四個(gè)質(zhì)量相同的物體a、b、c、d，a做勻速直線運(yùn)動(dòng)、b做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，c做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，d做平拋運(yùn)動(dòng)，其中
A．速度保持不變的僅是物體a
B．加速度保持不變的是物體b
C．動(dòng)能保持不變的是物體a、b
D．動(dòng)量保持不變的是物體a、b、c、d
AC

試題分析：勻速圓周運(yùn)動(dòng)：速度大小不變，但是方向在變，所以其速度在變。加速度時(shí)時(shí)刻刻指向圓心，加速度在變。動(dòng)能是標(biāo)量，所以動(dòng)能不變，動(dòng)量是矢量，所以動(dòng)量在變；勻速直線運(yùn)動(dòng)：速度恒定，加速度為零，動(dòng)能恒定，動(dòng)量恒定；勻減速直線運(yùn)動(dòng)：速度在變，加速度恒定，動(dòng)能在變，動(dòng)量在變；平拋運(yùn)動(dòng)：速度在變，加速度恒定，動(dòng)能在變，動(dòng)量在變；所以速度保持不變的只有a，A正確，加速度保持不變的有c，d，B錯(cuò)誤；動(dòng)能保持不變的有a、b，C正確；動(dòng)量保持不變的是a，D錯(cuò)誤；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于速度、加速度以及勻速直線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)說(shuō)法中正確的是（  ）
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的加速度一定越大
B．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大，它的加速度一定越大
C．位移的方向和速度的方向始終相同的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．瞬時(shí)速度和平均速度始終相同的運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，某時(shí)刻的速度是10 m/s，那么，這個(gè)物體（   ）
A．在這個(gè)時(shí)刻之前0.1s內(nèi)的位移一定是1 m
B．從這個(gè)時(shí)刻起1s內(nèi)的位移一定是10 m
C．從這個(gè)時(shí)刻起10s內(nèi)的位移可能是50 m
D．從這個(gè)時(shí)刻起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則通過(guò)100 m的路程所用時(shí)間為10s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動(dòng)稱為“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”），“另類加速度”定義為，其中和分別表示某段位移內(nèi)的初速和末速.表示物體做加速運(yùn)動(dòng)，表示物體做減速運(yùn)動(dòng).而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為，下列說(shuō)法正確的是
A．若不變，則A與a的關(guān)系可以表達(dá)為a=Avs
B．若且保持不變，則任意位置的速度vs隨時(shí)間t均勻增大
C．若不變，則物體在中間位置處的速度為
D．若不變，則物體在中間時(shí)刻的速度＜

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

3月11日，日本東北海域發(fā)生了9.0級(jí)淺源地震。位于日本東北海岸某地震觀測(cè)站記錄了該地震縱波和橫波到達(dá)的時(shí)刻分別為t1和t2。若地震縱波和橫波在地表附近的傳播速度分別為、，海嘯傳播的速度為。則由這次大地震引發(fā)的海嘯從震源到達(dá)該觀測(cè)站的時(shí)間約為（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若以固定點(diǎn)為起點(diǎn)畫出若干矢量，分別代表質(zhì)點(diǎn)在不同時(shí)刻的速度，則這些矢量的末端所形成的軌跡被定義為“速矢端跡”。由此可知下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：
A．勻速直線運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是點(diǎn)
B．勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是射線
C．平拋運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是拋物線
D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速矢端跡是圓

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

潛艇部隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展魚雷攻擊敵方艦艇演練。某次演習(xí)的簡(jiǎn)化模型為：敵艦沿直線MN勻速航行，潛艇隱蔽在Q點(diǎn)不動(dòng)，Q到MN的距離QO="2000" m。當(dāng)敵艦到達(dá)距離O點(diǎn)800 m的A點(diǎn)時(shí)，潛艇沿QO方向發(fā)射一枚魚雷，正好在O點(diǎn)擊中敵艦。敵艦因受魚雷攻擊，速度突然減為原來(lái)的一半，且立刻沿原運(yùn)動(dòng)方向做勻加速運(yùn)動(dòng)逃逸。100s后潛艇沿QB方向發(fā)射第二枚魚雷，魚雷在B點(diǎn)再次擊中敵艦。測(cè)得OB="1500" m，不考慮海水速度的影響，潛艇和敵艦可視為質(zhì)點(diǎn)，魚雷的速度大小恒為25 m/s。求：

(1)敵艦第一次被擊中前的速度；
(2)魚雷由Q至B經(jīng)歷的時(shí)間；
(3)敵艦逃逸時(shí)的加速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖2為高速攝影機(jī)拍攝到的子彈穿過(guò)蘋果瞬間的照片。該照片經(jīng)放大后分析出，在曝光時(shí)間內(nèi)，子彈影像前后錯(cuò)開(kāi)的距離約為子彈長(zhǎng)度的1%～2%。已知子彈飛行速度約為500 m/s，因此可估算出這幅照片的曝光時(shí)間最接近(　　)                                                                                
A．10－3 sB．10－6 s
C．10－9 sD．10－12 s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示質(zhì)量為m的物體可在傾角為30°的斜面上勻速滑下，現(xiàn)使斜面傾角變?yōu)?0°，為使物體能沿斜面勻速上滑，則所施力大小為
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案