某同學(xué)在用電火花計(jì)時(shí)器做探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1) 使用計(jì)時(shí)器時(shí),下列說法正確的是       。  
A.應(yīng)使用220V的交流電
B.使用時(shí)應(yīng)當(dāng)先放開小車,使其運(yùn)動(dòng)起來,再接通電源
C.也可以使用干電池為電火花計(jì)時(shí)器的電源
D.每打完一條紙帶要及時(shí)切斷計(jì)時(shí)器的電源
(2) 實(shí)驗(yàn)中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運(yùn)動(dòng)情況。假設(shè)O點(diǎn)為計(jì)數(shù)的起始點(diǎn),在四個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)中,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s。則打計(jì)數(shù)點(diǎn)A時(shí)物體的瞬時(shí)速度為    m/s,打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)物體的瞬時(shí)速度為   m/s,物體的加速度為       m/s2

(3) 該同學(xué)拉著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶的一端運(yùn)動(dòng),紙帶上打出的點(diǎn)如圖所示,由此判斷紙帶運(yùn)動(dòng)情況是         

A.先勻速后減速
B.先加速后勻速
C.先減速后加速
D.先加速后減速
(1) AD (2)0.5   m/s ; 0.7 m/s ; 2.0m/s2(3) D

試題分析:(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是220V的交流電壓,A正確D錯(cuò)誤,實(shí)驗(yàn)時(shí),為了獲得更豐富的信息,所以需要先接通電源,后釋放紙帶,B錯(cuò)誤,打完一條紙帶后,要立即關(guān)閉電源,D正確,
(2)A點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以通過求解OB段的平均速度,,
根據(jù)逐差法可得
(3)紙帶上的點(diǎn)先是變得比較疏,后變得比較密,所以速度先是加速后減速,故選D
點(diǎn)評:在處理紙帶數(shù)據(jù)時(shí),一般采用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)推導(dǎo)公式來解題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同 學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn).氣墊導(dǎo)軌裝置如圖(a)所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,如圖 (b)所示,這樣就 大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器這彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;
⑥先______________,然后___________________,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起 運(yùn)動(dòng);
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖(b)所示;
⑧測得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g.  (1)試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容。
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為________kg·m/s;兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為_______kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)正確的是(      )
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長木板上,且靠近滑輪一端
B.開始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端
C.應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車
D.牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時(shí),測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示:
 

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),如何平衡摩擦力:                                                                                                                                                                       
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)中作出a-F圖象;

(3)圖象的斜率的物理意義是_______________________;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m="1." 00㎏的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn).如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一次點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭="9." 80m/s2.那么:

(1)紙帶的   端(選填“左”或“右’)與重物相連;
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點(diǎn)和   點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;
(3)從O點(diǎn)到所取點(diǎn),重物重力勢能減少量=                  J,動(dòng)能增加量
=           J;(結(jié)果取3位有效數(shù)字)
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是                                             。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖2所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s。從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車的加速度a=__________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
砝碼總重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m?s-2
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖3中作出a—F圖線(畫在答題紙上)

(3)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出的a—F圖線不經(jīng)過原點(diǎn),主要原因是________________________ 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz.在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5等計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出. 試回答:
①相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為      s;若甲同學(xué)在測量各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離時(shí)測量方法和數(shù)據(jù)如圖(a)所示,乙同學(xué)的測量方法和數(shù)據(jù)如圖(b)所示(單位:cm),從減小實(shí)驗(yàn)誤差考慮,你認(rèn)為     同學(xué)的方法更科學(xué);

②根據(jù)所選紙帶的數(shù)據(jù),可以計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”至計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”這段時(shí)間內(nèi)小車的平均速度v1 =           m/s,打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”時(shí)小車的瞬時(shí)速度為v4 =          m/s;
③小車的加速度為a =          m/s2.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“在探究求合力方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______;本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______(填“理想實(shí)驗(yàn)法”、“等效替代法”或“控制變量法”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)在平衡摩擦力后,掛上砝碼盤,打出了一條紙帶如圖所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車的加速度a=______m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中的砝碼總重力F(N)
0
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.21
0.69
1. 18
1.66
2.18
2.70
某同學(xué)根據(jù)上面表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作出aF的關(guān)系圖象,發(fā)現(xiàn)圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),請說明主要原因是什么?

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同步練習(xí)冊答案