【題目】在國外,一位女士由于駕車超速而被警察攔住,警察走過來對她說:“太太,您剛才的車速是100km/h,超過限速80km/h的規(guī)定!”這位女士反駁說:“不可能!我才開了7分鐘,還不到一個小時,怎么可能走了100km呢?”“太太,我的意思是,如果您繼續(xù)像剛才那樣開車,在下一個小時內(nèi),您將駛過100km!迸啃α耍斑@不會,因為再走20km,我就到家了,根本不需要開100km!睆奈锢韺W(xué)角度看,這位女士沒有認(rèn)清哪個物理概念?(  

A.平均速度  B.瞬時速度  C.初速度  D.末速度

【答案】B

【解析】車速指的是瞬時速度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在等量的異種點電荷形成的電場中,有A、B、C三點,A點為兩點電荷連線的中點,B點為連線上距A點距離為d的一點,C點為連線中垂線距A點距離也為d的一點,則下面關(guān)于三點電場強度的大小、電勢高低的比較,正確的是( )

A. EA=ECEB;φACφB

B. EBEAEC;φACφB

C. EAEB,EAEC;φAφB,φAφC

D. 因為零電勢點未規(guī)定,所以無法判斷電勢的高低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 開普勒提出行星運動規(guī)律,并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過精確的計算得出萬有引力常量

C. 萬有引力常量是庫侖通過扭秤實驗測量得出的

D. 法拉第最早引入了場的概念,并提出用電場線描述電場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究影響平行板電容器電容大小的因素的實驗中,平行板電容器充電后斷開電源,用導(dǎo)線將平行板電容器的一板與靜電計小球相連,另一板與靜電計外殼相連。

1此時靜電計直接測量的是

A電容C B電荷量Q

C兩板間的電勢差U D兩板間場強E

2下述做法可使靜電計張角減小的是

A增大兩板間距 B減小正對面積

C插入有機玻璃板 D插入金屬板

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究空腔導(dǎo)體表面的電荷分布實驗中,取兩個驗電器A和B,在B上裝一個上端開口的金屬球殼,使B帶電,A不帶電。用帶有絕緣柄的小球C跟B的外部接觸,再讓C與A的金屬球接觸,這樣操作若干次,觀察A的箔片的變化。重復(fù)上述操作,不過這一次讓C在B的內(nèi)表面與A之間反復(fù)接觸,觀察A的箔片的變化。通過這個實驗可以得出結(jié)論: 。某同學(xué)用導(dǎo)線將B的內(nèi)表面與A小球連接,可觀察到A的箔片是 填“張開”“不張開”的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表面光滑半徑為R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方Oˊ處有一個無摩擦定滑輪,輕質(zhì)細(xì)繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上不計小球大小,兩小球平衡時,若滑輪兩側(cè)細(xì)繩的長度分別為l1=25R,l2=24R。則這兩個小球的質(zhì)量之比m1m2

A241 B251 C2425 D2524

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗來研究電磁感應(yīng)的條件,下列有關(guān)實驗過程的描述正確的是

A閉合開關(guān)的瞬間,電流表指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器滑片向右滑動時,電流表指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C閉合開關(guān)后,當(dāng)線圈A和線圈B整體在桌面移動時,電流表指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D閉合開關(guān)后,當(dāng)線圈A從線圈B中迅速抽出時,電流表指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于曲線運動的描述中,正確的是:

A. 曲線運動一定是勻速運動 B. 曲線運動一定是變加速運動

C. 曲線運動可以是勻速運動 D. 曲線運動一定是變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于牛頓第一定律,下列說法中正確的是(  )

A. 它是通過實驗直接得到的

B. 它的得出過程體現(xiàn)了科學(xué)研究的方法

C. 牛頓第一定律說明了物體不受外力作用時的運動規(guī)律

D. 它揭示了力是產(chǎn)生加速度的原因

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同步練習(xí)冊答案