在學(xué)生實驗“用DIS研究機械能守恒定律”中,為了研究勢能與動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律,需要按正確的實驗步驟來完成.
小題1:請按正確的實驗順序填寫下列步驟:________.
①開啟電源,運行DIS應(yīng)用軟件,點擊實驗條目中的“研究機械能守恒定律”,軟件界面.
②卸下“定位擋片”和“小標(biāo)尺盤”,安裝光電門傳感器并接入數(shù)據(jù)采集器.
③擺錘置于A點,點擊“開始記錄”,同時釋放擺錘,擺錘通過D點的速度將自動記錄在表格的對應(yīng)處.
④把光電門傳感器放在大標(biāo)尺盤最底端約D點,并以此作為零勢能點.A、B、C點相對于D點的高度已事先輸入,作為計算機的默認(rèn)值.
⑤點擊“數(shù)據(jù)計算”,計算D點的勢能、動能和機械能.
⑥依次將光電門傳感器放在標(biāo)尺盤的C、B點,重復(fù)實驗,得到相應(yīng)的數(shù)據(jù).
小題2:在實驗過程中,是否有重要的實驗步驟遺漏?若有,請寫出該步驟的內(nèi)容:
                                                                      
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)從“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中得到數(shù)據(jù)后畫出的小車運動的速度–時間圖象。則由圖分析可知:甲的實驗誤差比乙的實驗誤差___________(填“大”或“小”),哪位同學(xué)在實驗中處理紙帶時舍掉了開頭一些密集的點跡?___________同學(xué)(填“甲”或“乙”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在“研究共點力的合成”實驗中,把橡皮筋一端用圖釘固定于P點,同時用兩個彈簧測力計通過細(xì)繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置O,這時要記錄的是兩條是_______ _______
A.橡皮筋伸長的長度B.兩個彈簧測力計的示數(shù)
C.兩條細(xì)繩間的夾角D.兩條細(xì)繩的方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,首先用兩個彈簧秤分別勾住繩套,在保證彈簧秤與木板平行的條件下,互成角度地拉長橡皮條,使結(jié)點到達(dá)O點,用鉛筆記下0點位置及兩細(xì)繩的方向,如圖12中的OA、OB方向,讀出兩彈簧秤的示數(shù)F0A="2.7" N、F0B="3.3" N.

小題1:根據(jù)平行四邊形定則,在圖中利用圖示法求出FOA與F0B的合力,其大小F=____.
小題2:為了完成本實驗,還要進(jìn)行的一項關(guān)鍵操作是________________,在本操作中需要記錄的是________和________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組在實驗室做“驗證牛頓運動定律”實驗:
小題1:甲同學(xué)在驗證加速度和物體的質(zhì)量的關(guān)系時,控制物體所受合外力不變。①實驗中,描圖象而不描a-m圖象的理是                                         。
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到圖象如圖所示,由此你得出的結(jié)論為                                  
                            

小題2:乙同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變對小車的拉力,由實驗數(shù)據(jù)作出的a一F圖象如上圖乙所示,圖象與a軸的截距的物理意義是                               
                   ;小車的質(zhì)量為            kg。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖(a),磁鐵A、B的同名磁極相對放置,置于水平氣墊導(dǎo)軌上。A固定于導(dǎo)軌左端,B的質(zhì)量m=0.5kg,可在導(dǎo)軌上無摩擦滑動。將B在A附近某一位置由靜止釋放,由于能量守恒,可通過測量B在不同位置處的速度,得到B的勢能隨位置x的變化規(guī)律,見圖(c)中曲線I。若將導(dǎo)軌右端抬高,使其與水平桌面成一定角度θ[如圖(b)所示],則B的總勢能曲線如圖(c)中II所示(設(shè)B在x=0處時重力勢能為零)。在圖(b)的情況下,若將B放在x=15.0cm處,則B在該位置時的重力勢能為­­________J, 氣墊導(dǎo)軌的傾角θ為­­________;若將B在x=15.0cm處靜止釋放,則它能達(dá)到的最大速度為________ m/s,此時B受到的磁場力為________ N。(計算時取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

電火花計時器使用_______電源,電壓為_______V。當(dāng)電源的頻率為50Hz時打點計時器每隔_________s打一個點。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

某同學(xué)用位移傳感器研究木塊在斜面上的滑動情況,裝置如圖(a)。己知斜面傾角q=37°。他使木塊以初速度v0沿斜面上滑,并同時開始記錄數(shù)據(jù),繪得木塊從開始上滑至最高點,然后又下滑回到出發(fā)處過程中的s-t圖線如圖(b)所示。圖中曲線左側(cè)起始端的坐標(biāo)為(0,1.4),曲線最低點的坐標(biāo)為(0.6,0.4)。重力加速度g取10m/s2。sin37°=0.6,cos37°=0.8求:

小題1:木塊上滑時的初速度v0和上滑過程中的加速度a1
小題2:木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)m;
小題3:木塊滑回出發(fā)點時的速度vt。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“互成角度的兩個力的合成”實驗中:(a)兩個拉力F1與F2的作用效果與一只彈簧秤單獨對橡皮條的拉力F′的作用效果相同,體現(xiàn)在兩次拉橡皮條時把結(jié)點拉到            。(b)以圖所示的拉力F1和F2為鄰邊,作出平行四邊形,平行四邊形的對角線與拉力F′的圖示      時,說明F′與F1、 F2的合力F大小相等方向相同。(c)某同學(xué)利用坐標(biāo)紙記下了橡皮條的結(jié)點位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向,如圖7所示。試在圖中作出無實驗誤差情況下橡皮條此時的拉力圖示,并用F3表示該力。

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同步練習(xí)冊答案