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若以固定點為起點畫出若干矢量,分別代表質點在不同時刻的速度,則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”。由此可知下列說法錯誤的是:
A.勻速直線運動的速矢端跡是點
B.勻加速直線運動的速矢端跡是射線
C.平拋運動的速矢端跡是拋物線
D.勻速圓周運動的速矢端跡是圓
C

試題分析:勻速直線運動的速度不變,即速度大小和方向都不變,根據“速矢端跡”的定義,作出其速矢端跡應為點(以固定點為起點畫出若干矢量).勻加速直線運動的加速度保持不變,速度隨時間均勻增大,畫出其“速矢端跡”為射線.平拋運動的水平分速度不變,豎直分速度為gt,均勻增加其“速矢端跡”為向豎直下的射線.勻速圓周運動的速度大小保持不變,速度方向繞圓心勻速旋轉,其“速矢端跡”為圓.本題錯誤的選項為C。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

坐在美麗的校園里學習毛澤東的詩句“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”時,我們感覺是靜止不動的,這是因為選取       作為參考系的緣故,而“坐地日行八萬里”是選取       作為參考系的。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在平直公路上,一輛自行車與同方向行駛的汽車同時經過某點,它們的位移隨時間的變化關系是自行車:x1=6t,汽車:x2=10t-t2,由此可知:自行車追趕汽車的過程中,兩者間的最大距離為(  )
A.10m B.12mC.14mD.16m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

四個質量相同的物體a、b、c、d,a做勻速直線運動、b做勻速圓周運動,c做勻減速直線運動,d做平拋運動,其中
A.速度保持不變的僅是物體a
B.加速度保持不變的是物體b
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D.動量保持不變的是物體a、b、c、d

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在2010珠海航展上,我國研制規(guī)模最大的直升機群接受世界的檢閱,如圖所示。其中一直升機在地面上空高度A位置處于靜止狀態(tài)待命,要求該機在11時16分40秒由靜止開始沿水平方向做勻加速直線運動,經過AB段加速后,進入BC段的勻速表演區(qū)域,11時20分準時通過C位置。已知sAB="4" km,sBC="8" km。求:(1)直升飛機在BC段的速度大小是多少?(2)在AB段做勻加速直線運動時的加速度大小是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體受到幾個恒定外力的作用而做勻速直線運動,如果撤掉其中一個力,它不可能做的運動是
A.勻速直線運動
B.勻加速直線運動
C.勻減速直線運動
D.曲線運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關勻速直線運動物體的敘述,正確的是 ( )
A.做勻速直線運動物體的位移和路程相等
B.做勻速直線運動物體位移的大小和路程相等
C.做勻速直線運動的速度等于運動路程與運動時間之比
D.做勻速直線運動物體的速度和速率相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一輛汽車在做直線運動的v—t圖象如圖所示。則汽車
在4s末的速度為   m/s;在0s-10s的位移大小為  m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

表明物體做勻速直線運動的圖象是(     )

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