1. 下列變化屬于化學(xué)變化的是（    ）

A. 濕衣服晾干   B. 瓷碗破碎          C. 白紙燃燒          D. 石蠟熔化

2. 我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、鍺、銪、鏑等元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值。其中，測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152，該元素原子的中子數(shù)為（    ）

    A. 89            B. 26                C. 126               D. 63

3. 下面方框內(nèi)是某精制碘鹽包裝袋上的部分文字，根據(jù)該文字判斷，下列有關(guān)猜測(cè)正確的是（    ）

凈含量：500g 配料表：食用鹽，碘酸鉀 食用方法：待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽 儲(chǔ)存方法：密封儲(chǔ)藏，防潮濕

A. 精制碘鹽是一種純凈物              B. 碘鹽中的碘指的是碘元素

C. 碘鹽由碘和鹽組成                  D. 一袋碘鹽中含氯化鈉500g

4. 民用住宅失火后，下列滅火措施不當(dāng)的是（    ）

A. 隔離可燃物         

B. 關(guān)閉電源，噴水降溫

C. 把棉被淋濕透，覆蓋在可燃物上，防止火勢(shì)迅速蔓延

D. 一旦發(fā)現(xiàn)火情，迅速打開所有的門窗

5. 水、食鹽、醋、熟石灰均為生活中常見的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)難以完成的實(shí)驗(yàn)是（    ）

A. 鑒定二氧化碳?xì)怏w                  B. 檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子

C. 證明雞蛋殼里含有碳酸鹽            D. 鑒別白糖和純堿

第二卷

6. （3分）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式

    （1）紅磷__________；（2）干冰__________；（3）甲烷________。

7. （4分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）硫在空氣中燃燒：_______________________；

（2）通電分解水：________________________。

8. （3分）通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，我們澄清了許多有關(guān)溶液的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，逐步了解了溶液的本質(zhì)。請(qǐng)參照示例，否定一列錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

有關(guān)認(rèn)識(shí)

否定例證

只有固體物質(zhì)才能做溶質(zhì)

醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)乙醇是液體

只有水才能做溶劑

溶液都是無(wú)色的液體

溫度升高，物質(zhì)的溶解度一定增大

9. （4分）根據(jù)要求將符合題意的物質(zhì)找出來(lái)，并填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)。

（1）中用于滅火的氣體是___________；

（2）Cu、Fe、Ag中用于濕法煉銅的金屬是___________；

（3）燒堿、濃硫酸、生石灰中可做食品干燥劑的是___________；

（4）稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水中能除去鐵銹的物質(zhì)是___________。

（第10~12題，共11分）

10. （3分）自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請(qǐng)根據(jù)圖中的標(biāo)示，為自行車的相應(yīng)部位各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法。

（1）三角架___________；

（2）鋼絲___________；

（3）鏈條___________。

11. （4分）有A、B、C、D四種無(wú)色溶液，分別是稀溶液中的一種。某同學(xué)只用紫色石蕊試液就將這四種溶液鑒別出來(lái)了。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：

（1）將紫色石蕊試液分別滴入裝有A、B、C、D四種溶液的試管中，A變藍(lán)，B不變，C、D變紅；

（2）另取A分別加入裝有C、D溶液的試管中，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中有白色沉淀生成。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，A中的溶質(zhì)為___________；溶質(zhì)為的溶液是___________（填字母代號(hào)），該溶液呈___________性。若向B中滴加硝酸銀溶液，可觀察到___________

_________________________________。

12. （4分）某種能夠提供醫(yī)用氧氣的便攜式制氧器，其制氧劑為復(fù)方過(guò)碳酸鈉（含A、B劑）。A劑的主要成分為過(guò)碳酸鈉（），過(guò)碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，溶于水時(shí)生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。B劑是一種難溶于水的固體，在反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)加入適量的水，先放A劑，再放B劑，即可分解產(chǎn)生氧氣。

反應(yīng)完全后，過(guò)濾、分離殘余物，測(cè)得濾渣的質(zhì)量與原加入反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)B劑的質(zhì)量相等。若將收集到的濾渣與A劑、水再次混合，又有氧氣生成。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在制氧的過(guò)程中，B劑的作用是___________________________________________

______________________________________________________________________________；

（2）與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣相比較，該方法更方便家庭制氧的理由之一是__________________________________________________________________；

（3）從貯存制氧劑、處理殘余物兩方面，為該制氧器的使用者各提一條合理化的建議：

_____________________________________________________________________________。

（第13~14題，共9分）

13. （4分）利用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（該裝置的氣密性完好）。

（1）打開止水夾a，可觀察到試管中發(fā)生的現(xiàn)象是______________________；引起該現(xiàn)象的原因是_________________________________。

（2）當(dāng)試管中反應(yīng)進(jìn)行到一定時(shí)間時(shí)，夾緊止水夾，試管中有沉淀生成。原因是____________________________________________。

14. （5分）如圖所示，在集氣瓶?jī)?nèi)放入一裝有少量酒精的坩堝，先點(diǎn)燃坩堝內(nèi)的酒精，再將鎂條伸入集氣瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃，可看到鎂條劇烈燃燒，生成白色固體粉末中夾雜著黑色固體，瓶?jī)?nèi)壁也附著一些黑色固體。實(shí)驗(yàn)得知，這些黑色固體不溶于稀鹽酸。

這些黑色固體是從哪里來(lái)的呢？

甲同學(xué)猜測(cè)是鎂條中所含的雜質(zhì)；乙同學(xué)猜測(cè)是鎂條與集氣瓶中的某種氣體反應(yīng)所得。

通過(guò)查找資料，他們發(fā)現(xiàn)鎂是一種比較活潑的金屬，在點(diǎn)燃的條件下能與氮?dú)狻⒍�氧化碳反�?yīng)。

（黃綠色）由此，乙同學(xué)進(jìn)一步猜測(cè)這些黑色固體是碳。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）集氣瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是___________________________________________；

（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲同學(xué)的猜測(cè)。實(shí)驗(yàn)方法是_______________________________

____________________________________________；

（3）根據(jù)上述材料，找出支持乙同學(xué)猜測(cè)的證據(jù)_________________________________

____________________________________________。

15. （6分）實(shí)驗(yàn)室購(gòu)進(jìn)了一批石灰石。某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)利用稀鹽酸測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)∵m量的石灰石研碎，然后分成甲、乙兩個(gè)組開展實(shí)驗(yàn)。

甲組利用圖中裝置實(shí)驗(yàn)，每隔一定時(shí)間讀取電子天平的讀數(shù)，所測(cè)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

甲組測(cè)量的項(xiàng)目

質(zhì)量（g）

錐形瓶及稀鹽酸（過(guò)量）

238.4

石灰石

12.0

混合反應(yīng)物后第一次讀數(shù)

249.3

第二次讀數(shù)

248.2

第三次讀數(shù)

246.0

第四次讀數(shù)

246.0

（1）寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，并根據(jù)甲組測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；

（2）乙組也取12.0g石灰石與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清的石灰水中，測(cè)量并記錄石灰水反應(yīng)前后的質(zhì)量，你認(rèn)為利用哪組同學(xué)測(cè)出的數(shù)據(jù)計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更可靠，說(shuō)明理由。

16. （4分）在實(shí)驗(yàn)室做粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)（除去其中的泥沙等不溶性雜質(zhì)）。

（1）主要的實(shí)驗(yàn)步驟有：1. 轉(zhuǎn)移固體；2. 蒸發(fā)；3. 過(guò)濾；4. 溶解。正確的操作順序是_________________（填序號(hào)）。

（2）下列蒸發(fā)過(guò)程中的錯(cuò)誤操作是___________。

a. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，防止液體濺出。

b. 當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱。

c. 移走酒精燈后立即用手去拿蒸發(fā)皿。

（3）過(guò)濾時(shí)，玻璃棒下端要輕靠在濾紙的___________處，倒進(jìn)漏斗中液體的液面高度要___________濾紙的邊緣。

17. （每空1分，共6分）在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母A向___________調(diào)（填“左”或“右”）。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向___________（填“左”或“右”）移動(dòng)___________格。

（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼，這時(shí)杠桿將___________。（填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”）

（4）物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點(diǎn)在中間的等臂杠桿，天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量等于被測(cè)物體的質(zhì)量�！睂�(shí)際上使用天平經(jīng)常同時(shí)用到砝碼和游碼，此時(shí)被測(cè)物體的質(zhì)量應(yīng)___________砝碼的質(zhì)量（填“大于”“小于”或“等于”）

（5）如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿，請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件，說(shuō)明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理_________________________________。