精英家教網(wǎng)如圖所示，將一物體由A移至B，則重力做功（　�。�
A、與運(yùn)動(dòng)過程中是否存在阻力有關(guān)B、與物體運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān)C、與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)D、與物體初、末位置高度有關(guān)
分析：由W=mgh可重力做功與路徑無關(guān)，只與物體初、末兩點(diǎn)的位置高度有關(guān)．
解答：解：重力做功的特點(diǎn)為：重力做功和路徑無關(guān)，和物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力情況無關(guān)；只與物體的初末位置的高度有關(guān)；
故BD正確；AC錯(cuò)誤；
故選：BD．
點(diǎn)評：本題考查重力做功的特點(diǎn)，明確重力做功的特點(diǎn)才能更好的明確重力勢能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)上，一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ1，繩子中張力為T1，將繩子一端由B點(diǎn)移至C點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)重新達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子中張力為T2；再將繩子一端由C點(diǎn)移至D點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)再次達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ3，繩子中張力為T3，不計(jì)摩擦，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一根不可伸長的、柔軟的輕繩左、右兩端分別系于A，B兩點(diǎn)上，一物體用動(dòng)滑輪懸掛在輕繩上，達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ1，繩子張力為F1；將繩子右端移至C點(diǎn)，待系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子張力為F2；將繩子右端再由C點(diǎn)移至D點(diǎn)，待系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ3，繩子張力為F3，不計(jì)摩擦，并且BC為豎直線，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)上，一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為，繩子張力為；將繩子一端由B點(diǎn)移動(dòng)C點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為，繩子張力為；再將繩子一端由C點(diǎn)移至D點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為，繩子的張力為，不計(jì)摩擦，則（  ）

A．＝＝　  B．＜＜ 

C．＞＞　　D．＝＜

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高一奧賽班第二次階段考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)上，一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ1，繩子中張力為T1，將繩子一端由B點(diǎn)移至C點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)重新達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子中張力為T2；再將繩子一端由C點(diǎn)移至D點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)再次達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ3，繩子中張力為T3，不計(jì)摩擦，則

A、θ1=θ2=θ3              B、θ1＜θ2＜θ3  
C、T1＞T2＞T3　　           D、T1=T2＜T3

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