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科目: 來源: 題型:填空題

已知命題p:不等式|x-4|+|x-3|<m在實數(shù)集R上的解集不是空集,命題q:f(x)=-(5-2m)x是增函數(shù),若p,q中有且僅有一個為真命題,則實數(shù)m的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

對于平面內(nèi)的命題:“△ABC內(nèi)接于圓O,圓O的半徑為R,且O點在△ABC內(nèi),連接AO,BO,CO并延長分別交對邊于A1,B1,C1,則數(shù)學公式”.
證明如下:數(shù)學公式
即:數(shù)學公式,即數(shù)學公式,
由柯西不等式,得數(shù)學公式.∴數(shù)學公式
將平面問題推廣到空間,就得到命題“四面體ABCD內(nèi)接于半徑為R的球O內(nèi),球心O在該四面體內(nèi),連接AO,BO,CO,DO并延長分別與對面交于A1,B1,C1,D1,則________”.

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科目: 來源: 題型:解答題

從1到9的九個數(shù)字中取三個偶數(shù)四個奇數(shù),試問:
(1)能組成多少個沒有重復數(shù)字的七位數(shù)?
(2)上述七位數(shù)中三個偶數(shù)排在一起的有幾個?
(3)在(1)中任意兩偶數(shù)都不相鄰的七位數(shù)有幾個?

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科目: 來源: 題型:單選題

命題甲:向量數(shù)學公式共線,命題乙:向量數(shù)學公式所在的直線平行.則甲是乙的


  1. A.
    必要不充分條件
  2. B.
    充分不必要條件
  3. C.
    充分必要條件
  4. D.
    既不充分也不必要條件

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科目: 來源: 題型:解答題

設定義在R上的函數(shù)數(shù)學公式(a0,a1,a2,a3∈R),當x=-1時,f(x)取極大值數(shù)學公式,且函數(shù)y=f(x)的圖象關于點(0,0)對稱.
(Ⅰ)求f(x)的表達式;
(Ⅱ)試在函數(shù)y=f(x)的圖象上求兩點,使以這兩點為切點的切線互相垂直,且切點的橫坐標都在數(shù)學公式上;
(Ⅲ)設數(shù)學公式,數(shù)學公式,求證:數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)學公式可以化簡為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

己知M={(x,y)|x∈R,y∈R且y≠x+2},N={(x,y)|x∈R,y∈R且y≠-x},I={(x,y)|x∈R,y∈R},則CI(M∪N)=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

以下是面點師一個工作環(huán)節(jié)的數(shù)學模型:如圖,在數(shù)軸上截取與閉區(qū)間[0,1]對應的線段,對折后(坐標1所對應的點與原點重合)再均勻的拉成一個單位長度的線段,這一過程稱為一次操作(例如在第一次操作完成后,原來的坐標數(shù)學公式變成數(shù)學公式,原來的坐標數(shù)學公式變成1,等等).則區(qū)間[0,1]上(除兩個端點外)的點,在第二次操作完成后,恰好被拉到與1重合的點所對應的坐標是數(shù)學公式,那么在第n次操作完成后(n≥1),恰好被拉到與1重合的點對應的坐標是


  1. A.
    數(shù)學公式為[1,2n]中所有奇數(shù))
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式為[1,2n-1]中所有奇數(shù))
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且(b+4)(b-4)=(a+c)(a-c),則數(shù)學公式數(shù)學公式=


  1. A.
    -8
  2. B.
    8
  3. C.
    -16
  4. D.
    16

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科目: 來源: 題型:填空題

已知α、β為空間兩個不同的平面,直線a、b為空間兩條不同的直線.給出下列四個命題:
①若α∥β,a?α,則a∥β;
②b?β,a與b所成角的大小為θ,則a與β所成角的大小也為θ;
③若α⊥β,a⊥α,則a∥β;
④若a、b為異面直線,且a、b?α,則a、b在α上的射影為兩條相交直線.其中正確命題的序號為________.(注:把你認為正確的命題序號都寫上)

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同步練習冊答案