)家認(rèn)為，裂谷起了地理隔離作用，裂谷東邊干旱、開闊的環(huán)境迫使古猿走下樹，發(fā)展成為人；而在氣候濕潤、森林茂密的西邊，猿仍然生活在樹上。這種說法被稱為“東邊的故事”。
    但是，法國古生物學(xué)家布魯內(nèi)于1995年在乍得挖出一個(gè)有350萬年歷史的顎骨化石，這為“西邊的故事”寫下了一個(gè)開頭�！巴羞~”的出土，又為這個(gè)故事描下了重重的一筆。

7．下列關(guān)于“托邁”的說法，正確的一項(xiàng)是
A．“托邁”是被科學(xué)家們認(rèn)同的約320萬年前的東非阿法種的最早祖先的頭蓋骨化石。

B．“托邁”是于西非乍得湖畔出土的六七百萬年前的完整的人科動(dòng)物頭蓋骨化石。

C．“托邁”昭示了地球原始生命誕生的希望，可能是所有原始人類祖先的頭蓋骨化石。

D．“托邁”是雖保留了古猿特征但又具有了原始人類特征的疑為人科動(dòng)物的頭蓋骨化石。

8．下列能作為“托邁很可能是原始人類的祖先”的依據(jù)的一項(xiàng)是
    A．與原始人類一樣，它的顱腔很小，下半部分較平，具有不突出的頜骨。

B．它的上犬齒和第一顆下前臼齒的磨損程度跟原始人類非常相像。

C．它生活在人與猿分化的關(guān)鍵時(shí)期，具有原始人類的外部特征。

D．它證明了人類進(jìn)化路線的多分支特性，西非至少也有一條路線。

9．下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是

A．“托邁”的發(fā)現(xiàn)，拓展了人類學(xué)研究的視野，并將原始人類的歷史向前推進(jìn)了300萬年。

B．科學(xué)家們都認(rèn)識到，從猿進(jìn)化到人的過程中，起關(guān)鍵作用的是地理隔離因素。

C．關(guān)于“托邁”的研究雖尚無定論，但它的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)動(dòng)搖了十年前人們關(guān)于原始人類歷史的概念。

D．東非大裂谷東支出土的數(shù)量眾多的原始人類化石中，以有350萬年歷史的顎骨化石為時(shí)代最早。

10．根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是
    A．是否能直立行走，是區(qū)分原始人類與古猿的關(guān)鍵因素。

B．在法國生物學(xué)家布魯內(nèi)的發(fā)現(xiàn)之前，東非曾一直被視為人類起源的搖監(jiān)。

C．如果“西邊的故事”能夠成立，“托邁”將被認(rèn)為是迄今所知的人類最早的祖先。
    D．“托邁”的出土表明最早的原始人類在整個(gè)非洲的分布比人們預(yù)想的還要廣泛。

[解析] 第7題，答案為D項(xiàng)�！巴羞~”非阿法種的最早祖先，故A項(xiàng)錯(cuò)；原文為“近乎完整”，而非“完整”，故B項(xiàng)錯(cuò)；原文“生命的希望”，不是指地球原始生命，故C項(xiàng)錯(cuò)。第8題，答案為C項(xiàng)�！巴羞~”的顱腔很小，與大猩猩一樣，且原文“不具有空出的頜骨”不等于“具有不突出的頜骨”，故排除A項(xiàng)；原文未提及上犬齒的磨損，故排除B項(xiàng)；D項(xiàng)不能作為依據(jù)。第9題，答案為C項(xiàng)�！巴羞~”是原始人類的結(jié)論還有待證實(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)；原文為“有些科學(xué)家”而非“都認(rèn)識到”，故B項(xiàng)錯(cuò)；“顎骨化石”出土于大裂谷西邊，故D項(xiàng)錯(cuò)。第10 題，答案為D項(xiàng)。“托邁”是最早的原始人類還不能證實(shí)，“人們預(yù)想的”內(nèi)容文中未提到。

（二）閱讀下面的文字，完成7―10題。

中國的兩河文明

近幾十年來，在長江流域發(fā)現(xiàn)了不少重要的新石器時(shí)代、銅器時(shí)代的考古遺址。于是，有人借用一個(gè)老詞兒，稱中國的上古歷史是又一個(gè)“兩河文明”。

中國的“兩河”，比原來常說的“兩河”即西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河，要長大得多，兩岸也遼闊得多。中國的“兩河文明”需另有個(gè)說法。

幼發(fā)拉底河與底格里斯河歷史上有蘇美爾等古老文明發(fā)祥，兩河合力澆灌，養(yǎng)育出燦爛成就。兩條河在人文發(fā)展上有明顯的“一體化”特點(diǎn)。

中國的黃河、長江，在養(yǎng)育早期文明方面，很難說一體化。黃河流域的仰韶文化、龍山文化與長江流域的新石器文化不同，是兩大類各自成長的原始文化，互不統(tǒng)屬。即使到了銅器時(shí)代，黃河流域與長江流域的人文關(guān)系也不是那么清楚。最早何時(shí)共尊一個(gè)王權(quán)，還是個(gè)尚待研究的問題。不過顯而易見的一點(diǎn)是，黃河、長江的統(tǒng)一比西亞那兩河的統(tǒng)一要難得多，也偉大得多。

在中國早期國家階段，所知力量最大的王權(quán)，即夏朝和商朝，都在黃河流域。黃河流域的夏王權(quán)勢力是否曾到達(dá)長江流域，歷史學(xué)家對此多抱懷疑態(tài)度。商朝的勢力到?jīng)]到長江，本來也是否定的人多，贊成的人少，但是最近幾十年來的考古發(fā)現(xiàn)提供了一些有利于贊成派的觀點(diǎn)，問題開始變得有趣。

首先是1974年湖北黃陂龍城商代遺址的發(fā)現(xiàn)，各種銅器、陶器的風(fēng)格與鄭州商朝都城遺址的相同。根據(jù)這些實(shí)物證據(jù)推測，很可能是黃河流域商朝的一支貴族率人來到這里筑城定居。如果這位貴族不是偶然來到這里，而是履行商王的一項(xiàng)部署，那么我們可以說黃河流域商朝的王權(quán)到了長江。

不過，盤龍城商朝據(jù)點(diǎn)的政治意義，必須有更實(shí)際的經(jīng)濟(jì)、軍事或信仰的說明，才站得住。無端的領(lǐng)地?cái)U(kuò)張?jiān)谏檀�是不�?yīng)存在的。在長江流域，不斷有銅器時(shí)代的重要遺址發(fā)現(xiàn)，猶如驚人重筆勾勒出長江流域的銅器文明，最有名的當(dāng)屬江西新干大洋州、四川廣漢三星堆遺址。在考慮盤龍城商朝據(jù)點(diǎn)的戰(zhàn)略意義時(shí)，一批商周時(shí)代的銅礦遺址在長江中游的發(fā)現(xiàn)尤其值得注意，它可能提示著北方早期王權(quán)覬覦長江的一個(gè)重要原因。以文明特征而論，沒有銅器不成商朝，商王朝對銅礦資源的控制一定不吝代價(jià)。所以一些考古學(xué)家推測，盤龍城商朝據(jù)點(diǎn)與控制長江中游的銅礦可能有關(guān)系。經(jīng)濟(jì)的需求（銅礦）導(dǎo)致政治行為（諸侯據(jù)點(diǎn)），在理論上沒有問題，在史實(shí)上也很有可能，也許黃河與長江的政治結(jié)合就是這樣開始的。

7．          聯(lián)系全文，下列對“另有個(gè)說法”含義解釋不正確的一項(xiàng)是

A．與西亞兩河文明比較，中國的兩河文明在人文發(fā)展史早期“一體化”的特點(diǎn)不明顯。

B．中國的兩河流域不像西亞的兩河流域那樣，文化上互相統(tǒng)屬，政治上共尊一個(gè)王權(quán)。

C．西亞兩河文明比較，中國的兩河文明“一體化”過程是一個(gè)艱難的歷史過程。

D．中國的兩河流域不像西亞的兩河流域那樣，合力澆灌，共同養(yǎng)育出燦爛的文化成就。

8．下列是對“黃河、長江的統(tǒng)一比西亞那兩河的統(tǒng)一要難得多，也偉大得多”的原因的分析，不正確的一項(xiàng)是

A．中國兩河流域遼闊寬廣。

B．中國兩河之間相距遙遠(yuǎn)。

C．黃河流域的文化與長江流域的文化各自成長，各成體系。

D．統(tǒng)一不僅要有政治上的需求，而且還要有經(jīng)濟(jì)上的需求。

9．下列可作為兩河“共尊一個(gè)王權(quán)”的最重要證據(jù)的一項(xiàng)是

A．商王朝曾派人率部到盤龍城筑城建立據(jù)點(diǎn)。

B．在湖北黃陂發(fā)現(xiàn)的盤龍城據(jù)點(diǎn)有重要戰(zhàn)略意義。

C．長江流域不斷有銅器時(shí)代的重要遺址發(fā)現(xiàn)。

D．長江中游地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一批商周時(shí)代的銅礦遺址。

10．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是

A．中國的“兩河”要比西亞的“兩河”長大、廣闊得多，因此，中國的“兩河文明”要比西亞的“兩河文明”燦爛得多，偉大得多。

B．黃河流域的仰韶文化、龍山文化與長江流域的文化，自成體系，互不統(tǒng)屬，可見，中國的古代文化沒有出現(xiàn)過“一體化”。

C．到目前為止，在長江流域只發(fā)現(xiàn)了商朝據(jù)點(diǎn)遺址和一批商周時(shí)期的銅礦遺址，這說明北方王朝對長江流域的控制不會(huì)早于商代。

D．以文明特征而論，沒有銅器就不成商朝。四川廣漢三星堆銅器文明遺址的發(fā)現(xiàn)，說明商朝的政治勢力已經(jīng)控制了四川廣漢。

[解析]7．B。（本文并沒有否定中國的兩河文明“共尊一個(gè)王權(quán)”的史實(shí)，只是認(rèn)為中國兩河文明共尊一個(gè)王權(quán)的時(shí)間要比西亞晚，且艱難得多。）  任何地區(qū)的統(tǒng)一都必須具備這兩種需求，這不能成為中國兩河統(tǒng)一難于西亞兩河的原因。Ａ西亞兩河相距不遠(yuǎn)，地理、氣候等條件也就相近，經(jīng)濟(jì)因素也比較接近，因此統(tǒng)一難度要低于中國兩河流域。Ｂ相距遙遠(yuǎn)，政治上要加以控制，難度自然較大。Ｃ西亞的文化是“一體化”的，政治上的統(tǒng)一自然要比文化互不統(tǒng)屬的中國兩河容易得多。）8．D。任何地區(qū)的統(tǒng)一都必須具備這兩種需求，這不能成為中國兩河統(tǒng)一難于西亞兩河的原因。Ａ西亞兩河相距不遠(yuǎn)，地理、氣候等條件也就相近，經(jīng)濟(jì)因素也比較接近，因此統(tǒng)一難度要低于中國兩河流域。Ｂ相距遙遠(yuǎn)，政治上要加以控制，難度自然較大。Ｃ西亞的文化是“一體化”的，政治上的統(tǒng)一自然要比文化互不統(tǒng)屬的中國兩河容易得多。）9．D。（“政治意義，必須有更實(shí)際的經(jīng)濟(jì)說明”，“銅礦遺址”就是一種“經(jīng)濟(jì)說明”；而且這些“銅礦遺址”是“商周時(shí)代”的。Ａ“商王朝曾派人率部到盤龍城筑城建立據(jù)點(diǎn)”只是一種推測，不是證據(jù)。Ｂ具有戰(zhàn)略意義不是證據(jù)。Ｃ雖然“有銅器時(shí)代的重要遺址”，但如果不能確證這些遺址的風(fēng)格與北方王朝的相同，則不足以說明北方勢力已到達(dá)長江流域。）10． C。（一個(gè)政權(quán)對某區(qū)域的控制，離不開政治與經(jīng)濟(jì)兩大因素。因?yàn)樵陂L江流域沒有發(fā)現(xiàn)早于商代的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的依據(jù)，因此可以推出北方王權(quán)對長江流域的控制不會(huì)早于商代。Ａ河流長大、流域廣闊只是兩種文化比較的其中一個(gè)條件，不是唯一條件。Ｂ黃河流域的仰韶文化、龍山文化與長江流域的文化“自成體系、互不統(tǒng)屬”，只能說明中國在上古時(shí)代的文化曾經(jīng)沒有“一體化”，但并不能因此推斷整個(gè)中國的古代文化沒有“一體化”。D不僅商朝有銅器，周朝也有銅器，即使這些銅器出現(xiàn)在商時(shí)期，如果不能斷定是商朝的銅器，也不能僅據(jù)此就斷定商朝的政治勢力曾經(jīng)到達(dá)。）

試題詳情

高三化學(xué)攻關(guān)三十六法之――關(guān)系式法

關(guān)系式法是根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的諸法中較主要的一種方法，它可以使多步計(jì)算化為一步而完成。

●難點(diǎn)磁場

請用關(guān)系式法解決下列問題，然后自我界定學(xué)習(xí)本篇是否需要。

將 a g 鐵和 b g 硫粉混合均勻，隔絕空氣加強(qiáng)熱，充分反應(yīng)后，再將所得固體混合物放入足量稀 H₂SO₄ 中，試求產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積(用含 a 或 b 的代數(shù)式表示)。

●案例探究

［例題］用黃鐵礦可以制取 H₂SO₄，再用 H₂SO₄ 可以制取化肥(NH₄)₂SO₄。煅燒含 FeS₂ 80.2% 的黃鐵礦 75.0 t，最終生產(chǎn)出 79.2 t(NH₄)₂SO₄。已知 NH₃ 的利用率為 92.6%，H₂SO₄ 的利用率為 89.8%，試求黃鐵礦制取 H₂SO₄ 時(shí)的損失率。

命題意圖：主要考查學(xué)生利用關(guān)系式法解題的能力，同時(shí)考查學(xué)生對轉(zhuǎn)化率、損失率的理解和認(rèn)識。

知識依托：H₂SO₄ 的工業(yè)制法、NH₃ 與 H₂SO₄ 的反應(yīng)。

錯(cuò)解分析：不能準(zhǔn)確理解利用率的含義而錯(cuò)解。

解題思路：首先須搞清 H₂SO₄ 的利用率與 FeS₂ 利用率的關(guān)系。H₂SO₄ 的利用率為 89.8%，與 H₂SO₄ 的利用率是 100%、FeS₂ 的利用率為 89.8% 是等價(jià)的。并排除 NH₃ 利用率的干擾作用。

其次，根據(jù) S 原子守恒找出已知量 FeS₂ 與未知量(NH₄)₂SO₄的關(guān)系(設(shè)黃鐵礦的利用率為x)：

FeS₂   ~   2H₂SO₄  ~  2(NH₄)₂SO₄

120                      264

75.0 t×80.2%×89.8%?x          79.2 t

x=66.6%

黃鐵礦的損失率為：1.00－66.6%=33.4%。

答案：33.4%

●錦囊妙計(jì)

凡反應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，上一步反應(yīng)的產(chǎn)物為下一步反應(yīng)的反應(yīng)物的反應(yīng)，絕大多數(shù)可用關(guān)系式法解決。尋找關(guān)系式的方法，一般有以下兩種：

1.寫出各步反應(yīng)的方程式，然后逐一遞進(jìn)找出關(guān)系式；

2.根據(jù)某原子守恒，直接寫出關(guān)系式。

●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練

1.(★★★)在 O₂ 中燃燒 0.22 g 硫和鐵組成的化合物，使其中的硫全部轉(zhuǎn)化為 SO₂，將這些 SO₂全部轉(zhuǎn)化為 SO₃，生成的 SO₃ 完全被 H₂O 吸收。所得 H₂SO₄ 可用 10.0 mL 0.50 mol?L^－1 的 NaOH(aq)完全中和，則原化合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

2.(★★★★)將 23.0 g 石英與 60.0 g 石灰石在高溫下灼熱，試求產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。

3.(★★★★)已知某廠每天排出 10000 m³ 尾氣(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)，內(nèi)含 0.268%(體積分?jǐn)?shù))的 SO₂，SO₂可完全轉(zhuǎn)化為 H₂SO₄，若用黃鐵礦來生產(chǎn)同樣多的 H₂SO₄， 則需要多少克含 FeS₂ 78.2% 的黃鐵礦？

4.(★★★★★)某化肥廠以氨為原料制備 NH₄NO₃，已知由氨制 NO 的產(chǎn)率是 96%，NO 制硝酸的產(chǎn)率是 92%，求制硝酸所用去的氨的質(zhì)量占總耗氨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

試題詳情

高三化學(xué)攻關(guān)三十六法之――估算法

估算就是不算，估算法是通過推理、猜測得出答案的一種方法。

●難點(diǎn)磁場

不要計(jì)算，請推測下列題目的答案，然后自我界定學(xué)習(xí)本篇是否需要。

甲、乙兩種化合物都只含X、Y 兩種元素，甲、乙中 X 元素的百分含量分別為 30.4% 和 25.9%。若已知甲的分子式是 XY₂，則乙的分子式只可能是(   )

A.XY                           B.X₂Y                          C.X₂Y₃                                                D.X₂Y₅

●案例探究

［例題］在 100 mL 0.10 mol?L^－1的 AgNO₃(aq) 中，加入 100 mL 溶有 2.08 g BaCl₂ 的溶液，再加入 100 mL 溶有 2.50 g CuSO₄?5H₂O 的溶液，充分反應(yīng)。下列說法中正確的是

A.最終得到白色沉淀和無色溶液

B.最終得到的白色沉淀是等物質(zhì)的量的兩種化合物的混合物

C.混合過程中，逸出無色氣體

D.在最終得到的溶液中，c(Cu^2＋) = 0.01 mol?L^－1

命題意圖：考查學(xué)生對離子反應(yīng)的認(rèn)識及進(jìn)行相關(guān)計(jì)算的能力。

知識依托：Ba^2＋ 與 SO、Ag^＋ 與 Cl^－ 的反應(yīng)及過量計(jì)算。

錯(cuò)解分析：數(shù)字運(yùn)算失誤。

解題思路：本題有以下兩種解法。

方法1(計(jì)算法)：n(Ag^＋) = 0.100 L×0.10 mol?L^－1 = 0.010 mol

n(Ba^2＋) = n (BaCl₂) = = 0.0100 mol

n(Cl^－) = 2n(BaCl₂) = 0.0200 mol

n(SO) = n(CuSO₄?5H₂O) = = 0.0100 mol

首先 Cl^－ 與 Ag^＋ 發(fā)生反應(yīng)生成白色 AgCl 沉淀：

Ag^＋       ＋   Cl^－ ====   AgCl↓

0.010 mol      0.010 mol      0.010 mol

反應(yīng)后剩余 Cl^－：0.0200 mol－0.010 mol = 0.010 mol。其次 Ba^2＋ 與 SO發(fā)生反應(yīng)生成白色 BaSO₄ 沉淀：

Ba^2＋    ＋   SO====  BaSO₄↓

0.010 mol  0.010 mol    0.010mol

生成BaSO₄ 0.010 mol。反應(yīng)后溶液中含 Cu^2＋，其濃度為：

c(Cu^2＋) == 0.033 mol?L^－1

與備選項(xiàng)對照，可知答案。

方法2(估算法)：最后 Cu^2＋留在溶液中，溶液淺藍(lán)色，A 項(xiàng)不可選。由 CuSO₄?5H₂O 的質(zhì)量是3位有效數(shù)字，及溶液的體積也是3位有效數(shù)字可推知c(Cu^2＋)應(yīng)為3位有效數(shù)字，D 項(xiàng)不可選。由于溶液混合時(shí)，只發(fā)生 Ag^＋ 與 Cl^－、Ba^2＋與SO的反應(yīng)，所以也不會(huì)逸出氣體，C項(xiàng)不可選。

答案：B

評注：就解題效率而言，估算法大大優(yōu)于計(jì)算法。

●錦囊妙計(jì)

估算法雖可大大提高解題效率，但其使用范圍有一定的局限性，絕大多數(shù)計(jì)算題是不能用估算法解決的。嘗試用估算法解題是好的，但面對每一個(gè)題都想用估算法解決，有時(shí)也會(huì)貽誤時(shí)間。

●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練

1.(★★★)有規(guī)律稱：強(qiáng)酸溶液每稀釋 10 倍 pH 增加 1 ，強(qiáng)堿溶液每稀釋 10 倍 pH 減小 1，但此規(guī)律有一定的局限性。試問將 pH = 3 的 H₂SO₄(aq) 稀釋 10⁵ ，其 pH 為(   )

A.8                              B.7                              C.2                              D.3

2.(★★★★)將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.052(5.2%)的 NaOH(aq)1 L(密度為 1.06 g?cm^－3)用鉑電極電解，當(dāng)溶液中 NaOH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了 0.010(1.0%)時(shí)停止電解，則此時(shí)溶液中應(yīng)符合的關(guān)系是(   )

NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

陽極析出物的質(zhì)量/g

陰極析出物的質(zhì)量/g

A

0.062(6.2%)

19

152

B

0.062(6.2%)

152

19

C

0.042(4.2%)

1.2

9.4

D

0.042(4.2%)

9.4

1.2

3.(★★★★)氫型陽離子交換樹脂的主要反應(yīng)可用下式表示：2R ― H ＋ M^2＋MR₂ ＋ 2H^＋，若將 100 mL 水經(jīng)過氫型陽離子交換樹脂交換后，流出液用 0.10 mol?L^－1的 NaOH 溶液中和，完全反應(yīng)后用去 NaOH 溶液 20 mL，若此水中存在的陽離子只有 Ca^2＋，則 100 mL 水中含有 Ca^2＋為(    )

A.20.03 mg                  B.40 mg                       C.80.16 mg                  D.160.32 mg

4.(★★★★★)圖2―1中橫坐標(biāo)表示完全燃燒時(shí)耗用可燃?xì)怏w X(X = A、B、C)的物質(zhì)的量 n(X)，縱坐標(biāo)表示消耗 O₂ 的物質(zhì)的量 n(O₂)，A、B 是兩種可燃性氣體 ，C 是 A、B 的混合氣體，則 C 中：n(A)∶n(B)為(   )

A.2∶1                        B.1∶2                         C.1∶1                        D.任意比

                                             圖2―1

試題詳情

高三化學(xué)攻關(guān)三十六法之――多離子鹽溶液的結(jié)晶

多離子鹽溶液中晶體的析出屬初中所學(xué)內(nèi)容，但初中所學(xué)不能滿足于高考的要求，因此高中階段有必要加深。

●難點(diǎn)磁場

請?jiān)囎鲆韵骂}目，然后自我界定學(xué)習(xí)本篇是否需要。

已知四種物質(zhì)在水中、液氨中的溶解度(g溶質(zhì)/100 g溶劑)如下表：

溶質(zhì)

溶劑

AgNO₃

Ba(NO₃)₂

AgCl

BaCl₂

水

170

9.3

1.5×10^－4

33.3

液氨

86

97.2

0.8

0

(1)分別是1.0 mol? L^－1的Ag^＋、Ba^2＋、NO^－₃和Cl^－在水中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                           。

(2)分別是0.50 mol?L^－1的以上四種離子在液氨中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是         

                  。

(3)得出以上結(jié)論的依據(jù)是                                      。

(4)將以上四種離子按適當(dāng)濃度混合于液氨之中，能否有AgCl沉淀析出？

答：________(“能”或“否”)。

●案例探究

[例題]下面是四種鹽在不同溫度下的溶解度(g／100 g　H₂O)：

NaNO₃                      KNO₃                         NaCl              KCl

10℃       80.5               20.9               35.7               31.0

100℃     175                246                39.1               56.6

(計(jì)算時(shí)假定：①鹽類共存時(shí)不影響各自的溶解度；②過濾晶體時(shí)，溶劑損耗忽略不計(jì))

(1)取23.4 g NaCl和40.4 g KNO₃，加70.0 g H₂O，加熱溶解。在100℃時(shí)蒸發(fā)掉 50.0 g　H₂O，維持該溫度，過濾析出晶體，計(jì)算所得晶體的質(zhì)量(m_高溫)。

將濾液冷卻至10 ℃，待充分結(jié)晶后過濾。計(jì)算所得晶體的質(zhì)量(m_低溫)。

(2)另取34.0gNaNO₃和29.8 g KCl，同樣進(jìn)行如上實(shí)驗(yàn)。10℃時(shí)析出的晶體是_______________(寫化學(xué)式)。100℃和10℃得到的晶體質(zhì)量(m′_高溫和m′_低溫)分別是多少?

命題意圖：本題考查多離子溶液中晶體的析出(實(shí)為沉淀生成)和溶解度的計(jì)算技能。

知識依托：物質(zhì)的結(jié)晶。

錯(cuò)解分析：不了解物質(zhì)的結(jié)晶與復(fù)分解反應(yīng)的關(guān)系，(1)問無解；沒看出(2)問數(shù)據(jù)的巧妙而費(fèi)解。

解題思路：(1)100℃時(shí)S (NaCl)最小，所以析出NaCl晶體，則不析出KCl、NaNO₃；KNO₃溶液未達(dá)飽和，亦不會(huì)析出。

m_高溫＝23.4 g－39.1 g×(70.0 g－50.0 g)÷100 g

＝23.4 g－7.82 g

＝15.6 g

將溶液冷卻到10℃，析出晶體為KNO₃和NaCl，析出KNO₃晶體質(zhì)量為：

40.4 g－20.9 g×(70.0g－50.0 g)÷100 g

＝40.4 g－4.18 g

=36.2 g

析出NaCl晶體的質(zhì)量為：

(39.1 g－35.7 g)×(70.0 g－50.0 g)÷100 g=0.68 g

則：m_低溫=0.68 g＋36.2 g=36.9 g

(2)兩種原始溶液中，各種鹽的物質(zhì)的量都相等。

n(NaCl)==n(KNO₃)==n(NaNO₃)

     ==n(KCl)==0.400 mol。

因而溶解后得到的兩種溶液中四種離子濃度完全相同，根據(jù)溶解度數(shù)據(jù)可知，100℃時(shí)蒸發(fā)后得到的是NaCl晶體，冷卻后得到的是KNO₃晶體，但也含有少量的NaCl。所以第(2)小題不必再計(jì)算，便知：

m′_高溫=m_高溫=15.6 g     m′_低溫=m_低溫=36.9 g

答案：(1)15.6 g  36.9 g      (2)15.6 g  36.9 g

●錦囊妙計(jì)

多離子溶液中的任何一種陽離子與任何一種陰離子相結(jié)合都可構(gòu)成為溶液的一種溶質(zhì)，若忽略同離子效應(yīng)和鹽效應(yīng)(即假定鹽類共存時(shí)不影響各自的溶解度)，當(dāng)溶液中各離子濃度相等時(shí)，不論蒸發(fā)還是降溫，溶解度最小的溶質(zhì)首先析出，且析出鹽的陽離子(或陰離子)與溶液中的其他陰離子(或其他陽離子)不會(huì)結(jié)晶析出，但與析出鹽晶體中陰、陽離子無關(guān)的其他陰、陽離子所形成的溶質(zhì)有析出的可能。

若溶液中各離子濃度不等，則有析出多種晶體的可能。若S_A＞S_B＞S_C＞S_D，則晶體析出的先后順序?yàn)椋篋、C、B，一般不會(huì)析出A。

●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練

1.(★★★)取100 g H₂O，配成10℃飽和KCl溶液，又取50 g 水，加入35.4 g NaNO₃，配成10℃　NaNO₃溶液。將以上兩溶液混合后，10℃時(shí)有      種晶體析出，質(zhì)量是______g，該晶體的化學(xué)式為           ，析出該晶體的原因是                          (溶解度見例題)。

2.(★★★)將例題中的“40.4 g KNO₃”改為“29.8 g KCl”，其他不變，試求m_高溫和m_低溫。

3.(★★★★)將例題中的“23.4 g NaCl和40.4 g KNO₃”改為“0.120 mol　KCl和0.110 mol　NaNO₃”，其他不變，求m_高溫和m_低溫。

4.(★★★★★)某化學(xué)興趣小組欲從NaNO₃和KCl的混合溶液中分離出KNO₃，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

假設(shè)：①混合溶液中，n(KCl)=n(NaNO₃)；②鹽類共存時(shí)不影響各自的溶解度。溶液中各種溶質(zhì)在100℃和10℃的溶解度參照例題。試回答下列問題：

(1)①的主要操作是                                                 ；

②的主要操作是                                                   。

(2)晶體A的主要成分是____________，若含有雜質(zhì)可能是____________。晶體C的主要成分是____________，若含有雜質(zhì)可能____________；通過實(shí)驗(yàn)確定晶體C中是否含有該雜質(zhì)的方法是                                                   。

(3)若晶體C中確實(shí)含有雜質(zhì)，進(jìn)一步提純的方法是____________。

試題詳情

高三化學(xué)攻關(guān)三十六法之――電解原理

電解池既能與學(xué)科內(nèi)知識交叉，也可在學(xué)科間形成知識交叉，因而其題相對較難。

●難點(diǎn)磁場

請?jiān)囎鱿铝蓄}目，然后自我界定學(xué)習(xí)本篇是否需要。

有一電解池，電極為惰性電極，內(nèi)裝Na₂SO₃(aq)，通以直流電，惰性電極上發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(1)陰極上的反應(yīng)為：                     ；

(2)陽極上的反應(yīng)為：                     。

●案例探究

[例題]某學(xué)生試圖用電解法根據(jù)電極上析出物質(zhì)的質(zhì)量來驗(yàn)證阿伏加德羅常數(shù)值，其實(shí)驗(yàn)方案的要點(diǎn)為：

①用直流電電解氯化銅溶液，所用儀器如圖24―1。

②強(qiáng)度為I A，通電時(shí)間為t s后，精確測得某電極上析出的銅的質(zhì)量為m g。

圖24―1

試回答：

(1)這些儀器的正確連接順序?yàn)?用圖中標(biāo)注儀器接線柱的英文字母表示，下同)

E接____________，C接____________，____________接F。

實(shí)驗(yàn)線路中的電流方向?yàn)開_______→_______→________→C→________→________

(2)寫出B電極上發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________，G試管中淀粉KI溶液變化的現(xiàn)象為____________，相應(yīng)的離子方程式是____________。

(3)為精確測定電極上析出銅的質(zhì)量，所必需的實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序是____________。

①稱量電解前電極質(zhì)量 ②刮下電解后電極上的銅并清洗 ③用蒸餾水清洗電解后電極 ④低溫烘干電極后稱量 ⑤低溫烘干刮下的銅后稱量 ⑥再次低溫烘干后稱量至恒重

(4)已知電子的電量為1.6×10^－19 C。試列出阿伏加德羅常數(shù)的計(jì)算表達(dá)式：N_A=____________。

命題意圖：考查學(xué)生對電解原理的理解及完成電解實(shí)驗(yàn)的能力。

知識依托：電解原理。

錯(cuò)解分析：電解CuCl₂(aq)發(fā)生如下反應(yīng)：

Cu^2＋＋2Cl^－Cu＋Cl₂↑

Cl₂有毒，須作處理，裝置中G，作用即此，如果不注意觀察，忽略了或猜不透G的作用，就會(huì)得出錯(cuò)誤的答案。不能排除②⑤干擾，也會(huì)得出錯(cuò)誤答案。

解題思路：(1)B電極上應(yīng)產(chǎn)生Cl₂：

2Cl^－－2e^－====Cl₂↑

B極上流出電子，電子進(jìn)入直流電源的正極，即F極，由此可得儀器連接順序及電流方向。

(2)B中產(chǎn)生Cl₂，Cl₂進(jìn)入G中與KI反應(yīng)，有I₂生成，I₂使淀粉變藍(lán)色。

(3)鍍在A電極上的Cu是沒必要刮下的，也無法刮干凈，還能將A電極材料刮下，故②⑤兩步須排除在外。

(4)由電學(xué)知識，可求電量Q：

Q=I A×t s=It C

由此可求出通過的電子個(gè)數(shù)：

N(e^－)=

其物質(zhì)的量為：

n(e^－)=

而電子個(gè)數(shù)與Cu的關(guān)系為：

Cu^2＋＋2e^－====Cu

根據(jù)生成Cu m g得：

 =×

N_A可求。

答案：(1)D    A     B     F     B     A     D     E

(2)2Cl^－－2e^－====Cl₂↑ 變藍(lán)色 Cl₂＋2I^－====2Cl^－＋I(xiàn)₂↓

(3)①③④⑥

(4)N_A=mol^－1

●錦囊妙計(jì)

1.電解時(shí)，要注意陰離子的放電順序：

S^2－＞Ｉ^－＞Br^－＞Cl^－＞低價(jià)含氧酸根＞OH^－＞高價(jià)含氧酸根＞F^－

若用比Ag活潑的金屬作電極進(jìn)行電解時(shí)，金屬陰極被保護(hù)，金屬陽極被腐蝕，即其放電能力大于S^2－。

2.電鍍和電解精煉都屬于電解，可應(yīng)用電解原理解決該類問題。

3.電解與電學(xué)相聯(lián)系，電子與電流的關(guān)系為：

n(e^－)=

●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練

1.(★★★)下列關(guān)于銅電極的敘述正確的是(   )

A.銅鋅原電池中銅是正極

B.用電解法精煉粗銅時(shí)粗銅作陰極

C.在鍍件上電鍍銅時(shí)可用金屬銅作陽極

D.電解稀H₂SO₄制取H₂、O₂時(shí)銅作陽極

2.(★★★★)用Pt電極電解AgF(aq)，電流強(qiáng)度為a A，通電時(shí)間為t min，陰極增重m g，陽極上生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的純凈氣體V L，以q C表示一個(gè)電子的電量，M_r表示Ag的相對原子質(zhì)量，則阿伏加德羅常數(shù)N_A可表示為(   )

A.mol^－1                                                                                        B.mol^－1

C.                                                    D.以上答案都不對

3.(★★★★)用圖24―2所示的裝置進(jìn)行電解。通電一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)濕潤的淀粉KI試紙的C端變?yōu)樗{(lán)色。則：

圖24―2

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(2)在B中觀察到的現(xiàn)象是________、________、________。

(3)室溫下，若從電解開始到時(shí)間t s，A、B裝置中共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體0.168 L，若電解過程中無其他副反應(yīng)發(fā)生，經(jīng)測定電解后A中溶液體積恰為1000 mL，則A溶液的pH為______。

4.(★★★★★)將羧酸的堿金屬鹽電解可得烴類化合物。例如：

2CH₃COOK＋H₂OCH₃―CH₃↑＋2CO₂↑＋H₂↑＋2KOH

   (陽)        (陽)      (陰)              (陰)

據(jù)下列衍變關(guān)系回答問題：