A、伽利略在利用理想實驗探究力和運(yùn)動的關(guān)系時,應(yīng)用了演繹推理法 | B、用點電荷代替帶電體,應(yīng)用的是假設(shè)法 | C、在利用速度一時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動的位移公式時,使用的是微元法 | D、庫侖在用扭秤裝置研究電荷之間相互作用力的規(guī)律時采用了微量放大的方法 |
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A、牛頓通過多次實驗發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運(yùn)動的原因 | B、亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因 | C、卡文迪許通過扭秤實驗第一個測出萬有引力常量G的值 | D、伽利略通過實驗及合理外推,指出自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動 |
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A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量G | B、伽利略通過大量實驗發(fā)現(xiàn),只要斜面的傾角一定,不同質(zhì)量的小球從不同高度開始滾動,小球的加速度都是相同的 | C、亞里士多德通過理想實驗提出,力并不是維持物體運(yùn)動的原因 | D、庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律,并利用扭秤實驗測出了靜電力常量k |
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A、安培提出了“分子電流假說”,很好地解釋了磁化、消磁等現(xiàn)象 | B、庫倫通過實驗精確測出了元電荷的電量值 | C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | D、安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中受安培力方向的 |
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A、伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法 | B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量G的值 | C、光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波 | D、在愛因斯坦的狹義相對論中,認(rèn)為真空中光速在不同的慣性系中測量值不同 |
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A、力的方向始終改變而速度大小方向不變 | B、力在減小,速度在增大 | C、力的方向不變而速度方向變化 | D、力和速度大小都在變化,力最大時速度最小,速度最大時力最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、物體各部分所受重力作用,但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點 | B、重力的方向總是垂直向下的 | C、物體重心的位置與物體形狀和質(zhì)量分布有關(guān) | D、使汽車前進(jìn)的牽引力由汽車自己提供,所以牽引力不需要施力物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、先上升后下降 | B、先下降后上升 | C、一直下降 | D、一直上升 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、兩個物體一接觸就會產(chǎn)生彈力 | B、物體的重心不一定在物體上 | C、滑動摩擦力總阻礙物體的運(yùn)動,充當(dāng)阻力 | D、合力可以大于任一分力也可以小于任一分力 |
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