如圖所示,要在客廳里掛一幅質(zhì)量m=1.2kg的畫(含畫框),已知畫框背面有兩個相距l(xiāng)=0.8m、位置固定的掛鉤,F(xiàn)將輕質(zhì)細繩的兩端分別固定在兩個掛鉤上,把畫對稱地掛在插入豎直墻壁的光滑釘子上,掛好后整條細繩呈繃緊狀態(tài)。若細繩能夠承受的最大拉力為Fmax=10N,g取10m/s2,要使細繩不被拉斷,求細繩的最小長度應(yīng)為( )
A.0.5m | B.1m | C.2m | D.2.5m |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個同學(xué)用雙手水平地夾住一疊書,已知他用手在這疊書的兩端施加的最大水平壓力F=400N,每本書的質(zhì)量為0.50kg,手與書之間的動摩擦因數(shù)為µ1=0.40,書與書之間的動摩擦因數(shù)為µ2=0.25,則該同學(xué)最多能水平夾住多少本書(已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2( )
A.48 | B.42 | C.40 | D.30 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物體的重力分別是GA="3" N,GB="4" N.A用細線懸掛在頂板上,B放在水平面上,A、B間輕彈簧中的彈力F="2" N,則細線中的張力FT及B對地面的壓力FN的可能值分別是( 。
A.5 N和6 N B.5 N和2 N C.1 N和6 N D.1 N和2 N
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,PQ和MN為水平平行放置的金屬導(dǎo)軌,相距L=1m.PM間接有一個電動勢為E=6V,內(nèi)阻r=1Ω的電源和一只滑動變阻器.導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上,棒的質(zhì)量為m=0.2kg,棒的中點用細繩經(jīng)定滑輪與物體相連,物體的質(zhì)量M=0.3kg.棒與導(dǎo)軌的動摩擦因數(shù)為μ=0.5(設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等,導(dǎo)軌與棒的電阻不計,g取10m/s2),勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=2T,方向豎直向下,為了使物體保持靜止,滑動變阻器連入電路的阻值不可能的是( )
A.6Ω | B.5Ω | C.4Ω | D.2Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,用絕緣細線懸掛在天花板上。平衡時,兩小球恰處于同一水平位置,細線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2(θ1>θ2)。兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動,最大速度分別vA和vB,最大動能分別為EkA和EkB。則( )
A. | B.qA一定大于qB |
C.vA一定大于vB | D.EkA一定大于EkB |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在繩下端掛一物體,用力F拉物體使懸線偏離豎直方向α的夾角,且保持其平衡.保持α角不變,當(dāng)拉力F有極小值時,F(xiàn)與水平方向的夾角β應(yīng)是( )
A.0 | B. | C.α | D.2α |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,固定的光滑豎直桿上套一個滑塊,用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪,用力F拉繩,使滑塊從A點沿桿緩慢上滑至B點,在此過程中拉力F和桿對滑塊的彈力N的變化情況是( )
A.恒定不變,N逐漸增大 |
B.逐漸減小,N保持不變 |
C.逐漸增大,N逐漸增大 |
D.先增大后減小,N逐漸增大 |
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如圖所示,滑輪固定在天花板上,細繩跨過滑輪連接物體A和B,物體B靜止于水平地面上,用Ff和FN分別表示地面對物體B的摩擦力和支持力,現(xiàn)將物體B向左移動一小段距離,仍靜止,下列說法正確的是 ( 。
A.Ff和FN都增大 | B.Ff和FN都減小 |
C.Ff增大,F(xiàn)N減小 | D.Ff減小,F(xiàn)N增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細線連在一起, A物體受水平向右的力F的作用,此時B勻速下降,A水平向左運動,由此可知( )
A、物體A做勻速運動
B、A做加速運動
C、物體A所受摩擦力逐漸增大
D、物體A所受摩擦力逐漸減小
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