【題目】愛因斯坦相對(duì)論的提出，是物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)偉大革命。它

A.否定了牛頓的力學(xué)原理

B.借鑒了法國科學(xué)家的學(xué)說

C.揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的屬性

D.修正了能量質(zhì)量相互轉(zhuǎn)化的理論

【答案】C

【解析】

本題主要考查對(duì)相對(duì)論的理解和認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)末，由于電磁學(xué)方面的一系列實(shí)驗(yàn)，新發(fā)現(xiàn)與經(jīng)典力學(xué)理論發(fā)生矛盾，物理學(xué)出現(xiàn)了危機(jī)，愛因斯坦便創(chuàng)立相對(duì)論以解決這一危機(jī)，從而揭示了空間、時(shí)間、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)之間本質(zhì)上的統(tǒng)一性，故C選項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，愛因斯坦相對(duì)論是對(duì)牛頓力學(xué)原理的繼承和發(fā)展，而不是否定，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；愛因斯坦相對(duì)論是否借鑒法國科學(xué)家學(xué)說不能成為一場(chǎng)偉大革命的原因，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，愛因斯坦相對(duì)論成為物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)偉大革命的主要原因是它揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的屬性，而不是修正了能量質(zhì)量相互轉(zhuǎn)化的理論，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】不久，我就知道愛因斯坦桌上未完成的論文寫的是他企圖構(gòu)造的所謂的統(tǒng)一場(chǎng)論④。這個(gè)理論能解釋所有的自然規(guī)律，從細(xì)小的原子到浩瀚的星系。然而，作為一個(gè)孩子，我卻不能理解，暢游在茶園池水中的鯉魚和愛因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯(lián)系。對(duì)于更高的維數(shù)可能是解決統(tǒng)場(chǎng)論的關(guān)鍵這一點(diǎn)我不理解。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球是個(gè)大磁體，地磁場(chǎng)的存在對(duì)地球的影響是巨大的。下列有關(guān)地磁場(chǎng)的說法中，正確的是（ ）

A.地磁場(chǎng)如果是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)形成的，則地殼應(yīng)帶正電

B.直射赤道的宇宙射線粒子向兩極方向偏轉(zhuǎn)

C.奧斯特實(shí)驗(yàn)中小磁針指向有明顯偏轉(zhuǎn)時(shí)長直通電導(dǎo)線應(yīng)沿南北方向

D.飛行員駕駛飛機(jī)在北半球由西向東飛行，右側(cè)機(jī)翼電勢(shì)較高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電現(xiàn)象在自然界中普遍存在。我國早在西漢末年已有對(duì)靜電現(xiàn)象的記載，《春秋諱·考異郵》中有“玳瑁吸衣若”之說。下列現(xiàn)象中屬于靜電現(xiàn)象的是（　�。�

A.白熾燈通電發(fā)光

B.帶電小球移至不帶電金屬球附近，兩者相互吸引

C.航海中的指南針指示南北

D.給平行地放在磁針上方的導(dǎo)線通電時(shí)，磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人們根據(jù)物理學(xué)家對(duì)世界的貢獻(xiàn)選出牛頓等十大杰出代表，關(guān)于他們的成就與貢獻(xiàn)，下列說法不符合物理學(xué)史實(shí)的是(　　)

A.牛頓是動(dòng)力學(xué)的奠基人，最早提出慣性概念，還發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B.卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定引力常量G的數(shù)值，是最早稱量地球質(zhì)量的人

C.伽利略開創(chuàng)了近代物理學(xué)的研究方法，最早提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.法拉第最早提出了電場(chǎng)、磁場(chǎng)的概念，并首次通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了電子的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有學(xué)者描述說：18世紀(jì)后半期，歐洲的知識(shí)精英大多已對(duì)基督教持懷疑態(tài)度，此情況在法國尤為突出。極富玄想天分的法國人很自然地由自然界聯(lián)想到人類社會(huì)。既然自然界有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)律，那么人類社會(huì)也決不會(huì)例外。此描述旨在強(qiáng)調(diào)

A.牛頓科學(xué)精神影響社會(huì)科學(xué)進(jìn)步

B.宗教改革推動(dòng)近代自然科學(xué)發(fā)展

C.進(jìn)化論與“神創(chuàng)論”有巨大沖突

D.法國啟蒙運(yùn)動(dòng)帶來了思想大解放

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

材料一 根據(jù)1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》記載，明代以前，世界上的重要發(fā)明和重大科學(xué)成就大約300項(xiàng)，其中中國大約175項(xiàng)，占總數(shù)的58%以上�！肭逯蟊悴辉儆腥魏晤I(lǐng)先世界的科技成果，甚至晚明已經(jīng)取得的成果也被棄置遺忘。

材料二 恩格斯在《自然辯證法》中指出：“如果說，在中世紀(jì)的黑夜之后，科學(xué)以意想不到的力量一下子重新興起，并且以神奇的速度發(fā)展起來，那么，我們要再次把這個(gè)奇跡歸功于生產(chǎn)。……”

材料三 科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。……然而，在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正在顯露出來。人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然。雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。

——吳國盛《科學(xué)的歷程》

請(qǐng)回答：

（1）材料一反映了中國科技在世界上的地位發(fā)生了怎樣的變化？

（2）“在中世紀(jì)的黑夜之后，科學(xué)以意想不到的力量一下子重新興起”在物理學(xué)、生物學(xué)領(lǐng)域各有什么表現(xiàn)？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析近代科技興起的主要原因？

（3）根據(jù)材料三，怎樣理解科學(xué)“動(dòng)搖了人類生存的根基”？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是_____。

A. 氣體分子速率呈現(xiàn)出“中間多，兩頭少”的分布規(guī)律

B. 一切自發(fā)過程總是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無序性增大的方向進(jìn)行

C. 隨著分子間距離增大，分子間作用力減小，分子勢(shì)能也隨之減小

D. 因?yàn)橐后w表面層中分子間的相互作用力表現(xiàn)為引力，從而使得液體表面具有收縮的趨勢(shì)

E. 當(dāng)空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓的差距較大時(shí)，我們會(huì)感覺空氣是較為潮濕的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)繩一端系著質(zhì)量為M=1．0kg的物體,靜止在水平板上，另一端通過光滑小孔吊著質(zhì)量m=0．3kg的物體，M的中點(diǎn)與圓孔距離為L=0．2m，并知M與水平面的最大靜摩擦力為2N，現(xiàn)使此平面繞中心軸線以角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng)，為使m處于靜止?fàn)顟B(tài)。角速度ω應(yīng)取何值?

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