．在 “測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，如圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，0點(diǎn)是計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn)，又在紙帶清晰的部分取了1、2、3、4、5五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，1、2、3、4、5中每相鄰的兩點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，0、1兩點(diǎn)間的計(jì)時(shí)點(diǎn)均未畫(huà)出。用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0的距離，數(shù)據(jù)如圖所示(單位:cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v4=_____m/s，小車(chē)的加速度大小a=______m/s2。（三位有效數(shù)字）
 

某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度：每相鄰的兩點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，相鄰的點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1秒，=0.405m/s
根據(jù)Ds = aT2
==0.763
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2.實(shí)驗(yàn)選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶。紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D至第1個(gè)點(diǎn)O的距離如圖所示，則重錘從O運(yùn)動(dòng)到C，重力勢(shì)能減少了     J（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。重錘經(jīng)過(guò)C時(shí)動(dòng)能增加了      J（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是(　　)
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B．每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．平衡摩擦力時(shí)，小車(chē)后面的紙帶必須連好，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處于工作狀態(tài)
D．若紙帶上的點(diǎn)分布均勻，說(shuō)明已平衡了摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

從下列所給器材中，選出測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)所需的器材，有________；為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還缺少________．
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器�、谔炱健、鄣蛪褐绷麟娫础、芗�(xì)繩
⑤紙帶�、扌≤�(chē)　⑦鉤碼�、嗝氡怼、嵋欢擞谢喌拈L(zhǎng)木板

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

．我國(guó)交流電的頻率為50Hz，因此，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)．如下圖所示為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶．其中1,2,3,4為依次選定的計(jì)數(shù)點(diǎn)．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，圖中打1～2點(diǎn)時(shí)間內(nèi)物體的平均速度為_(kāi)_______m/s；打第2～4點(diǎn)時(shí)間內(nèi)物體的平均速度為_(kāi)_______m/s，打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為_(kāi)_________m/s，計(jì)算的依據(jù)是____________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究平拋運(yùn)動(dòng)的水平和豎直兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明_________________________________．
如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中：將兩斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平,滑道2與光滑水平板相接．把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止釋放，則他觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____________________________，這說(shuō)明_________________________________________

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)從“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中得到數(shù)據(jù)后畫(huà)出的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度–時(shí)間圖象。則由圖分析可知：甲的實(shí)驗(yàn)誤差比乙的實(shí)驗(yàn)誤差___________（填“大”或“小”），哪位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中處理紙帶時(shí)舍掉了開(kāi)頭一些密集的點(diǎn)跡？___________同學(xué)(填“甲”或“乙”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置O，這時(shí)要記錄的是兩條是_______ _______。
A．橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度B．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
C．兩條細(xì)繩間的夾角D．兩條細(xì)繩的方向

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)如果小球每次從斜槽上不同位置釋放，則各次相比相同的是  (     )
A.小球平拋的初速度        B.小球的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
C.小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間      D.平拋過(guò)程中,小球通過(guò)相同水平位移所用的時(shí)間
(2)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中，斜槽末端的切線(xiàn)必須是水平的，這樣做的目的是(    )

A.保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小   
B.保證小球飛出時(shí)，初速度水平
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是同一條拋物線(xiàn)
(3)某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去),已知小方格紙的邊長(zhǎng)L="2.5" cm ,g取10 m/s2,請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面兩個(gè)問(wèn)題:
?小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=______m/s;
?從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是______s.

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