如圖所示,橫截面為直角三角形的物塊ABC,AB邊靠在豎直墻面上,F是垂直于斜面BC的推力,這時(shí)物塊靜止不動(dòng)。假設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,現(xiàn)將力F增大,以下說(shuō)法正確的是                    (   )
A.物塊所受合力增大
B.物塊所受摩擦力增大
C.物塊仍將靜止不動(dòng)
D.物塊將向下滑動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體M受力的個(gè)數(shù)是(   )

圖1
A.2個(gè)B.3個(gè)
C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖a,某同學(xué)要測(cè)量滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,沒(méi)有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,他用一滴瓶作計(jì)時(shí)工具,已知從滴瓶的滴管中每隔一定時(shí)間會(huì)有一小液滴落下,將滴瓶放在滑塊上,取一帶有均勻刻度線的長(zhǎng)木板,木板水平放置時(shí),滑塊放在木板左端,然后輕推滑塊,給它一向右的速度,結(jié)果在木板上得到如圖b所示的液滴點(diǎn)跡;若將木板的右端A適當(dāng)抬起,使木板與水平方向成一α角,然后讓滑塊在A端開(kāi)始下滑,結(jié)果在木板上得到如圖c所示的液滴點(diǎn)跡,則根據(jù)圖b、c可計(jì)算得到動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ____________ .

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

物體B放在物體A上,A、B的上下表面均與斜面平行(如圖),A、B的質(zhì)量分別為M、m,A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為ц1,B與A的動(dòng)摩擦因數(shù)為ц2,當(dāng)兩者從靜止開(kāi)始以相同的加速度從固定斜面滑下時(shí),滑塊B受到的摩擦力是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,斜面體的斜面部分除AB段粗糙外,其余部分都是光滑的,一個(gè)物體從頂點(diǎn)滑下,經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)時(shí)的速度相等,且AB=BC,(物體與AB段摩擦因數(shù)處處相等,斜面體與水平面始終相對(duì)靜止),則下列說(shuō)法中正確的是
A.物體在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)中合外力的沖量大小相等
B.物體在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)的加速度相等
C.物體在以上兩段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度相等
D.物體在以上兩段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,斜面體受到水平面的靜摩擦力的方向都向左

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是
A.重力的方向總是豎直向下的
B.壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面的
C.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反
D.輕繩的拉力方向總是沿著繩子的

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,以水平力F壓物體A,這時(shí)A沿豎直墻壁勻速下滑,若物體A與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,A物體的質(zhì)量為m,那么A物體與墻面間的滑動(dòng)摩擦力大小等于
A.μmgB.mg
C.FD.μF

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于重心、彈力和摩擦力的說(shuō)法,正確的是                                  (   )
A.物體的重心一定有物體上
B.同一接觸面的彈力和摩擦力方向一定互相垂直
C.滑動(dòng)摩擦力方向一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,所以一定對(duì)物體做負(fù)功
D.摩擦力隨兩物體間的正壓力的增大而增大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一種大型游戲器械,它是一個(gè)半徑為R的圓筒型大容器,筒壁豎直,游客進(jìn)入容器后靠壁站立,緊貼著筒壁隨圓筒轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)圓筒的轉(zhuǎn)速加快到一定程度時(shí),突然地板塌落,發(fā)現(xiàn)游客并沒(méi)有落下去,則游客受到豎直向上的摩擦力_________重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。若游客的質(zhì)量為m,圓筒的角速度為ω,則筒壁對(duì)人的彈力大小為_(kāi)___________.

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