有市民向記者報(bào)料：網(wǎng)上有人代寫(xiě)暑假作業(yè), 且參與代寫(xiě)的學(xué)生大多是在校大學(xué)生�！皹屖帧蓖嘎叮捍鷮�(xiě)作業(yè)收入可觀。引起了各方說(shuō)法。你作為記者將此事報(bào)道在某教育報(bào)上。
學(xué)生
作業(yè)太多找人代勞很無(wú)奈。
家長(zhǎng)
強(qiáng)烈反對(duì)這種做法，只會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)。
老師
暑假作業(yè)應(yīng)因人而異：老師在布置作業(yè)時(shí)應(yīng)該根據(jù)不同成績(jī)的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè)， 這樣既能對(duì)學(xué)生有所幫助也能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
專(zhuān)家
代寫(xiě)作業(yè)害人不淺。老師不能把暑假當(dāng)成學(xué)期的延伸，布置作業(yè)應(yīng)盡量少，讓學(xué)生在暑假得到充分的休息。
 
【寫(xiě)作內(nèi)容】
市民報(bào)料網(wǎng)上代寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象；
各方說(shuō)法。
【寫(xiě)作要求】
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫

One possible version：
Some citizens told reporters that some do summer homework for middle school students on line and those who do homework for middle school students are mostly college students, who reveal that they are well paid by doing homework for others. The phenomenon has aroused different opinions . In many students' view, there is so much homework that they have no choice but to ask others to do it but parents strongly oppose the behaviour, saying that it will delay the children's studies. Some teachers suggest summer homework should vary from student to student and that teachers should assign different homework according to the student with different grades, thus not only helping them a little but also lessening their study burden. Some experts believe that doing homework for others does great harm to students and that teachers should give as little homework as possible and let the students have enough rest during the summer vacation instead of regarding summer vacation as the extension of the learning semester.

試題分析：首先要仔細(xì)審題，要點(diǎn)是以提綱形式出現(xiàn)的，做題時(shí)包括以下幾個(gè)方面：（1）層次結(jié)構(gòu)，（2）句子的時(shí)態(tài)（3）內(nèi)容要點(diǎn)。尤其是內(nèi)容要點(diǎn)要把握準(zhǔn)確到位，要點(diǎn)需要考生拿捏準(zhǔn)確以及正確，這加大了寫(xiě)作難度。再者考生要注意盡可能使句子的表達(dá)形式多樣化，適當(dāng)?shù)氖褂靡恍└呒?jí)句式和高級(jí)詞匯，以提高書(shū)面表達(dá)的檔次和可讀性。因?yàn)橹荒苁褂?個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。又要包括所有的要點(diǎn)，考生要多使用復(fù)雜句，一句話(huà)中多包含些信息。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】文中使用了非常好的短語(yǔ)和句子為文章增色不少，比如do summer homework, have no choice but to, does great harm to,還運(yùn)用了who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句等等。并注意了句子的銜接如：In many students' view；thus等等。
考點(diǎn)：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

某中學(xué)高三同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的討論。討論的題目是：學(xué)習(xí)英語(yǔ)要不要從兒童時(shí)期開(kāi)始？請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示寫(xiě)一篇短文，介紹討論的情況。
一些同學(xué)認(rèn)為
另一些同學(xué)認(rèn)為
1．應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)
2．兒童時(shí)期記憶力好，可以記住很多單 
詞
3．能為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
1．不應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)
2．兒童時(shí)期既要學(xué)漢語(yǔ)拼音又要學(xué)英語(yǔ)，
易混淆
3．會(huì)影響漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
討論未取得一致意見(jiàn)
注意：1．文章的起始句已給出；
2．詞數(shù)：100左右（不包括已給的起始句）；
3．參考詞匯：基礎(chǔ)—foundation 漢語(yǔ)拼音—Chinese pinyin
The students of Grade 12 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                          
                                                                                       

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

近年來(lái)，住房問(wèn)題已經(jīng)成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，如何解決住房問(wèn)題是許多大城市面臨的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，人們想出了許多解決的辦法，請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇短文，具體解決方法如下;
多建高層建筑，可容納更多的人
向地下發(fā)展
在郊區(qū)建房子，擴(kuò)大城市規(guī)模，減輕城市人口壓力
政府積極出臺(tái)相應(yīng)政策，防止房?jī)r(jià)過(guò)高
注意：1. 詞數(shù)100-120左右；
2．要點(diǎn)齊全，并適當(dāng)發(fā)揮，以使行文流暢
3. 標(biāo)題已給出
參考詞匯：高層建筑—  high-rise apartment        郊區(qū)- suburb
The House Problem in Big Cities

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Scientists find that hard-working people live longer than average men and women. Career women are healthier than housewives. Evidence shows that the jobless are in poorer health than the job-holders. A study shows that whenever the employment rate increases by 1%, the death rate decreases correspondingly(相應(yīng)地) by 2%. All this comes down to one point: work is helpful to health.
Why is work good for health? It is because work keeps people busy, away from loneliness. Researches show that people feel unhappy, worried and lonely when they have nothing to do. Instead, the happiest are those who are busy. Work serves as a bridge between man and reality. By work, people come into contact with each other. By collective activities, they find friendship and warmth. This is helpful to health. The loss of work means the loss of everything. It affects man spiritually and makes him likely to disease.
Besides, work gives one a sense of fulfillment and a sense of achievement. Work makes one feel his value and status in society. When a writer finishes his writing or a teacher sees his students grow, they are happy beyond words.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1.以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
2.然后以約120個(gè)詞就“努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活”的主題發(fā)表看法，并包括如下要點(diǎn)：
(1)你贊同“努力學(xué)習(xí)也可以快樂(lè)生活”這一觀點(diǎn)嗎？簡(jiǎn)要闡述理由。
(2)舉例說(shuō)明你的同學(xué)是如何努力學(xué)習(xí)并保持健康樂(lè)觀的心態(tài)的？
(3)簡(jiǎn)述如何才能做到努力學(xué)習(xí)并快樂(lè)生活？
[寫(xiě)作要求]
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]  概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市交通問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。請(qǐng)根據(jù)下列提示，寫(xiě)一篇短文，并談?wù)勛约旱目捶ā?br />現(xiàn)狀：1. 高峰期交通堵塞，浪費(fèi)時(shí)間；
2. 難找到停車(chē)的地方，空氣質(zhì)量差。
解決方式：
1. 多建地下停車(chē)場(chǎng)，大力發(fā)展公共交通；
2. 增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，使用替代能源。
注意：1. 文章必須包括主要內(nèi)容，過(guò)渡自然。  2. 參考詞匯：awareness
3. 詞數(shù)120左右

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

李華準(zhǔn)備到外企求職，必須具備一定的英語(yǔ)水平。請(qǐng)發(fā)e­mail告知他學(xué)英語(yǔ)的方法。
提示：1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣(如……)；
2.多看英語(yǔ)電視節(jié)目和電影，擴(kuò)大詞匯量；
3.要有自信；多講，多用，不要怕出錯(cuò)。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好(不計(jì)入你所寫(xiě)詞數(shù))；
3.以第一人稱(chēng)寫(xiě)。
Dear Li Hua，
I'm glad to offer you some advice. ________________________________________________________________
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Yours，
Deanne

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下表格所提供的內(nèi)容，寫(xiě)一篇短文。
時(shí)間
2013年5月27日
地點(diǎn)
市區(qū)一十字路口紅綠燈路口處
經(jīng)過(guò)
一位婦女帶著小女孩闖紅燈過(guò)馬路還辱罵交警，半小時(shí)后，女兒返回給交警遞上一封道歉信
你的看法
就此事提出自己的看法（至少兩點(diǎn)）
 
你的作文應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1.簡(jiǎn)述此事；
2.就此事談?wù)勀愕目捶ǎㄖ辽賰牲c(diǎn)）。
注意：
1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息，如校名、人名等。
A middle-aged woman ran the red light while riding her bicycle with her teenage daughter seated at the back on May 27，2013．
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

最近，學(xué)校以高考臨近學(xué)習(xí)緊張為名，擬取消高三體育課，引發(fā)了同學(xué)們的不滿(mǎn)。假如你是高三（1）班班長(zhǎng)李華，代表全班同學(xué)給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信，反對(duì)取消體育課。具體要求如下：
1. 主要內(nèi)容：理由、要求和建議
2. 詞數(shù)要求：100左右
3. 開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞匯。
Dear principal,
I am Li Hua, monitor of Class 1, Senior 3...
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Yours
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

近日你的外國(guó)朋友Mike寫(xiě)信向你咨詢(xún)H7N9禽流感的事情并詢(xún)問(wèn)該如何預(yù)防禽流感，請(qǐng)你根據(jù)以下信息寫(xiě)信告訴他:
H7N9禽流感是一種禽類(lèi)傳染疾病，癥狀是高熱、咳嗽和呼吸困難, 但可防可治：
1. 勤洗手;
2. 每天打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)一到兩次；
3. 不要接觸病的或病死的家禽和畜類(lèi),肉類(lèi)一定要煮熟后吃；
4. 經(jīng)常鍛煉身體，增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)；
5. 有癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。
【寫(xiě)作要求】
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。回信的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出，不計(jì)入5個(gè)句數(shù)內(nèi)。
【參考詞匯】
傳染infect 禽類(lèi) poultry 畜類(lèi)cattle  咳嗽 cough
Dear Mike,
I am glad to hear from you again. In your last letter, you asked me about H7N9 avian influenza and how to prevent ourselves falling into such a disease. Now let me tell you something about it. ___________________________________________________________     ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________Best wishes to you!
Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案