伽利略在對運(yùn)動的研究過程中創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，這些方法的核心是把______和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來．

A．猜想　　B．假說C．實(shí)驗(yàn)D．思辨

C

解析試題分析：伽利略在對運(yùn)動的研究過程中創(chuàng)造了一套對近代科學(xué)的發(fā)展極為有益的科學(xué)方法，這些方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來．選項(xiàng)C正確。
考點(diǎn)：物理學(xué)的研究方法及物理學(xué)史。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在傾角為30°、靜止的光滑斜面上，一輛在外力作用下加速下滑的小車上懸吊單擺的擺線總處于水平位置。已知車的質(zhì)量和擺球的質(zhì)量均為m，下列正確的是（    ）

A．小車加速度為g/2
B．?dāng)[線中張力大小一定為mg
C．小車加速度為2g
D．?dāng)[線中張力大小一定 為2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為庫侖扭秤。細(xì)銀絲的下端懸掛一根絕緣棒，棒的一端是一個(gè)帶電的金屬小球A，另一端有一個(gè)不帶電的球B，B與A所受的重力平衡。當(dāng)把另一個(gè)帶電的金屬球C插入容器并使它靠近A時(shí)，A和C之間的作用力使懸絲扭轉(zhuǎn)，通過懸絲扭轉(zhuǎn)的角度可以比較力的大小，改變A和C之間的距離r，記錄每次懸線扭轉(zhuǎn)的角度，便可找到力F與距離r的關(guān)系。這一實(shí)驗(yàn)中用到了下列哪些物理方法

A．微小量放大法 B．極限法 C．比值定義法 D．控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

第一個(gè)準(zhǔn)確測量出萬有引力常量的科學(xué)家是（  ）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如圖所示是我們學(xué)習(xí)過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中研究物理問題的思想與方法相同的是

A．⑴⑵B．(1)(3)C．⑶⑷D．⑵⑶

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)劈形物體M，各面均光滑，放在傾角θ固定的斜面上，上表面成水平，在水平面上放一光滑小球m ,劈形物體從靜止開始釋放，小球在碰到斜面前小球m沿豎直方向的運(yùn)動加速度為a，下面給出a的四個(gè)表達(dá)式，其中只有一個(gè)是合理的。你可能不會求解此處的加速度為a ，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達(dá)式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷，a的合理表達(dá)式應(yīng)為 :

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在下列選項(xiàng)中，全部單位均是國際單位制（SI）中的基本單位的是（   ）
A．mol、N、m、s       B．N、C、A、s        C．mol、m、A、s     D．C、s、m、kg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

計(jì)算用電量時(shí)，常用的單位是“度”，對此下列說法中正確的是：（  ）

A．1度=3.6×106kW ?hB．1度=3.6×105 J
C．“度”是電功率的單位D．“度”是電功的單位

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于能量和能源，下列說法中正確的是

A．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，其總量有可能增加
B．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，其總量會不斷減少
C．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中總量保持不變，故節(jié)約能源沒有必要
D．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性，且現(xiàn)有可利用的能源有限，故必須節(jié)約能源

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