【題目】如圖所示為氣墊導軌．導軌上的兩滑塊質量相等，兩滑塊上的擋光片寬度相同．現(xiàn)將氣墊導軌水平放置做“動量守恒定律”實驗．實驗中用滑塊甲撞擊靜止在導軌上的滑塊乙，碰撞前滑塊乙處于靜止狀態(tài)．第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片，第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥．兩次實驗時滑塊甲碰前通過光電門計時裝置記錄的擋光片的擋光時間相等，碰后滑塊乙第一次和第二次通過光電門計時裝置記錄的擋光片擋光時間分別為t1、t2 ． 通過實驗驗證了這兩次碰撞均遵守動量守恒定律，請你判斷t1、t2的關系應為t1t2（選填“＞”、“＜”或“=”）．

【答案】＜
【解析】第一次裝上彈簧片，所以沒有機械能的損失，則交換速度，第二次碰撞過程中機械能損失較大，所以乙獲得的速度較小，則第一次通過光電門所用時間短，
即t1＜t2；所以答案是：＜．
【考點精析】本題主要考查了動量守恒定律的相關知識點，需要掌握動量守恒定律成立的條件：系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零；系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零，但系統(tǒng)外力比內力小得多；系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零，但在某個方向上的分量為零，則在該方向上系統(tǒng)的總動量的分量保持不變才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶等量異號電荷的兩平行金屬板在真空中豎直放置，M、N為板間同一電場線上的兩點。一帶電粒子（不計重力）以速度vM經(jīng)過M點沿電場線向右運動，且未與右側金屬板接觸，一段時間后，粒子以速度vN向左經(jīng)過N點。則（ ）
A.電場中M點的電勢一定高于N點的電勢
B.粒子受到電場力一定由M指向N點
C.粒子在M點速度一定比在N點的速度大
D.粒子在M點電勢能一定比在N點的電勢能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球繞太陽的運行軌道是橢圓，因而地球與太陽之間的距離隨季節(jié)變化．冬至這天地球離太陽最近，夏至最遠．下列關于地球在這兩天繞太陽公轉速度大小的說法中，正確的是（ ）

A.地球公轉速度是不變的

B.冬至這天地球公轉速度大

C.夏至這天地球公轉速度大

D.無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平地面上勻速運動的裝有砂子的小車，小車和砂子總質量為M，速度為v0 ， 在行駛途中有質量為m的砂子從車上漏掉，砂子漏掉后小車的速度應為（ ）
A.v0
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示氣墊是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和A來動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

a ． 調整氣墊軌道，使導軌處于水平；
a ． 在A和A間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上；
c．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、A運動時間的計數(shù)器開始工作，當A、A滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下滑塊A、A分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2；
d ． 用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊A的右端到D擋板的距離L2 ．
①試驗中還應測量的物理量是；
②利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù)，動量守恒定律的表達式是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由焦耳定律Q=I2Rt可知，減少電能在輸送過程中的損失有兩個途徑：一是減小輸電線的_____，二是減小輸電線的_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測量了萬有引力常量

B.法拉第發(fā)現(xiàn)通電導線能夠在其周圍產生磁場

C.法拉第總結了通電導線周圍磁場的規(guī)律，并提出分子電流假說

D.感應電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒定律的必然結果

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相距較近的平行金屬板A、B相距為d ，接在電壓為U的電源上。開關閉合時，質量為m，帶電量為－q的油滴恰好靜止在兩板中點處，如圖所示。在保持其他條件不變的情況下，將兩板緩慢地水平錯開一些，以下說法正確的是（ ）

A.油滴將向上運動，電流計中的電流從b流向a
B.油滴靜止不動，電流計中的電流從a流向b
C.油滴將下運動，電流計中的電流從a流向b
D.油滴靜止不動，電流計中無電流流過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一對對置的枕形導體A和B分別安放在兩根絕緣支柱上，AB彼此接觸，操作如下：

第一步：將帶正電荷的物體C移近導體A ， 然后保持不動，（A或B）端出現(xiàn)負感應電荷，另一端出現(xiàn)正感應電荷。
第二步：取一根導線，連接A的左端和B的右端，導線中（有或無）瞬間電流，撤走導線。
第三步：把A、B分開，再將物體C移去。
第四步：再取一根導線，連接A的左端和B的右端，導線中（有或無）瞬間電流。

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