【題目】貨車和客車在平直公路上同一車道行駛，客車在前，貨車在后，突然出現(xiàn)緊急情況，兩車同時剎車，剛開始剎車時兩車相距20m，剎車過程中兩車的v-t圖像如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）

A.兩車剎車時客車的加速度比貨車大

B.在t=5s時刻兩車相距最近

C.兩車會在客車停止之后發(fā)生追尾事故

D.兩車相距最近的距離為7.5m

【答案】AD

【解析】

A．v-t圖象的斜率表示加速度，根據(jù)圖像可得

因此兩車剎車時客車的加速度比貨車大，選項A正確；

B．因為客車在前，貨車在后，且在5s之前，客車的速度大于貨車的速度，在5s之后，客車的速度小于貨車的速度，所以在5s時，兩車相距最遠，選項B錯誤；

CD．根據(jù)圖象可知，客車運動的總位移為

15s內(nèi)貨車的位移為

則甲乙相距

故兩車沒有發(fā)生追尾，此時貨車在客車后7.5m處.

選項C錯誤，D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖電路中，電源電動勢E＝6V，內(nèi)阻r＝1Ω，保護電阻R0＝3Ω，滑動變阻器總電阻R＝20Ω，閉合電鍵S，在滑片P從a滑到b的過程中，若安培表內(nèi)阻忽略，正確的是（ ）

A.安培表的示數(shù)先減小后增大

B.安培表的示數(shù)先增大后減小

C.滑動變阻器消耗的功率先增大后減小

D.滑動變阻器消耗的功率先增大后減小，再增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在y>0的區(qū)域存在方向垂直于xOy平面向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，在y < 0的區(qū)域存在方向沿x軸負方向的勻強電場。第一個帶電粒子先從y軸上的A點以大小為v的速度沿x軸正方向射出，之后從x軸上的C點進入電場時，速度方向與x軸垂直，最后經(jīng)過y軸上的D點。已知A、C、D三點與原點O的距離都為L，不計重力。

（1）求勻強電場的場強大小E；

（2）第二個相同的粒子也從A點射出，射出時速度的大小和方向都與第一個粒子不同，結(jié)果該粒子從x軸上的P點進入電場，此時速度方向仍與x軸垂直。已知P點與原點O的距離為2L。求該粒子從A點出發(fā)經(jīng)過多長時間再次到達y軸？（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根電阻不計的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，相距為L，導(dǎo)軌上端接有阻值為R的電阻，水平條形區(qū)域I和II內(nèi)有磁感應(yīng)強度為B，方向垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強磁場，其寬度均為d，I和II之間相距為h且無磁場。一長度為L、質(zhì)量為m、電阻也為R的導(dǎo)體棒，兩端套在導(dǎo)軌上，并與兩導(dǎo)軌始終保持良好接觸。現(xiàn)將導(dǎo)體棒由距區(qū)域I上邊界H處靜止釋放，在導(dǎo)體棒穿過兩段磁場區(qū)域的過程中，流過電阻R上的電流及其變化情況完全相同。重力加速度為g，求：

（1）導(dǎo)體棒進入?yún)^(qū)域I的瞬間，通過電阻R的電流大小與方向；

（2）導(dǎo)體棒穿過區(qū)域I的過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量Q；

（3）下面為定性地描述導(dǎo)體棒從開始下落到出磁場II過程中速度大小與時間的關(guān)系的圖像，請選出正確的圖像并簡述理由。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個水平面上建立x軸，在過原點O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個勻強電場，電場強度大小E＝6.0×105 N/C，方向與x軸正方向相同。在O處放一個電荷量q＝－5.0×10－8 C，質(zhì)量m＝1.0×10－2 kg的絕緣物塊。物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.20，沿x軸正方向給物塊一個初速度v0＝2.0 m/s，如圖所示。g取10m/s2，求物塊最終停止時的位置。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細線的一端固定在傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球(重力加速度為g).

(1)當(dāng)滑塊至少以多大的加速度向右運動時，線對小球的拉力剛好等于零？

(2)當(dāng)滑塊至少以多大的加速度向左運動時，小球?qū)瑝K的壓力等于零？

(3)當(dāng)滑塊以a′＝2g的加速度向左運動時，線中拉力為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A.加速度、速度都是采取比值法定義的物理量

B.在探究共點力的合成時用到了等效替代的思想方法

C.在研究力與運動的關(guān)系時伽利略運用了理想實驗法

D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，可以用實驗直接驗證

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，可視為質(zhì)點的、質(zhì)量為m的小球，在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運動，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A. 小球能夠到達最高點時的最小速度為0

B. 小球能夠通過最高點時的最小速度為

C. 如果小球在最低點時的速度大小為，則小球通過最低點時對管道的外壁的作用力為6mg

D. 如果小球在最高點時的速度大小為2 ，則此時小球?qū)艿赖膬?nèi)壁的作用力為3mg

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線、，并測出間距開始時講模板置于處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù),以此表示滑動摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋。^續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到處的時間．

①木板的加速度可以用、表示為=______________；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）_________．

②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系．下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是_________________．

a.b. c.d.

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是____________________．

a．可以改變滑動摩擦力的大小

b．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

c．可以比較精確地測出摩擦力的大小

d．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案