Question

（4分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的繩套兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的__________（填字母代號）
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和細繩的結點拉到相同位置
（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_______（填字母代號）
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

Answer 1

(1)  BD        (2)  BD

解析試題分析：（1）本實驗的實驗原理是：使F^/的作用效果以及F₁和F₂的作用效果都使橡皮條伸長到某點，所以F^/為F₁和F₂合力，作出F^/的圖示，再根據(jù)平行四邊形定則作出F₁和F₂的合力F的圖示，比較F和F^/是否大小相等方向相同，故正確選項為B、D。
(2)該實驗驗證兩個分力的效果等效于其合力的效果，與兩繩是否等長無關；實驗中彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，防止拉動彈簧時與外殼相碰或摩擦，減小誤差；用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)應盡可能大，可使讀數(shù)時減小誤差，而不是兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大；拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，便于確定力的方向，不要直接沿細繩套的方向畫直線，故正確選項為B、D。
考點：本題考查了驗證力的平行四邊形定則的實驗原理及實驗注意事項。