【題目】已知函數(shù)

(1)若函數(shù)處有極值為10,求的值;

(2)對(duì)任意在區(qū)間單調(diào)增,求的最小值;

(3)若,且過點(diǎn)能作的三條切線,求的取值范圍.

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

1)根據(jù)列方程組,解方程組求得的值.2)依題意得對(duì),當(dāng)恒成立,構(gòu)造函數(shù),利用一次函數(shù)的單調(diào)性求得.再構(gòu)造函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱軸得,由此求得的最小值.3)當(dāng)時(shí),,設(shè)出切點(diǎn)的坐標(biāo),利用導(dǎo)數(shù)求得切線的斜率列方程并化簡(jiǎn),構(gòu)造函數(shù)記,根據(jù)過點(diǎn),能作的三條切線可知有三個(gè)零點(diǎn),利用的導(dǎo)數(shù)求得的極大值和極小值,由此列不等式組,解不等式組求得的取值范圍.

解:(1),依題意:

①,

由①②解得:,或;

經(jīng)檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)無極值點(diǎn),

當(dāng)時(shí)函數(shù)處有極小值,故,

(2)對(duì),當(dāng)恒成立

,

又設(shè),

當(dāng)時(shí)

,∴的最小值為,

(3):當(dāng)時(shí),

設(shè)切點(diǎn)為,則切線斜率為,

,

,

過點(diǎn)能作三條切線等價(jià)于有三個(gè)零點(diǎn)

負(fù)

,即,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若方程有四個(gè)不等實(shí)根,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的最大值為(  )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,若函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn),(其中),則的取值范圍為__________

【答案】

【解析】如圖:

,,作出函數(shù)圖象如圖所示

,,作出函數(shù)圖象如圖所示

,由有三個(gè)不同的零點(diǎn)

,如圖

為滿足有三個(gè)零點(diǎn),如圖可得

點(diǎn)睛:本題考查了函數(shù)零點(diǎn)問題,先由導(dǎo)數(shù)求出兩個(gè)函數(shù)的單調(diào)性,繼而畫出函數(shù)圖像,再由函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)確定參量取值范圍,將問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的兩根問題來求解,本題需要化歸轉(zhuǎn)化,函數(shù)的思想,零點(diǎn)問題等較為綜合,有很大難度。

型】填空
結(jié)束】
17

【題目】已知等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖4①,②,③,④為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)小正方形.

(1)求出f(5)的值;

(2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出f(n+1)與f(n)之間的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求出f(n)的表達(dá)式;

(3)求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知向量a(3sinα,cosα),b(2sinα,5sinα4cosα),α,且ab.

(1)tanα的值;

(2)cos的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若曲線的切線經(jīng)過點(diǎn),求的方程;

(2)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了估計(jì)某校某次數(shù)學(xué)考試的情況,現(xiàn)從該校參加考試的600名學(xué)生中隨機(jī)抽出60名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(jī)(百分制)均在內(nèi),將這些成績(jī)分成六組,得到如圖所示的部分頻率分布直方圖.

(1)求抽出的60名學(xué)生中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>內(nèi)的人數(shù);

(2)若規(guī)定成績(jī)不小于85分為優(yōu)秀,則根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校參加考試的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù);

(3)試估計(jì)抽出的60名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來,霧霾日趨嚴(yán)重,霧霾的工作、生活受到了嚴(yán)重的影響,如何改善空氣質(zhì)量已成為當(dāng)今的熱點(diǎn)問題,某空氣凈化器制造廠,決定投入生產(chǎn)某型號(hào)的空氣凈化器,根據(jù)以往的生產(chǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)得到下面有關(guān)生產(chǎn)銷售的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,每生產(chǎn)該型號(hào)空氣凈化器(百臺(tái)),其總成本為(萬元),其中固定成本為12萬元,并且每生產(chǎn)1百臺(tái)的生產(chǎn)成本為10萬元(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本),銷售收入(萬元)滿足,假定該產(chǎn)品銷售平衡(即生產(chǎn)的產(chǎn)品都能賣掉),根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)規(guī)律,請(qǐng)完成下列問題:

(1)求利潤(rùn)函數(shù)的解析式(利潤(rùn)=銷售收入-總成本);

(2)工廠生產(chǎn)多少百臺(tái)產(chǎn)品時(shí),可使利潤(rùn)最多?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)(1,13),且函數(shù)對(duì)稱軸方程為.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)函數(shù),求在區(qū)間上的最小值

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