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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•遼寧一模)已知直線l是過(guò)點(diǎn)P(-1,2),方向向量為
n
=(-1,
3
)
的直線,圓方程ρ=2cos(θ+
π
3
)

(1)求直線l的參數(shù)方程
(2)設(shè)直線l與圓相交于M,N兩點(diǎn),求|PM|•|PN|的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

首項(xiàng)為2,公比為3的等比數(shù)列,從第n項(xiàng)到第N項(xiàng)的和為720,則n,N的值分別為

A.                                            B.

C.                             D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+alnx.
(1)當(dāng)a=-2e時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值.
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)+
2x
在[1,4]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•遼寧一模)已知:函數(shù)f(x)=-x3+mx在(0,1)上是增函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)m的取值的集合A;
(2)當(dāng)m取集合A中的最小值時(shí),定義數(shù)列{an}:滿足a1=3,且an>0,an+1=
-3f(an)+9
-2
,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式
(3)若bn=nan數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求證:Sn
1
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013•朝陽(yáng)區(qū)二模)為了解某市今年初二年級(jí)男生的身體素質(zhì)狀況,從該市初二年級(jí)男生中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行“擲實(shí)心球”的項(xiàng)目測(cè)試.成績(jī)低于6米為不合格,成績(jī)?cè)?至8米(含6米不含8米)的為及格,成績(jī)?cè)?米至12米(含8米和12米,假定該市初二學(xué)生擲實(shí)心球均不超過(guò)12米)為優(yōu)秀.把獲得的所有數(shù)據(jù),分成[2,4),[4,6),[6,8),[8,10),[10,12]五組,畫出的頻率分布直方圖如圖所示.已知有4名學(xué)生的成績(jī)?cè)?0米到12米之間.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值及參加“擲實(shí)心球”項(xiàng)目測(cè)試的人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)此次測(cè)試成績(jī)的結(jié)果,試估計(jì)從該市初二年級(jí)男生中任意選取一人,“擲實(shí)心球”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的概率;
(Ⅲ)若從此次測(cè)試成績(jī)不合格的男生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生再進(jìn)行其它項(xiàng)目的測(cè)試,求所抽取的2名學(xué)生來(lái)自不同組的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos x+
1
2
x,x∈[-
π
2
π
2
]
,sin x0=
1
2
,x0[-
π
2
,
π
2
]
,那么下面命題中真命題的序號(hào)是
①③
①③

①f(x)的最大值為f(x0);
②f(x)的最小值為f(x0
③f(x)在[-
π
2
,x0]
上是增函數(shù);
④f(x)在[x0,
π
2
]
上是增函數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

△ABC的外接圓的圓心為O,半徑為2,
OA
+
AB
+
AC
=0且|
OA
|=|
AB
|
,則向量
CA
CB
方向上的投影為
3
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,以后各項(xiàng)由公式an=an-1+
1
n(n-1)
(n≥2,n∈N*)給出,則a4=
7
4
7
4

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為2:3:4,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為60的樣本,則應(yīng)從高二年級(jí)抽取
20
20
 名學(xué)生.

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科目: 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(1)=1,且對(duì)任意x∈R都有f′(x)
1
2
,則不等式f(x2)>
x2+1
2
的解集為( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案