【題目】已知函數(shù),

(1)若曲線處的切線的方程為,求實數(shù)的值;

(2)設(shè),若對任意兩個不等的正數(shù),都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若在上存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1);(2);(3).

【解析】

試題分析:(1)借助題設(shè)條件運用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求解;(2)借助題設(shè)先將問題進行等價轉(zhuǎn)化,再運用導(dǎo)數(shù)的知識求解;(3)構(gòu)造函數(shù)運用導(dǎo)數(shù)的知識求解和探求.

試題解析:

(1)由,得,

由題意,,所以 ………………………………3

(2),

因為對任意兩個不等的正數(shù),都有

設(shè),則,即恒成立,

問題等價于函數(shù),即為增函數(shù)6

所以上恒成立,即上恒成立,

所以,即實數(shù)的取值范圍是……………………………8

(3)不等式等價于,

整理得

設(shè),由題意知,在上存在一點,使得………10

因為,所以,即令,得

當(dāng),即時,上單調(diào)遞增,

只需,解得 ………………………………………………12

當(dāng),即時,處取最小值

,即,可得

考查式子,

因為,可得左端大于1,而右端小于1,所以不等式不能成立……………14

當(dāng),即時,上單調(diào)遞減,

只需,解得

綜上所述,實數(shù)的取值范圍是 …………………………16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了整頓食品的安全衛(wèi)生,食品監(jiān)督部門對某食品廠生產(chǎn)甲、乙兩種食品進行了檢測調(diào)研,檢測某種有害微量元素的含量,隨機在兩種食品中各抽取了10個批次的食品,每個批次各隨機地抽取了一件,下表是測量數(shù)據(jù)的莖葉圖(單位:毫克).

規(guī)定:當(dāng)食品中的有害微量元素的含量在時為一等品,在為二等品,20以上為劣質(zhì)品.

1)用分層抽樣的方法在兩組數(shù)據(jù)中各抽取5個數(shù)據(jù),再分別從這5個數(shù)據(jù)中各選取2個,求甲的一等品數(shù)與乙的一等品數(shù)相等的概率;

2)每生產(chǎn)一件一等品盈利50元,二等品盈利20元,劣質(zhì)品虧損20元,根據(jù)上表統(tǒng)計得到甲、乙兩種食品為一等品、二等品、劣質(zhì)品的頻率,分別估計這兩種食品為一等品、二等品、劣質(zhì)品的概率,若分別從甲、乙食品中各抽取1件,設(shè)這兩件食品給該廠帶來的盈利為,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點為,平行于軸的兩條直線分別交兩點,交的準(zhǔn)線于兩點 .

(1)若在線段上,的中點,證明;

(2)若的面積是的面積的兩倍,求中點的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶八中大學(xué)城校區(qū)與本部校區(qū)之間的駕車單程所需時間為只與道路暢通狀況有關(guān),對其容量為500的樣本進行統(tǒng)計,結(jié)果如下:

(分鐘)

25

30

35

40

頻數(shù)(次)

100

150

200

50

以這500次駕車單程所需時間的頻率代替某人1次駕車單程所需時間的概率.

(1)求的分布列與

(2)某天有3位教師獨自駕車從大學(xué)城校區(qū)返回本部校區(qū),記表示這3位教師中駕車所用時間少于的人數(shù),求的分布列與;

(3)下周某天老師將駕車從大學(xué)城校區(qū)出發(fā),前往本部校區(qū)做一個50分鐘的講座,結(jié)束后立即返回大學(xué)城校區(qū),求老師從離開大學(xué)城校區(qū)到返回大學(xué)城校區(qū)共用時間不超過120分鐘的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某四棱錐的三視圖如圖所示,該四棱錐外接球的體積為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 已知函數(shù)(其中為參數(shù)).

(1)當(dāng)時,證明:不是奇函數(shù);

(2)如果是奇函數(shù),求實數(shù)的值;

(3)已知,在(2)的條件下,求不等式的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)ab都是非零向量,且ab不共線.

(1求證:A,B,D三點共線;

(2) 若kaba+kb共線,求實數(shù)k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知|a|4|b|8ab的夾角是120°.

(1) 計算:① |ab|,② |4a2b|;


(2) 當(dāng)k為何值時,(a2b)⊥(kab)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對應(yīng)的邊分別為,

,

(1)求角A,

(2)求證:

(3)若,且BC邊上的中線AM長為,求的面積。

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