以下說法正確的是( 。
A、在國際單位制中,力學(xué)的基本單位是千克、牛頓、秒.B、愛因斯坦質(zhì)能方程為E=mc2,對宏觀低速運動的物體不成立C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕D、牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法
考點:物理學(xué)史
專題:
分析:本題要抓住國際單位制中,力學(xué)的基本單位是千克、米、秒;愛因斯坦質(zhì)能方程為E=mc2,對任何物體都成立;奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng);伽利略通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”.
解答:解:A、國際單位制中,力學(xué)的基本單位是千克、米、秒,牛頓是導(dǎo)出單位,故A錯誤.
B、愛因斯坦質(zhì)能方程為E=mc2,對任何物體都成立;故B錯誤.
C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕;故C正確
D、伽利略通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,采用的是“理想實驗”法.故D錯誤.
故選:C
點評:本題關(guān)鍵掌握力學(xué)的基本單位,以及愛因斯坦、奧斯特和伽利略等人物理學(xué)成就.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、物體做直線運動,若在任意相等的時間內(nèi)增加的位移相等,則物體就做勻速直線運動B、物體做直線運動,若在相等的時間內(nèi)增加的位移相等,則物體就做勻加速直線運動C、勻變速直線運動中,速度的變化量是恒定的D、勻變速直線運動中,在任意相等的時間內(nèi)速度的變化量是恒定的

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、
哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,并由此提出了日心說
B、
牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并精確測出了引力常量
C、
倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線,并拍下了世界上第一張X射線的照片
D、
愛因斯坦智能關(guān)系式E=mc2中的m是物體的靜質(zhì)量,m與物體的速率無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列表述符合物理學(xué)史實的是(  )
A、牛頓根據(jù)理想斜面實驗首先提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)B、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究C、伽利略將斜面實驗的結(jié)論合理外推,證明了自由落體運動是勻變速直線運動D、法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象,這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

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科目:高中物理 來源: 題型:

2013年10月8日,彼得?W?希格斯和弗朗索瓦?恩格勒分享了今年的諾貝爾物理學(xué)獎,他們獲獎的成果是提出的一項理論,該理論揭示了粒子是如何獲得質(zhì)量的.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步.下列說法錯誤的是(  )
A、亞里士多德提出了力是改變物體運動狀態(tài)的原因B、卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時,應(yīng)用了放大法C、伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法D、元電荷e的數(shù)值最早是物理學(xué)家密立根測得的,這是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎的重要原

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于物理學(xué)家所作的科學(xué)貢獻(xiàn),下列敘述不符合史實的是(  )
A、牛頓在伽利略等人工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入研究,總結(jié)出了物體運動的三個基本定律B、開普勒揭示了行星的運動規(guī)律,并提出了行星運動三大定律C、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了分子電流假說D、法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列描述中符合物理學(xué)史的是(  )
A、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,從而提出了日心說B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測定出引力常量GC、法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流D、楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理學(xué)家通過艱辛的實驗和理論研究探究自然規(guī)律,為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn).下列描述中符合物理學(xué)史實的是(  )
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但未給出引力常量G的數(shù)值C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律D、卡文迪許用“月一地”檢驗證實了萬有引力定律的正確性

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科目:高中物理 來源: 題型:

用懸掛法測定不規(guī)則薄板的重心,其依據(jù)是(  )
A、物體的重心總在物體上B、重力和懸線的拉力是一對作用力和反作用力C、薄板平衡時,它受的合外力為零D、薄板平衡時,懸線拉力的作用線通過重心

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