【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究合力一定時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系。

(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖示的位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間分別為Δt1、Δt2；用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門中心之間的距離x，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的速度表達(dá)式v1=_________；滑塊加速度的表達(dá)式a=___________。（以上表達(dá)式均用已知字母表示）。

(2)為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h（見圖）。關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是________。

A．M增大時(shí)，h增大，以保持二者乘積增大

B．M增大時(shí)，h減小，以保持二者乘積不變

C．M減小時(shí)，h增大，以保持二者乘積不變

D．M減小時(shí)，h減小，以保持二者乘積減小

【答案】 BC

【解析】

(1)[1][2]滑塊經(jīng)過(guò)光電門1時(shí)的速度表達(dá)式

經(jīng)過(guò)光電門2時(shí)的速度表達(dá)式

加速度為

(2)滑塊的合力，為了保持滑塊所受的合力不變，所以M和h 乘積不變．故BC正確，AD錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖，一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪后各掛著一個(gè)相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)），整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（　�。�

A. 只增加繩的長(zhǎng)度 B. 只增加重物的重量

C. 只將手指向下移動(dòng) D. 只將手指向上移動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 M 的斜劈形物體放在水平地面上，質(zhì)量為 m 的物塊以某一初速度沿斜面向上滑，速度為零后又加速返回，而物體 M 始終保持靜止，已知 m 與 M 之間動(dòng)摩擦因數(shù)0 ，則在物塊 m 上、下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中

A.地面對(duì)物體 M 的摩擦力始終向左

B.地面對(duì)物體 M 的摩擦力先向右，后向左

C.地面對(duì)物體 M 的支持力總等于（M＋m）g

D.地面對(duì)物體 M 的支持力總小于（M＋m）g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象，愛因斯坦提出了“光子”的概念，并給出了光電效應(yīng)方程。但這一觀點(diǎn)一度受到質(zhì)疑，密立根通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其理論的正確性，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

(1)為了測(cè)量遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中雙刀雙擲開關(guān)應(yīng)向_______閉合（填“上”或“下”）；

(2)如果實(shí)驗(yàn)所得圖象如圖乙所示，其中、、為已知量，元電荷帶電量為e，那么：

①只需將__________與普朗克常量h進(jìn)行比較，若在誤差許可的范圍內(nèi)二者相等，則證明“光電效應(yīng)方程”是正確的；

②該實(shí)驗(yàn)所用光電管的K極材料的逸出功為__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用速度大小為v的中子轟擊靜止的鋰核( Li)，發(fā)生核反應(yīng)后生成氚核和α粒子，生成的氚核速度方向與中子的初速度方向相反，氚核與α粒子的速度之比為7∶8，中子的質(zhì)量為m，質(zhì)子的質(zhì)量可近似看做m，光速為c.

(1)寫出核反應(yīng)方程.

(2)求氚核與α粒子的速度大小.

(3)若核反應(yīng)過(guò)程中放出的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和氚核的動(dòng)能，求出質(zhì)量虧損.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體在2 N的外力作用下，產(chǎn)生10 cm/s2的加速度，求該物體的質(zhì)量．下面有幾種不同的求法，其中單位運(yùn)用正確、簡(jiǎn)潔而又規(guī)范的是( )

A. m＝F/a＝kg＝0.2 kg

B. m＝F/a＝＝20＝20 kg

C. m＝F/a＝＝20 kg

D. m＝F/a＝kg＝20 kg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位電腦動(dòng)畫愛好者設(shè)計(jì)了一個(gè)“貓捉老鼠”的動(dòng)畫游戲，如圖所示，在一個(gè)邊長(zhǎng)為A的大正方體木箱的一個(gè)頂角G上，老鼠從貓的爪間逃出，沿著木箱的棱邊奔向洞口，洞口在方木箱的另一頂角A處。若老鼠在奔跑中，并不重復(fù)地跑過(guò)任意一條棱邊，也不再回到G點(diǎn)，聰明的貓選擇了一條最短的路線奔向洞口（設(shè)貓和老鼠同時(shí)從G點(diǎn)出發(fā)），結(jié)果貓?jiān)俅卧诙纯?/span>A捉到了老鼠。問(wèn)：

（1）老鼠的位移大小及最短路程是多少？

（2）貓的位移大小和路程是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一勻強(qiáng)電場(chǎng)，某帶電粒子僅受重力和電場(chǎng)力作用從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，在這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服重力做的功為2.0J，電場(chǎng)力做的功為1.5J。則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.粒子帶負(fù)電

B.粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能比在B點(diǎn)多1.5J

C.粒了在A點(diǎn)的動(dòng)能比在B點(diǎn)少0.5J

D.粒子在A點(diǎn)的機(jī)械能比在B點(diǎn)少1.5J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊位于光滑水平地面上，輕彈簧左端固定在豎直墻壁上，右端與物塊相連；輕繩左端與物塊相連，右端固定在天花板上，且與豎直方向的夾角為θ，此時(shí)物塊與地面接觸恰無(wú)彈力。已知重力加速度為g，下列說(shuō)法正確的是

A.剪斷輕繩前，輕繩拉力大小為mgcosθ

B.剪斷輕繩瞬間，地面對(duì)物塊的支持力大小為mg

C.剪斷輕彈簧瞬間，物塊加速度方向水平向右

D.剪斷輕繩瞬間，物塊加速度大小為gtanθ

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