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【題目】如圖所示,是一塊邊長為7米的正方形鐵皮,其中是一半徑為6米的扇形,已經(jīng)被腐蝕不能使用,其余部分完好可利用.工人師傅想在未被腐蝕部分截下一個(gè)有邊落在BC與CD上的長方形鐵皮,其中P是上一點(diǎn).設(shè),長方形的面積為S平方米.
(1)求S關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)設(shè),求S關(guān)于t的表達(dá)式以及S的最大值.
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【題目】當(dāng)函數(shù)的自變量取值區(qū)間與值域區(qū)間相同時(shí),我們稱這樣的區(qū)間為該函數(shù)的保值區(qū)間,函數(shù)的保值區(qū)間有、、三種形式,以下四個(gè)二次函數(shù)圖像的對稱軸是直線,從圖像可知,有二個(gè)保值區(qū)間的函數(shù)是( )
A.B.C.D.
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【題目】已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=2cos θ,以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線l的參數(shù)方程是(t為參數(shù)).
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的普通方程;
(2)當(dāng)m=2時(shí),直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),求|AB|的值.
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【題目】已知兩個(gè)無窮數(shù)列分別滿足,,
其中,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和分別為,
(1)若數(shù)列都為遞增數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足:存在唯一的正整數(shù)(),使得,稱數(shù)列為“墜點(diǎn)數(shù)列”
①若數(shù)列為“5墜點(diǎn)數(shù)列”,求;
②若數(shù)列為“墜點(diǎn)數(shù)列”,數(shù)列為“墜點(diǎn)數(shù)列”,是否存在正整數(shù),使得,若存在,求的最大值;若不存在,說明理由.
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【題目】設(shè)十人各拿一只水桶,同到水龍頭前打水,設(shè)水龍頭注滿第i(i=1,2,…,10)個(gè)人的水桶需Ti分鐘,假設(shè)Ti各不相同,當(dāng)水龍頭只有一個(gè)可用時(shí),應(yīng)如何安排他(她)們的接水次序,使他(她)們的總的花費(fèi)時(shí)間(包括等待時(shí)間和自己接水所花費(fèi)的時(shí)間)最少( )
A. 從Ti中最大的開始,按由大到小的順序排隊(duì)
B. 從Ti中最小的開始,按由小到大的順序排隊(duì)
C. 從靠近Ti平均數(shù)的一個(gè)開始,依次按取一個(gè)小的取一個(gè)大的的擺動順序排隊(duì)
D. 任意順序排隊(duì)接水的總時(shí)間都不變
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【題目】臨近2020年春節(jié),西寧市各賣場挖空心思尋找促銷策略.商人張三豐善于運(yùn)用數(shù)學(xué)思維進(jìn)行銷售分析,他根據(jù)以往當(dāng)?shù)氐男枨笄闆r,得出如下他所經(jīng)營的某種產(chǎn)品日需求量的頻率分布直方圖.
(1)求圖中的值,并估計(jì)日需求量的眾數(shù):
(2)某日,張三豐購進(jìn)130件該種產(chǎn)品,根據(jù)近期市場行情,當(dāng)天每售出1件能獲利30元,未售出的部分,每件虧損20元設(shè)當(dāng)天的需求量為件,純利潤為元
(i)將表示為的函數(shù);(ii)根據(jù)直方圖估計(jì)當(dāng)天純利潤不少于3400元的概率.
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【題目】對于定義在上的函數(shù),若同時(shí)滿足:①存在閉區(qū)間,使得任取,都有(是常數(shù));②對于內(nèi)任意,當(dāng)時(shí)總有,稱為“平底型”函數(shù).
(1)判斷,是否為“平底型”函數(shù)?說明理由;
(2)設(shè)是(1)中的“平底型”函數(shù),若對一切恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍;
(3)若,是“平底型”函數(shù),求和的值.
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【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到定點(diǎn)的距離與點(diǎn)P到定直線的距離之比為
(1)求動點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)設(shè)M、N是直線l上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)E是點(diǎn)F關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn),若,求 | MN | 的最小值.
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【題目】已知橢圓和直線: ,橢圓的離心率,坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)已知定點(diǎn),若直線過點(diǎn)且與橢圓相交于兩點(diǎn),試判斷是否存在直線,使以為直徑的圓過點(diǎn)?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
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