關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是（　�。�
A、物體的重心一定在物體上B、重心就是物體上最重的一點(diǎn)C、形狀規(guī)則的物體，重心必在其幾何中心D、物體的重心位置不但與形狀有關(guān)，還與物質(zhì)的質(zhì)量分布有關(guān)
考點(diǎn)：重心
專題：
分析：（1）重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心；
（2）形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上；
（3）重心只是重力在作用效果上的作用點(diǎn)，重心并不是物體上最重的點(diǎn)，重心的位置可以在物體之外．
解答：解：A、物體的重心不一定在物體上，如空心的球體重心在球心上，不在物體上，故A錯(cuò)誤；
B、重心只是等效作用點(diǎn)，不是最重的一點(diǎn)；故B錯(cuò)誤；
C、只有質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體其重心在其幾何中心，其它物體的重心不在其幾何中心，故C錯(cuò)誤；
C、重心的位置跟物體的形狀有關(guān)，還跟質(zhì)量分布有關(guān)，形狀發(fā)生改變時(shí)重心不一定改變，故D正確；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對重心概念的理解與掌握，注意重心可以在物體上也可以在物體外．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

19世紀(jì)科學(xué)家對電與磁的研究使人類文明前進(jìn)了一大步，法拉第就是這一時(shí)期的一位代表人物．下列關(guān)于法拉第研究成就的說法正確的是（　　）
A、首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，揭開了電與磁聯(lián)系研究的序幕B、揭示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和本質(zhì)，開辟了人類獲取電能的新方向C、明確了制造發(fā)電機(jī)的科學(xué)依據(jù)，使電能在生產(chǎn)生活中大規(guī)模應(yīng)用成為可能D、找到了判斷通電電流周圍磁場方向的方法，為建立統(tǒng)一的電磁場理論奠定了基礎(chǔ)

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下列說法符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A、庫侖在研究電荷間相互作用時(shí)，提出了“電場”的概念B、牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”，建立了“慣性”的概念C、奧斯特通過實(shí)驗(yàn)觀察到在磁場中運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體、變化的磁場等能產(chǎn)生電流，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象D、伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”這一觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面關(guān)于重力的說法正確的是（　�。�
A、物體受到的重力就是地球?qū)λ娜f有引力B、地球上各處物體的重力方向不一定指向地心C、同一物體在赤道和北極受到的重力一樣大D、用軟繩將一物體懸掛起來，物體的重心一定在懸繩所在直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

跳高運(yùn)動(dòng)員在做如圖所示的四種過桿姿勢時(shí)，重心最能接近甚至低于橫桿的是（　�。�
A、
    滾式		B、
    跨越式		C、
       剪式		D、
      背越式

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物體的重心的說法中，正確的是（　　）
A、因物體的重心是重力的作用點(diǎn)，所以物體的重心一定在物體上B、任何有規(guī)則形狀的物體，其重心必在其幾何中心C、物體的形狀改變時(shí)，它的重心位置一定不改變D、物體的重心可能在物體上，也可能在物體外

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于重心的說法中正確的是（　�。�
A、重心就是物體上最重的一點(diǎn)B、物體的重心不一定在物體上C、任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定在其幾何中心D、質(zhì)量分布均勻木球的重心在球心，挖去球心部分后木球就沒有重心了

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于重心下列說法中正確的是（　�。�
A、物體的重心一定在物體上B、物體的質(zhì)量全部集中在重心上C、物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布和物體的形狀有關(guān)D、物體的重心跟物體的質(zhì)量分布無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于重心的說法中，正確的是（　�。�
A、重心是物體所受重力的等效作用點(diǎn)B、重心是物體上最重的一點(diǎn)C、重心的位置一定在物體上D、質(zhì)量不均勻但形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心

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