下列關(guān)于機械能守恒的說法中正確的是（）
A．做勻速運動的物體，其機械能一定守恒
B．做勻加速運動的物體，其機械能一定不守恒
C．做勻速圓周運動的物體，其機械能一定守恒
D．除重力和彈力做功外，沒有其他力做功，系統(tǒng)的機械能守恒
D
在只有重力做功的情況下機械能守恒，勻速上升的物體機械能增大，Ａ錯；同理ＢＣ錯；Ｄ對；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示為蕩秋千的示意圖,最初人直立站在踏板上,兩繩與豎直方向的夾角均為θ,人的重心到懸點O的距離為l1;從A點向最低點B運動的過程中,人由直立狀態(tài)變?yōu)樽匀幌露?在B點人的重心到懸點O的距離為l2;在最低點處,人突然由下蹲狀態(tài)變成直立狀態(tài)(人的重心到懸點O的距離恢復(fù)為l1),且保持該狀態(tài)到最高點C.設(shè)人的質(zhì)量為m,不計踏板和繩的質(zhì)量,不計一切摩擦和空氣阻力.求:

(1)人第一次到達最低點B還處于下蹲狀態(tài)時,從身上掉下一件物品,問物品落地點到最低點的距離為多少?假設(shè)人在最低點時離地面高度為h.
(2)人第一次到達最高點C時,繩與豎直方向的夾角α為多大?(可用反三角函數(shù)表示;解答本問時不考慮超重和失重)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間，用一根長為L的輕桿連接(桿的質(zhì)量可不計)，而小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，現(xiàn)讓輕桿處于水平位置，然后無初速度釋放，重球b向下，輕球a向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動，在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中(　　)
A．b球的重力勢能減小，動能增加
B．a(chǎn)球的重力勢能增加，動能減小
C．a(chǎn)球和b球的總機械能守恒
D．a(chǎn)球和b球的總機械能不守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小木塊，從半徑為r的豎直圓軌道上的A點滑向B點，由于摩擦力的作用，木塊的速率保持不變，則在此過程中
A．木塊的機械能守恒B．木塊的動能不斷增大
C．木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．木塊的機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物體的運動過程中，物體的機械能守恒的是
A．沿斜面勻速下滑的物體
B．在粗糙的水平面上做加速運動的物體
C．沿一定的橢圓軌道運動的人造地球衛(wèi)星
D．在平衡力作用下使一物體勻速豎直上升

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。圖中PQ是斜槽，QR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡.重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)這種操作10次。圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。B球落點痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點與O點對齊。

（1）（2分）碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為        cm。
（2）（4分）以下關(guān)于本次實驗的說法，正確的有__________（不定項選擇）
A.斜槽的末端必須水平
B.必須測量水平槽面離地面的高度或小球在空中飛行時間
C. A球質(zhì)量應(yīng)大于B球質(zhì)量
D.A球和B球的質(zhì)量可以不用測量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列過程中，若不計空氣阻力，機械能守恒的是(　　)
A．石塊在水中勻速下落的過程
B．鉛球被拋出后在空中運動的過程
C．電梯加速上升的過程
D．木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

長度L=0.4m的細線，拴著一個質(zhì)量m=0.3kg的小球，在豎直平面內(nèi)作圓周運動，小球運動到最低點時離地面高度h=0.8m，此時細線受到的拉力F=7N，g取10m/s2，求：
（1）小球在最低點速度的大小；
（2）若小球運動到最低點時細線恰好斷裂，則小球著地時速度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的石子從距地面高為H的塔頂以初速度v0豎直向下拋出，若只考慮重力作用，以地面為零勢能面，則石子下落到距地面高為h處時的機械能為：（g表示重力加速度）
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊答案