A、重力的方向總是垂直接觸面向下的 | B、只有地面上的物體才會(huì)受到重力 | C、不存在只是受力而不對外施力的物體 | D、如果物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,則一定受到力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)首先提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ) | B、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 | C、伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,證明了自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng) | D、法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象,這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說 | B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但未給出引力常量G的數(shù)值 | C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 | D、卡文迪許用“月一地”檢驗(yàn)證實(shí)了萬有引力定律的正確性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后,進(jìn)行了“月-地檢驗(yàn)”,將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來 | B、奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì) | C、開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),提出行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | D、伽利略在對自由落體運(yùn)動(dòng)研究中,對斜面滾球研究,測出小球滾下的位移正比于時(shí)間的平方,并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況,推翻了亞里士多德的落體觀點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、力的方向始終改變而速度大小方向不變 | B、力在減小,速度在增大 | C、力的方向不變而速度方向變化 | D、力和速度大小都在變化,力最大時(shí)速度最小,速度最大時(shí)力最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、一直下降 | B、一直上升 | C、先升高,后降低 | D、先降低,后升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、物體的重心總在物體上 | B、重力和懸線的拉力是一對作用力和反作用力 | C、薄板平衡時(shí),它受的合外力為零 | D、薄板平衡時(shí),懸線拉力的作用線通過重心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、重心就是物體上最重的一點(diǎn) | B、將物體懸掛起來平衡時(shí),重心必在懸點(diǎn)的正下方 | C、重心必在物體的幾何中心處 | D、重心可能在物體上,不可能在物體外 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、任何物體都有重心,而且只有一個(gè)重心 | B、形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合 | C、重心是物體的各部分所受重力的等效的作用點(diǎn) | D、直鐵絲被彎曲后,重心便不在中點(diǎn),但一定還在鐵絲上 |
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