(16分)如圖所示,原長分別為L1L2、勁度系數(shù)分別為k1k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。
(1)這時兩個彈簧的總長度為多大?
(2)若用一個質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體m2的壓力。
(1)L1+L2++
(2)FN'=+m2g
(1)勁度系數(shù)為k1輕質(zhì)彈簧受到的向下拉力(m1+m2g,設(shè)它的伸長量為x1,根據(jù)胡克定律有:(m1+m2g=k1 x1     (2分)
解得:    (2分)
勁度系數(shù)為k2輕質(zhì)彈簧受到的向下拉力m2g,設(shè)它的伸長量為x2,根據(jù)胡克定律有:
m2g=k2 x2            (2分)
解得:  (2分
這時兩個彈簧的總長度為:L=L1+L2+x1+x2=L1+L2++  (2分)
(2)根據(jù)題意,下面的彈簧應(yīng)被壓縮x,上面的彈簧被拉伸x。
m1為對象,根據(jù)平衡關(guān)系有     (k1+k2x=m1g  (2分)
解得:     (1分)
m2為對象,設(shè)平板對m2的支持力為FN,根據(jù)平衡關(guān)系有  
FN=k2x+m2g=+m2g    (2分)
故這時平板受到下面物體m2的壓力   FN'=+m2g   (1分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,用細(xì)繩將重量為G的重球掛在墻上,繩與豎直墻壁間的夾角為θ,不考慮墻的摩擦。則繩對球的拉力F1和墻對球的支持力F2的大小分別為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,中間分別用一原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動,當(dāng)三個木塊達(dá)到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是(   )
A.2L+(m2+m3)g/k         
B.2L+(m2+2m3)g/k
C.2L+(m1+m2+m3)g/k       
D.2L+m3g/k

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于彈力,下列說法中正確的是(   )
A.形變微小時,彈力很小
B.形變量越大,彈力就越大,彈力大小總是與形變量成正比的
C.放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是物體所受的重力
D.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖3-2-17所示,勁度系數(shù)為k1的輕彈簧固定在一質(zhì)量為m的物塊上,勁度系數(shù)為k2的輕彈簧豎直固定在桌面上,上端連著物塊,現(xiàn)將彈簧k1的上端A緩慢向上提,當(dāng)提到下端彈簧的彈力大小恰第一次等于23mg時,求A點(diǎn)上提高度.

圖3-2-17

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A.總統(tǒng)在水下靜止時受到了重力和浮力的作用,這是一對平衡力
B.當(dāng)總統(tǒng)在下潛的過程中受到浮力的作用,并且浮力隨深度的增加而增大
C.總統(tǒng)在下潛的過程中受到的壓強(qiáng)會隨深度的增加而減小
D.總統(tǒng)在4米深的水下受到水的壓強(qiáng)是3.92×105Pa

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一個重為G的小球套在豎直放置的半徑為R的光滑大圓球上,一個勁度系數(shù)為k,原長為L(L<R)的輕彈簧,一端固定在大圓環(huán)頂點(diǎn)A,另一端與小球相連小球在大圓環(huán)上無可摩擦滑動,求:當(dāng)環(huán)靜止于B點(diǎn)時,彈簧有多長?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

豎直懸掛的輕質(zhì)彈簧原長10cm,如果在它的下端掛4N重物時彈簧長度變?yōu)?2cm,那么該彈簧的勁度系數(shù)k是    N/m。如果把重物減少1N,那么彈簧的長度應(yīng)為    cm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(7分)如圖所示,兩木塊A.B的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕彈簧1、2的勁度系數(shù)分別為k1和k2,A壓在彈簧1上(但不栓接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),F(xiàn)緩慢上提A木塊,直到它剛離開1,則在這過程中A木塊移動的距離為多少?

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