如圖a，某同學(xué)要測量滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ，沒有打點(diǎn)計時器，他用一滴瓶作計時工具，已知從滴瓶的滴管中每隔一定時間會有一小液滴落下，將滴瓶放在滑塊上，取一帶有均勻刻度線的長木板，木板水平放置時，滑塊放在木板左端，然后輕推滑塊，給它一向右的速度，結(jié)果在木板上得到如圖b所示的液滴點(diǎn)跡；若將木板的右端A適當(dāng)抬起，使木板與水平方向成一α角，然后讓滑塊在A端開始下滑，結(jié)果在木板上得到如圖c所示的液滴點(diǎn)跡，則根據(jù)圖b、c可計算得到動摩擦因數(shù)μ= ____________ ．


，根據(jù)圖可以分析得到

得：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1-4-6所示，重力為G的物體在水平外力F作用下，向右以2 m/s的速度勻速運(yùn)動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，試問在下列情況下物體受到的滑動摩擦力怎樣變化？

圖1-4-6
（1）當(dāng)F突然增大時；
（2）從撤去F到物體靜止前的過程中.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


(1) θ＝600時，木箱所受的摩擦力大小         
(2)θ＝1200時，木箱所受的合力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用一輕質(zhì)彈簧懸掛一本書，靜止時，彈簧伸長4 cm，將書放在水平面上，用該彈簧水平地拉書勻速前進(jìn)時，彈簧伸長1 cm.求書和水平面間的動摩擦因數(shù).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖14所示,靜止在水平面上的紙帶上放一質(zhì)量m為的小金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn)), 金屬塊離紙帶右端距離為L, 金屬塊與紙帶間動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用力向左將紙帶從金屬塊下水平抽出,設(shè)紙帶加速過程極短,可認(rèn)為紙帶在抽動過程中一直做勻速運(yùn)動.求:要將紙帶從金屬塊下水平抽出,紙帶的速度v應(yīng)滿足的條件.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個物體靜止在地面上，它們的質(zhì)量均為1kg，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.3，同時有F =1N的兩個水平力分別作用于A、B上，A、B仍靜止，如圖所示，則地面對物體B、物體B對A的摩擦力分別為（  ）
A．6N，3NB．1N，1NC．0，1ND．0，2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是皮帶傳動的示意圖，O1是主動輪，O2是從動輪，兩輪水平放置，當(dāng)O1順時針勻速轉(zhuǎn)動時，重10 N的物體同皮帶一起運(yùn)動.若物體與皮帶的摩擦力為5 N，則物體所受皮帶的摩擦力的大小和圖中皮帶上P、Q所受摩擦力的方向是（   ）
A．5 N、向下、向下
B．0、向下、向下
C．0、向上、向上
D．0、向左、向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為某新型夾磚機(jī)，它能用兩支巨大的“手臂”將幾噸磚夾起，大大提高了工作效率。已知該新型某夾磚機(jī)能夾起質(zhì)量為m的磚，兩支“手臂”對磚產(chǎn)生的最大壓力為（設(shè)最大靜擦力等于滑動摩擦力），則“手臂”與磚之間的動摩擦因數(shù)至少為（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，橫截面為直角三角形的物塊ABC，AB邊靠在豎直墻面上，F是垂直于斜面BC的推力，這時物塊靜止不動。假設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，現(xiàn)將力F增大，以下說法正確的是                    （   ）
A．物塊所受合力增大
B．物塊所受摩擦力增大
C．物塊仍將靜止不動
D．物塊將向下滑動

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