【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體I、II的速度-時間圖像如圖所示，在時間內(nèi)，下列說法中正確的是

A．時刻兩物體相遇

B．在相遇之前，時刻兩物體相距最遠

C．I、II兩個物體的平均速度大小都是

D．I物體所受的合外力不斷增大，II物體所受的合外力不斷減小

【答案】B

【解析】

試題分析：速度時間圖像的斜率表示加速度，從圖中可知I曲線的斜率都在減小，所以I加速度都在減小，根據(jù)牛頓第二定律可得I合力都在減小，II斜率恒定，做勻減速直線運動，合力恒定，D錯誤；速度圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，由圖可知在時刻兩物體面積差最大，相距最遠， 時刻，物體I的位移比物體II的位移大，兩者又是從同一地點同時開始運動的，所以時刻兩物體沒有相遇，故B正確A錯誤；

如圖所示如果物體的速度從均勻減小到，或從均勻增加到，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度就等于，故Ⅰ的平均速度大于，Ⅱ的平均速度等于，C錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與物體質(zhì)量．物體受力的關(guān)系》實驗中，要采用控制變量法來進行探究，實驗裝置需要小車．打點計時器．紙帶．小沙袋和滑輪墊塊。

（1）在研究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系中，需要保持 不變，而去改變小車質(zhì)量，來探究小車運動加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系。

（2）在實驗中，為減小實驗誤差，要把斜面右端墊高一些，以平衡摩擦力，使小車受到合力等于繩對小車的拉力，那么在每次改變小車質(zhì)量后，是否要重新平衡摩擦力？ （填“不要”或“要”）。

（3）在尋找到加速度和質(zhì)量的關(guān)系，采用圖像方法處理數(shù)據(jù)，圖像坐標應(yīng)該選用 （填“”或“”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜軌道AB的傾角為37°，CD、EF軌道水平，AB與CD通過光滑圓弧管道BC連接，CD右端與豎直光滑圓周軌道相連。小球可以從D進入該軌道，沿軌道內(nèi)側(cè)運動，從E滑出該軌道進入EF水平軌道。小球由靜止從A點釋放，已知AB長為5R，CD長為R，重力加速度為g，小球與斜軌AB及水平軌道CD、EF的動摩擦因數(shù)均為0．5，圓弧管道BC入口B與出口C的高度差為1．8R．。 （sin37°=0．6，cos37°=0．8）求：

（1）小球滑到斜面底端C時速度的大��；

（2）小球?qū)偟紺時對軌道的作用力；

（3）要使小球在運動過程中不脫離軌道，豎直圓周軌道的半徑R′應(yīng)該滿足什么條件？若R′=2．5R，小球最后所停位置距D（或E）多遠？（注：在運算中，根號中的數(shù)值無需算出）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體以v0＝2 m/s的初速度從粗糙斜面頂端下滑到底端用時t＝1 s．已知斜面長度L＝1．5 m，斜面的傾角θ＝30°，重力加速度取g＝10 m/s2．求：

（1）物體滑到斜面底端時的速度大��；

（2）物體沿斜面下滑的加速度大小和方向；

（3）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在空間直角坐標系O-xyz中，有一四面體C-AOB，C、A、O、B為四面體的四個頂點，坐標分別為O（0，0，0）、A（L，0，0）、B（0，L，0）、C（0，0，L），D（2L，0，0）是x軸上一點，坐標原點O處固定著+Q的點電荷，下列說法正確的是

A．A、B、C三點的電場強度相同

B．電勢差UOA>UAD

C．將一電子由C點分別移動到A、B兩點，電場力做功相同

D．電子在A點的電勢能小于在D點的電勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個座椅A、B質(zhì)量相等，通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上。不考慮空氣阻力的影響，當旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動時，下列說法正確的是（ ）

A．A的速度比B的大

B．A與B的向心加速度大小相等

C．懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

D．懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高的水平臺面上是一個以的速度順時針轉(zhuǎn)動的水平傳送帶AB，在該水平臺面右邊豎直面BC的右端處也有一高度的足夠長水平臺面，其左端豎直面DE也是豎直方向，E點為平臺的左端點。將一質(zhì)量的小物塊無初速度的放在傳送帶上的A點處。已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0．1，傳送帶的長度，傳送帶的滑輪大小可以忽略，重力加速度取．

（1）求物體從A到B的過程中，產(chǎn)生的熱量；

（2）求小物塊離開傳送帶后，第一落點的位置到E點的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的金屬塊（可視為質(zhì)點）靜止于水平平臺上的A點，金屬塊與平臺之間動摩擦因數(shù)為0．5，平臺距地面（未畫出）高3．2m，A點距離平臺邊緣11．25m，現(xiàn)施加一與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為F=20N的拉力，作用一段距離后撤去，金屬塊繼續(xù)在平臺上滑行距離x后飛出，落地速度與豎直方向夾角為37°，（cos37°=0．8，sin37°=0．6，g=10m/s2）求：

（1）金屬塊做勻加速直線運動的加速度大小a1；

（2）金屬塊從平臺上飛出的速度大�。�

（3）求拉力F撤去后在平臺上滑行距離x2；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，自然狀態(tài)時其右端位于B點，水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R=0．8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離也是R，用質(zhì)量為的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，釋放后彈簧恢復(fù)原長時物塊恰停止在B點，用同種材料，質(zhì)量為的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放，物塊過B點后其位移與時間的關(guān)系為，物塊飛離桌面后由P點沿切線落入圓軌道，取，求：

（1）判斷能否沿圓軌道到達M點；

（2）B、P間的水平距離；

（3）釋放后運動過程中克服摩擦力做的功。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案