如圖所示是測量物體沿斜面勻加速下滑的加速度的實驗裝置，下圖是打點計時器打出的紙帶。
(1) 已知紙帶上各相鄰點的時間間隔為T，則小車運(yùn)動的加速度大小的表達(dá)式為                。（用所給的字母表示）
(2) 若已知小車釋放位置距桌面的高度h和到斜面底的距離L，重力加速度為g，小車的質(zhì)量為m，測出的小車加速度大小為a，則可以得出斜面對小車的阻力的表達(dá)式為              。
(S6 + S5 + S4 )- (S3 + S2+ S1)/9T2  (4分)    (mgh/L)-ma （4分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，已提供了小車，一端附有定滑輪的長木板、紙帶、帶小盤的細(xì)線、刻

度尺、天平、導(dǎo)線。為了完成實驗，還須從下圖中選取實驗器材，其名稱是                        __________________（漏選或全選得零分）；并分別寫出所選器材的作用                              _________________________________________________________________________ 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用下圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是    （填字母代號）
A．為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運(yùn)動
B．為簡便起見，每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣
C．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D．可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值
E．實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源
F．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
G．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“恒力做功與動能改變的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)采用如下圖3裝置，小車質(zhì)量M，在平衡摩擦力之后，掛上重物m后，小車拖動紙帶并打出一系列的點。圖中的紙帶只是打出的紙帶的一部分，所標(biāo)注的點相鄰兩點的時間間隔為T。使用毫米刻度尺進(jìn)行測量后，將數(shù)據(jù)記錄在圖中。則：（重力加速度為g）
                                                                                                                                                                                                                    ⑴若在該實驗裝置中繩子對小車的拉力取為mg，則小車質(zhì)量M與所掛重物質(zhì)量m應(yīng)滿足什么關(guān)系      
A．M>mB．M>>mC． M<mD．M<<m
⑵若小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m滿足（1）中條件，請用題目所給各個物理量的符號計算下面問題：
b點所對應(yīng)的小車運(yùn)動的動能為                     ；
從b點到e點，小車動能的增加量為                     ；
從b點到e點，重物對小車做功                         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究平拋物體的運(yùn)動的實驗中，可以測出小球經(jīng)過曲線上任意位置的瞬時速度．實驗的簡要步驟如下，完成空白處的內(nèi)容：
①讓小球多次從________位置上自由滾下，記錄小球的一系列位置．
②安裝好器材，注意________，記下斜槽末端O點和作過O點的豎直線．
③測出曲線上某點的坐標(biāo)(x，y)，用v＝________算出該點的瞬時速度．
④取下坐標(biāo)紙，以O(shè)為原點，以豎直線為縱軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板的A點上（如圖1—13），另一端連接兩根細(xì)線然后通過細(xì)線用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一點O，此時記錄下（1）       ，（2）         ，（3）          。然后，改用一個彈簧秤把橡皮條拉到（4）     點后再記錄下（5）         ，（6）          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律。該弧形軌道的末端水平，離地面的高度為H�，F(xiàn)將一鋼球從軌道的某一高度h處由靜止釋放，鋼球的平均落點距離軌道末端的水平距離為x。

（1）若實驗所測得的數(shù)據(jù)在誤差范圍內(nèi) 滿足＝__________（用H、h表示），
則說明鋼球從釋放到落地的過程中機(jī)械能守恒。
（2）實際上軌道是不光滑的，鋼球下滑過程需要克服摩擦力做功，已知測得鋼球的質(zhì)量為m，則鋼球在下滑過程中克服摩擦力做功大小為___________。（不計空氣阻力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗中，為了平衡小車運(yùn)動中受到的阻力．應(yīng)該采用下面所述的    ▲   方法（填“a”、“b”或“c”）．
（a）逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使靜止的小車開始運(yùn)動
（b）逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在木板上保持靜止
（c）逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使夾在小車后面的紙帶上所打的點間隔均勻
（2）在上述實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz．某同學(xué)打出的一段紙帶如圖所示，則小車勻速運(yùn)動時的速度大小為     ▲   m/s．（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（6分）某同學(xué)在做教材上“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗中，正確操作、根據(jù)實驗結(jié)果在坐標(biāo)紙上記下了小球水平拋出后通過的部分位置（見右圖）。若坐標(biāo)紙上每一個小方格的邊長均為5 cm，重力加速度g取10 m／sZ，空氣阻力不計，則由圖可知：小球從A點運(yùn)動到C點經(jīng)歷的時間為   ▲   s，小球的初速度大小為    ▲    m/s，小球過B點時的豎直方向分速度大小為    ▲    m/s。

（2）（11分）實驗室備有如下器材：干電池；電流表A．（量程4 mA，內(nèi)阻約100Ω）；電流表A2（量程6 mA，內(nèi)阻未知）；電流表A3（量程0.6 A，內(nèi)阻未知）；電阻箱R1（0～999.9Ω）；滑動變阻器R2（最大阻值1 kΩ）；保護(hù)電阻R3；單刀單擲開關(guān)S1和單刀雙擲開關(guān)S2及若干導(dǎo)線。
①某同學(xué)利用上述部分器材，設(shè)計了圖甲所示的電路先測量電流表A1的內(nèi)電阻。他的實驗步驟如下：
按照電路圖連接好電路后，先將開關(guān)S2擲向a，再閉合開關(guān)Sl，調(diào)節(jié)R2，讀出此時電流表A2的示數(shù)為2.5 mA;然后將開關(guān)S2擲向b，保持R2不變，調(diào)節(jié)電阻箱Ri的阻值，使此時電流表A2的示數(shù)仍為2.5 mA。
若此時電阻箱R1各旋鈕位置如圖乙所示，則電流表A，的內(nèi)電阻RA1=  ▲    Ω 若要把電流表A1改裝成量程為2V的電壓表，需    ▲    Ω（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個 ▲ Ω的電阻。

②接著該同學(xué)又利用上面的測量結(jié)果，把上述部分器材按照圖丙所示的電路圖連接好電路，進(jìn)行測量干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗。實驗中他把電阻箱Ri的阻值調(diào)到404.O Q。實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖丁所示的坐標(biāo)紙上選擇合適的標(biāo)度，做出相應(yīng)的實驗圖線。
該同學(xué)測得的干電池的電動勢E=          V，內(nèi)電阻r=        Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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