關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器以及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說法不正確的是（   ）
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期決定于交變電流的頻率
B．當(dāng)所用電源的頻率是50Hz時(shí)，計(jì)時(shí)器每隔0.02秒打一個(gè)點(diǎn)
C．使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要先釋放紙帶，后接通電源
D．紙帶上的點(diǎn)痕記錄了物體在不同時(shí)刻的位置或某段時(shí)間內(nèi)的位移
C

試題分析：A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電，打點(diǎn)周期與交流電周期相同，所以打點(diǎn)周期決定于交變電流的頻率；正確不選
B、當(dāng)所用電源的頻率是50Hz時(shí)，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期，即每隔0.02秒打一個(gè)點(diǎn)；正確不選
C、為了保證記錄下全部運(yùn)動信息，使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要先接通電源，后釋放紙帶；錯(cuò)誤應(yīng)選
D、紙帶上不同的點(diǎn)記錄的是物體不同時(shí)刻的位置，也記錄了某段時(shí)間內(nèi)物體的位移；正確不選
故選C
點(diǎn)評：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是計(jì)時(shí)儀器，根據(jù)紙帶上打出的點(diǎn)可直接得到時(shí)間間隔和位移。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在驗(yàn)證平行四邊形定則時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。實(shí)驗(yàn)中對兩次拉伸橡皮條的要求，下列說法正確的是________。
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉即可
C．將彈簧秤都拉到相同刻度
D．將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在用自由落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中：
（a）甲同學(xué)上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的可能原因是（    ）
A．重錘的質(zhì)量測量錯(cuò)誤
B．用公式vt＝gt計(jì)算各點(diǎn)的速度
C．直流電源的電壓太小
D．重錘下落時(shí)受到的阻力過大
（b）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用重錘的質(zhì)量m＝1.0kg，打點(diǎn)記時(shí)器的頻率為50Hz，打下的紙帶如圖所示（圖中的數(shù)據(jù)為從起點(diǎn)O到該點(diǎn)的距離），則在打B點(diǎn)時(shí)，重錘的動能EkB=           J,從開始下落到打B點(diǎn)時(shí)，重錘的重力勢能減小量是          J(g＝9.8m/s2,結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖示的裝置可以測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)過程如下：將木板固定在水平桌面上，用滴管緩慢往水桶中加水，同時(shí)輕輕彈撥細(xì)線直到木塊勻速運(yùn)動。改變木塊的質(zhì)量，重復(fù)上述操作多次。

（l）實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具是＿＿＿＿。
（2）如圖是根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的水桶（含水）質(zhì)量m與木塊質(zhì)量M關(guān)系的圖線。從圖線求出木塊與木板間的動摩擦因數(shù)是＿＿＿＿。
（3）要使測量結(jié)果的誤差小一些，應(yīng)選擇質(zhì)量較二的木塊（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)(1) 為進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，下列不需要的器材是________(填字母)．
A. 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器　　 　B. 秒表　　　 C. 重錘　　 　D. 毫米刻度尺
在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)，得到重錘動能的增量總小于重錘勢能的減少量，其原因可能是______________________________________．
(2) 在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)打出了一條紙帶．已知電源的頻率為50 Hz，他按打點(diǎn)的先后順序，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取作一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為__________s，打C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為__________m/s，紙帶對應(yīng)的加速度大小為__________m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖裝置，采用控制變量法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下小車加速度與受力的關(guān)系。

（1）下列措施中不需要和不正確的是      。
A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力
B．平衡摩擦力的方法是在塑料小桶中添加砝碼使小車能勻速滑動
C．每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/td>
D．實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車，再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
（2）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫出a -F圖像如圖，該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
指出其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項(xiàng)對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因.
答：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（2）利用這個(gè)裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為S0，點(diǎn)A、C間的距離為s1，點(diǎn)C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為：a=__________。

（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總能大于重錘動能的增加，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過程中存在著阻力的作用，可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測定該阻力的大小.若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測量的物理量是__________。試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘的下落的過程中受到的平均阻力大小為F=__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）（1）關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，以下說法中不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧測力計(jì)的刻度
C．同一次實(shí)驗(yàn)中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間的夾角越大越好
（2）圖為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm．如果重力加速度g取10 m/s2，那么閃光時(shí)間間隔是       s，小球運(yùn)動中水平分速度的大小是        m/s．小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大小是        m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究木塊間的動摩擦因數(shù)μ”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。（忽略彈簧測力計(jì)的重力）
甲方案：木塊B左端有一彈簧測力計(jì)a固定在豎直墻壁上，用細(xì)線將彈簧測力計(jì)a與木塊B相連，現(xiàn)用水平力Fb拉彈簧測力計(jì)b，使木塊A向右運(yùn)動，使木塊B處于靜止?fàn)顟B(tài)，且木塊B較長，實(shí)驗(yàn)過程中木塊B不從木塊A上掉下來。
乙方案：用水平力Fc拉彈簧測力計(jì)c，，使木塊A向右運(yùn)動，木塊B左端細(xì)線固定在豎直墻壁，使木塊B處于靜止?fàn)顟B(tài)，且木塊A不從木塊B上掉下來。

（1）若木塊A和木塊B的重力分別為100N和150N，某次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)甲圖中A被拉動時(shí)，彈簧測力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N；當(dāng)乙圖中A被拉動時(shí)，彈簧測力計(jì)c示數(shù)為50N，則：
甲圖中算出的A、B間的動摩擦因數(shù)μ甲為     ；
乙圖中算出的A、B間的動摩擦因數(shù)μ乙為     
（2）你認(rèn)為    （“甲”、“乙”）方案，所求得的動摩擦因數(shù)更接近真實(shí)值。
簡述理由                         。

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同步練習(xí)冊答案