已知函數(shù),若成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)是不等式整數(shù)解的個(gè)數(shù),求
(3)記數(shù)列的前n項(xiàng)和為,是否存在正數(shù),對(duì)任意正整數(shù),使恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
解:(1)由題可知………………(2分)
.………………………………………………………………(4分)
(2)原式化簡(jiǎn):
……………………………………(8分)
其中整數(shù)個(gè)數(shù).…………………………………………(10分)
(3)由題意,…………………(12分)
恒成立,,
所以當(dāng)取最大值,取最小值時(shí),取到最大值.……(14分)
,,所以……………………………………(16分)
解得………………………………………………………………(18分)
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)在數(shù)列中,,其中
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(Ⅲ)證明存在,使得對(duì)任意均成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知數(shù)列.如果數(shù)列滿足,,其中,則稱(chēng)的“衍生數(shù)列”.
(Ⅰ)寫(xiě)出數(shù)列的“衍生數(shù)列”
(Ⅱ)若為偶數(shù),且的“衍生數(shù)列”是,證明:;
(Ⅲ)若為奇數(shù),且的“衍生數(shù)列”是的“衍生數(shù)列”是,….依次將數(shù)
,,,…的首項(xiàng)取出,構(gòu)成數(shù)列.證明:是等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(文)正數(shù)列的前項(xiàng)和滿足:
(1)求證:是一個(gè)定值;
(2)若數(shù)列是一個(gè)單調(diào)遞增數(shù)列,求的取值范圍;
(3)若是一個(gè)整數(shù),求符合條件的自然數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(理)對(duì)數(shù)列,若對(duì)任意正整數(shù),恒有,則稱(chēng)數(shù)列是數(shù)列的“下界數(shù)列”.
(1)設(shè)數(shù)列,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)公比不為1的等比數(shù)列,使數(shù)列是數(shù)列的“下界數(shù)列”;
(2)設(shè)數(shù)列,求證數(shù)列是數(shù)列的“下界數(shù)列”;
(3)設(shè)數(shù)列,構(gòu)造,求使對(duì)恒成立的的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

.(本小題滿分12分)
設(shè)正數(shù)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足
(1)  求a1的值;
(2)  證明:an=2n-1;
(3)  設(shè),記數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)為Tn,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(文科)設(shè)a、b、c均為正整數(shù),且,,則a、b、c從小到大的順序是_________________.
(理科)三個(gè)數(shù)a、b、c∈(0,),且cosa=a,sin(cosb)=b,cos(sinc)=c,則a、b、c從小到大的順序是_____________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知數(shù)列,滿足,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖中,圖(1)為相互成120°的三條線段,長(zhǎng)度均為1,圖(2)在第一張圖的每條線段的前端作兩條與該線段成120°的線段,長(zhǎng)度為其一半,圖(3)用圖(2)的方法在每一線段前端生成兩條線段,長(zhǎng)度為其一半,重復(fù)前面的作法至第n張圖,設(shè)第n個(gè)圖形所有線段長(zhǎng)之和為an,第n個(gè)圖形,最短的線段長(zhǎng)之和為bn,設(shè),則cn=    
 
 

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