如圖所示,固定的光滑豎直桿上套一個滑塊,用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪,用力F拉繩,使滑塊從A點(diǎn)沿桿緩慢上滑至B點(diǎn),在此過程中拉力F和桿對滑塊的彈力N的變化情況是(    )

A.恒定不變,N逐漸增大
B.逐漸減小,N保持不變
C.逐漸增大,N逐漸增大
D.先增大后減小,N逐漸增大

C

解析試題分析:滑塊受三個力的作用:重力,繩的拉力和桿的彈力;滑塊從A點(diǎn)沿桿緩慢上滑至B點(diǎn)的過程中,可以認(rèn)為滑塊總保持平衡狀態(tài)。
設(shè)繩與豎直方向的夾角為θ,在這個過程中θ是增大
那么拉力F=,θ是增大,cosθ減小,拉力逐漸F增大。
桿對滑塊的彈力N=Gtanθ, θ是增大,tanθ增大,彈力N逐漸增大。
所以C對。
考點(diǎn): 力的合成與分解,共點(diǎn)力作用下平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一只半球形碗放在水平桌面上,半徑為R,質(zhì)量為m的一只螞蟻能停在圖中的A點(diǎn),半徑OA與水平線的夾角為θ,則螞蟻所受到的摩擦力為(    )

A.mgcosθB.mgsinθC.mgtanθD.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一光滑小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為N,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹。將木板由圖示位置開始繞O點(diǎn)緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。在此過程中(   )

A.N始終增大,N始終增大
B.N始終減小,N始終減小
C.N先增大后減小,N始終減小
D.N始終減小,N先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,要在客廳里掛一幅質(zhì)量m=1.2kg的畫(含畫框),已知畫框背面有兩個相距l(xiāng)=0.8m、位置固定的掛鉤,F(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)繩的兩端分別固定在兩個掛鉤上,把畫對稱地掛在插入豎直墻壁的光滑釘子上,掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài)。若細(xì)繩能夠承受的最大拉力為Fmax=10N,g取10m/s2,要使細(xì)繩不被拉斷,求細(xì)繩的最小長度應(yīng)為(  )

A.0.5mB.1mC.2m D.2.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩平行光滑金屬導(dǎo)軌CD、EF間距為L,與電動勢為E的電源相連,質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置構(gòu)成閉合回路,回路平面與水平面成θ角,回路其余電阻不計。為使ab棒靜止,需在空間施加的勻強(qiáng)磁場磁感強(qiáng)度的最小值及其方向分別為(    )

A.,水平向右
B.,垂直于回路平面向上
C.,豎直向下
D.,垂直于回路平面向下

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如下圖所示,將完全相同的兩個小球A、B,用長L="0.8" m的細(xì)繩懸于以v="4" m/s向右勻速運(yùn)動的小車頂部,兩球與小車前后壁接觸,由于某種原因,小車突然停止運(yùn)動,此時懸線的拉力之比FB∶FA為(g="10" m/s2) (     )

A.1∶1                   B.1∶2               C.1∶3                 D.1∶4

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一根細(xì)繩通過光滑定滑輪拉物體m,物體m靜止不動,下列對物體m的受力分析示意圖正確的是
        

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間,不計摩擦,設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1,對木板的壓力大小為F2,現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過程中

A.F1、F2都增大 B.F1減小、F2增加
C.F1、F2都減小D.F1增加、F2減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,木塊放在粗糙的長木板上,放在粗糙水平地面上,在水平恒力作用下,以速度向左勻速運(yùn)動,該過程中水平彈簧秤的示數(shù)穩(wěn)定為。下列說法中正確的是  (    )

A.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/de/e/d9ger.png" style="vertical-align:middle;" />向左勻速運(yùn)動,所以等于 
B.木板向左勻速運(yùn)動的速度越大所需的拉力越大 
C.木板向左勻速運(yùn)動的速度越大彈簧秤的示數(shù)不變 
D.給水平地面的摩擦力大小等于,方向水平向左 

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同步練習(xí)冊答案