【題目】如圖所示,bc為固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上并通過輕細(xì)線懸掛著一個(gè)小鐵球 m,當(dāng)小車以大小為a的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊M依靠摩擦力與桿保持相對(duì)靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,若小車的加速度逐漸增大到2a,物塊M仍與桿保持相對(duì)靜止,則
A.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍
B.細(xì)線的拉力增加到原來的2倍
C.橫桿對(duì)M的彈力保持不變
D.橫桿對(duì)M的摩擦力保持不變
【答案】C
【解析】
對(duì)小球受力分析,受重力mg和細(xì)線的拉力T,如圖
根據(jù)牛頓第二定律,水平方向有:
豎直方向受力平衡有:
再對(duì)m和M整體受力分析,受總重力(M+m)g、橫桿支持力N、橫桿摩擦力f,如圖
根據(jù)牛頓第二定律,水平方向有:
豎直方向受力平衡有:
由以上可解得:
,,
由以上表達(dá)式可知:
A.的正切變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,但不是2倍,故A錯(cuò)誤;
B.由拉力表達(dá)式可知,拉力T也不是增大為原來2倍,故B錯(cuò)誤;
C.橫桿對(duì)M的彈力保持不變,等于總重,故C正確;
D.橫桿對(duì)M的摩擦力增大為原來2倍,故D錯(cuò)誤;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌傾斜放置,其下端連接一個(gè)燈泡,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面(導(dǎo)軌和導(dǎo)線電阻不計(jì)),則垂直導(dǎo)軌的導(dǎo)體棒ab在加速下滑過程中
A. 受到的安培力大小一直不變B. 受到的安培力方向沿斜面向下
C. 導(dǎo)體棒的機(jī)械能一直增大D. 燈泡逐漸變亮
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知氘核質(zhì)量為2.0136u,中子質(zhì)量為1.0087u, 核的質(zhì)量為3.0150u.兩個(gè)速率相等的氘核對(duì)心碰撞聚變成并放出一個(gè)中子,釋放的核能也全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.(質(zhì)量虧損為1u時(shí),釋放的能量為931.5MeV.除了計(jì)算質(zhì)量虧損外, 的質(zhì)量可以認(rèn)為是中子的3倍.)
(1)寫出該核反應(yīng)的反應(yīng)方程式;
(2)該核反應(yīng)釋放的核能是多少?
(3)若測(cè)得反應(yīng)后生成中子的動(dòng)能是3.12Mev,則反應(yīng)前每個(gè)氘核的動(dòng)能是多少Mev?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用如題1圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理.
(1)有兩種工作頻率均為50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供實(shí)驗(yàn)選用:
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
為使紙帶在運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力較小,應(yīng)選擇_______(選填“A”或“B”).
(2)保持長(zhǎng)木板水平,將紙帶固定在小車后端,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.實(shí)驗(yàn)中,為消除摩擦力的影響,在砝碼盤中慢慢加入沙子,直到小車開始運(yùn)動(dòng).同學(xué)甲認(rèn)為此時(shí)摩擦力的影響已得到消除.同學(xué)乙認(rèn)為還應(yīng)從盤中取出適量沙子,直至輕推小車觀察到小車做勻速運(yùn)動(dòng).看法正確的同學(xué)是_____(選填“甲”或“乙”).
(3)消除摩擦力的影響后,在砝碼盤中加入砝碼.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,松開小車,小車運(yùn)動(dòng).紙帶被打出一系列點(diǎn),其中的一段如題2圖所示.圖中紙帶按實(shí)際尺寸畫出,紙帶上A點(diǎn)的速度vA=______m/s.
(4)測(cè)出小車的質(zhì)量為M,再測(cè)出紙帶上起點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為L.小車動(dòng)能的變化量可用ΔEk=算出.砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g;實(shí)驗(yàn)中,小車的質(zhì)量應(yīng)______(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“接近”)砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量,小車所受合力做的功可用W=mgL算出.多次測(cè)量,若W與ΔEk均基本相等則驗(yàn)證了動(dòng)能定理.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從地面豎直向上拋出一物體,其機(jī)械能E總等于動(dòng)能Ek與重力勢(shì)能Ep之和。取地面為重力勢(shì)能零點(diǎn),該物體的E總和Ep隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。重力加速度取10 m/s2。由圖中數(shù)據(jù)可得( )
A.物體的質(zhì)量為2 kg
B.從地面至h=4 m,物體的動(dòng)能減少100 J
C.h=0時(shí),物體的速率為20 m/s
D.h=2 m時(shí),物體的動(dòng)能Ek=40 J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a),質(zhì)量m=0.1kg的物塊和木板疊放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,物塊用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩與固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的力傳感器相連,細(xì)繩水平。時(shí),木板開始受到水平外力F的作用,在t=4s時(shí)撤去外力。物塊所受摩擦力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(b)所示,木板的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖(c)所示。木板與實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間的摩擦忽略不計(jì)。重力加速度取10m/s2.由題給數(shù)據(jù)可以得出
A.將木板拉動(dòng)水平外力至少需要0.2N
B.2s~4s內(nèi),木板的加速度為0.1m/s2
C.2~4s內(nèi)與4~5s木板受到的摩擦力方向相反
D.物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平直軌道 AB與固定的豎直光滑半圓軌道 BC 相切與 B點(diǎn),半圓軌道的半徑為 R,BC為直徑。質(zhì)量 m的一小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))在水平外力 F作用下,從距離 B點(diǎn) R處的 P點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá) B點(diǎn)時(shí)立即撤除水平外力,小物塊剛好能沿圓軌 道經(jīng)過最高點(diǎn) C。已知小物塊與水平直道之間的動(dòng)摩擦因數(shù) =0.5,重力加速度為g。求:
(1)小物塊第一次落回水平直軌道上的位置到 B點(diǎn)的距離。
(2)求水平外力的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,車廂內(nèi)的后部有一相對(duì)車廂靜止的乘客,車廂內(nèi)的前部有一小球用細(xì)線懸掛在車廂的天花板上,小球與車廂一起沿平直軌道以速度v勻速前進(jìn)。某時(shí)刻細(xì)線突然斷裂,小球落向車廂底板,這一過程中車廂始終以速度v勻速前進(jìn)。若空氣阻力可忽略不計(jì),對(duì)于小球從線斷裂至落到車廂底板上之前的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是
A.相對(duì)于乘客,小球做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.相對(duì)于乘客,小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為斜向前的直線
C.相對(duì)于地面,小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線
D.相對(duì)于地面,小球做自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為的足夠長(zhǎng)的木板置于水平地面上,質(zhì)量為的小滑塊以初速度滑上木板,已知小滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為,下列說法正確的是
A.若木板與地面間光滑,則長(zhǎng)木板的最終速度大小為
B.若木板與地面間光滑,則小滑塊與木板組成的系統(tǒng)最終能產(chǎn)生的內(nèi)能為
C.若木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為,則小滑塊與木板組成的系統(tǒng)最終能產(chǎn)生的內(nèi)能為
D.若木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為,則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中地面對(duì)木板的摩擦力的沖量大小為
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