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【題目】小芳、小明兩人各拿兩顆質(zhì)地均勻的骰子做游戲,規(guī)則如下:若擲出的點數(shù)之和為4的倍數(shù),則由原投擲人繼續(xù)投擲;若擲出的點數(shù)之和不是4的倍數(shù),則由對方接著投擲.

1)規(guī)定第1次從小明開始.

(。┣笄4次投擲中小明恰好投擲2次的概率;

(ⅱ)設(shè)游戲的前4次中,小芳投擲的次數(shù)為,求隨機變量的分布列與期望.

2)若第1次從小芳開始,求第次由小芳投擲的概率

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【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)當為自然對數(shù)的底數(shù)),時,若方程有兩個不等實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知直線與橢圓交于不同的兩點,.

1)若線段的中點為,求直線的方程;

2)若的斜率為,且過橢圓的左焦點的垂直平分線與軸交于點,求證:為定值.

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【題目】科赫曲線是一種外形像雪花的幾何曲線,一段科赫曲線可以通過下列操作步驟構(gòu)造得到,任畫一條線段,然后把它均分成三等分,以中間一段為邊向外作正三角形,并把中間一段去掉,這樣,原來的一條線段就變成了4條小線段構(gòu)成的折線,稱為“一次構(gòu)造”;用同樣的方法把每條小線段重復(fù)上述步驟,得到16條更小的線段構(gòu)成的折線,稱為“二次構(gòu)造”,…,如此進行“次構(gòu)造”,就可以得到一條科赫曲線.若要在構(gòu)造過程中使得到的折線的長度達到初始線段的1000倍,則至少需要通過構(gòu)造的次數(shù)是( .(取,

A.16B.17C.24D.25

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【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為φ為參數(shù)),以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.

1)求C1的極坐標方程;

2)若C1與曲線C2ρ2sinθ交于A,B兩點,求|OA||OB|的值.

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【題目】某地區(qū)在一次考試后,從全體考生中隨機抽取44名,獲取他們本次考試的數(shù)學成績(x)和物理成績(y),繪制成如圖散點圖:

根據(jù)散點圖可以看出yx之間有線性相關(guān)關(guān)系,但圖中有兩個異常點A,B.經(jīng)調(diào)查得知,A考生由于重感冒導(dǎo)致物理考試發(fā)揮失常,B考生因故未能參加物理考試.為了使分析結(jié)果更科學準確,剔除這兩組數(shù)據(jù)后,對剩下的數(shù)據(jù)作處理,得到一些統(tǒng)計的值:其中xi,yi分別表示這42名同學的數(shù)學成績、物理成績,i1,2,…,42,yx的相關(guān)系數(shù)r0.82

1)若不剔除A,B兩名考生的數(shù)據(jù),用44組數(shù)據(jù)作回歸分析,設(shè)此時yx的相關(guān)系數(shù)為r0.試判斷r0r的大小關(guān)系,并說明理由;

2)求y關(guān)于x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01),并估計如果B考生加了這次物理考試(已知B考生的數(shù)學成績?yōu)?/span>125分),物理成績是多少?(精確到個位);

3)從概率統(tǒng)計規(guī)律看,本次考試該地區(qū)的物理成績ξ服從正態(tài)分布,以剔除后的物理成績作為樣本,用樣本平均數(shù)作為μ的估計值,用樣本方差s2作為σ2的估計值.試求該地區(qū)5000名考生中,物理成績位于區(qū)間(62.885.2)的人數(shù)Z的數(shù)學期望.

附:①回歸方程中:

②若,則

11.2

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【題目】已知橢圓的焦距為,且過點

1)求C的方程;

2)若直線lC有且只有一個公共點,l與圓x2+y26交于A,B兩點,直線OA,OB的斜率分別記為k1,k2.試判斷k1k2是否為定值,若是,求出該定值;否則,請說明理由.

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【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,△ABC是邊長為6的等邊三角形,D,E分別為AA1,BC的中點.

1)證明:AE//平面BDC1;

2)若異面直線BC1AC所成角的余弦值為.求DE與平面BDC1所成角的正弦值.

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【題目】已知兩條拋物線Cy22x,Ey22pxp0p1),MC上一點(異于原點O),直線OME的另一個交點為N.若過M的直線lE相交于A,B兩點,且△ABN的面積是△ABO面積的3倍,則p_____

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【題目】已知二面角PABC的大小為120°,且∠PAB=∠ABC90°,ABAPAB+BC6.若點P,A,BC都在同一個球面上,則該球的表面積的最小值為(

A.45πB.C.D.

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