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【題目】數(shù)學(xué)中有許多形狀優(yōu)美、寓意美好的曲線,如下圖就是在平面直角坐標系的“心形曲線”,又名RC心形線.如果以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,其RC心形線的極坐標方程為.
(1)求RC心形線的直角坐標方程;
(2)已知與直線(為參數(shù)),若直線與RC心形線交于兩點,,求的值.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線交橢圓于兩點,.
(1)若,且點滿足,證明:點不在橢圓上;
(2)若橢圓的左,右焦點分別為,,直線與線段和橢圓的短軸分別交于兩個不同點,,且,求四邊形面積的最小值.
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【題目】某省從2021年開始,高考采用取消文理分科,實行“”的模式,其中的“1”表示每位學(xué)生必須從物理、歷史中選擇一個科目且只能選擇一個科目.某校高一年級有2000名學(xué)生(其中女生900人).該校為了解高一年級學(xué)生對“1”的選課情況,采用分層抽樣的方法抽取了200名學(xué)生進行問卷調(diào)查,下表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的列聯(lián)表.
性別 | 選擇物理 | 選擇歷史 | 總計 |
男生 | ________ | 50 | |
女生 | 30 | ________ | |
總計 | ________ | ________ | 200 |
(1)求,的值;
(2)請你依據(jù)該列聯(lián)表判斷是否有99.5%的把握認為選擇科目與性別有關(guān)?說明你的理由.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
附:,其中.
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【題目】已知一塊邊長為4的正方形鋁板(如圖),請設(shè)計一種裁剪方法,用虛線標示在答題卡本題圖中,通過該方案裁剪,可焊接做成一個密封的正四棱柱(底面是正方形且側(cè)棱垂于底面的四棱柱),且該四棱柱的全面積等于正方形鋁板的面積(要求裁剪的塊數(shù)盡可能少,不計焊接縫的面積),則該四棱柱外接球的體積為________.
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【題目】已知曲線,把上各點橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到函數(shù)的圖象,關(guān)于有下述四個結(jié)論:
(1)函數(shù)在上是減函數(shù);
(2)方程在內(nèi)有2個根;
(3)函數(shù)(其中)的最小值為;
(4)當(dāng),且時,,則.
其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】(在花卉進行硬枝扦插過程中,常需要用生根粉調(diào)節(jié)植物根系生長.現(xiàn)有20株使用了生根粉的花卉,在對最終“花卉存活”和“花卉死亡”進行統(tǒng)計的同時,也對在使用生根粉2個小時后的生根量進行了統(tǒng)計,這20株花卉生根量如下表所示,其中生根量在6根以下的視為“不足量”,大于等于6根為“足量”.現(xiàn)對該20株花卉樣本進行統(tǒng)計,其中“花卉存活”的13株.已知“花卉存活”但生根量“不足量”的植株共1株.
編號 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
生根量 | 6 | 8 | 3 | 8 | 9 | 5 | 6 | 6 | 2 | 7 | 7 | 5 | 9 | 6 | 7 | 8 | 8 | 4 | 6 | 9 |
(1)完成列聯(lián)表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過1%的前提下,認為“花卉的存活”與“生根足量”有關(guān)?
生根足量 | 生根不足量 | 總計 | |
花卉存活 | |||
花卉死亡 | |||
總計 | 20 |
(2)若在該樣本“生根不足量”的植株中隨機抽取3株,求這3株中恰有1株“花卉存活”的概率.
參考數(shù)據(jù):
獨立性檢驗中的,其中.
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【題目】非典和新冠肺炎兩場疫情告訴我們:應(yīng)堅決杜絕食用野生動物,提倡文明健康,綠色環(huán)保的生活方式.在我國抗擊新冠肺炎期間,某校開展一次有關(guān)病毒的網(wǎng)絡(luò)科普講座.高三年級男生60人,女生40人參加.按分層抽樣的方法,在100名同學(xué)中選出5人,則男生中選出________人.再從此5人中選出兩名同學(xué)作為聯(lián)絡(luò)人,則這兩名聯(lián)絡(luò)人中男女都有的概率是________.(第1空2分,第2空3分)
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【題目】在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).設(shè)與的交點為,當(dāng)變化時,的軌跡為曲線.
(1)求的普通方程;
(2)設(shè)為圓上任意一點,求的最大值.
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