以下莖葉圖記錄了甲.乙兩組各五名學(xué)生在一次英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試中的成績(jī)(單位:分)
甲組 | | 乙組 | |||
| 9 | 0 | 9 | | |
2 | 1 | 5 | 8 | ||
7 | 4 | 2 | 4 | | |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示是一樣本的頻率分布直方圖,則由圖形中的數(shù)據(jù),可以估計(jì)眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )
A.12.5 12.5 | B.12. 5 13 | C.13 12.5 | D.13 13 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在一次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的四組值分別是,則與之間的回歸直線方程為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
2014年3月,為了調(diào)查教師對(duì)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)二次會(huì)議的了解程度,安慶市擬采用分層抽樣的方法從三所不同的中學(xué)抽取60名教師進(jìn)行調(diào)查.已知學(xué)校中分別有180,270,90名教師,則從學(xué)校中應(yīng)抽取的人數(shù)為( ).
A.10 | B.12 | C.18 | D.24 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一名小學(xué)生的年齡和身高(單位:cm)的數(shù)據(jù)如下:
年齡 | 6 | 7 | 8 | 9 |
身高 | 118 | 126 | 136 | 144 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
從某項(xiàng)綜合能力測(cè)試中抽取100人的成績(jī),統(tǒng)計(jì)如表,則這100人成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差為( )
分?jǐn)?shù) | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
人數(shù) | 20 | 10 | 30 | 30 | 10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
將某選手的7個(gè)得分去掉1個(gè)最高分,去掉1個(gè)最低分,剩余5個(gè)得分的平均分為91,現(xiàn)場(chǎng)做的7個(gè)得分的莖葉圖(如圖)后來(lái)有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法辨認(rèn),在圖中用表示,則x的值為( )
A.0 | B.4 | C.5 | D.7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問(wèn)卷調(diào)查.為此將他們隨機(jī)編號(hào)為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為9.抽到的32人中,編號(hào)落入?yún)^(qū)間的人做問(wèn)卷,編號(hào)落入?yún)^(qū)間的人做問(wèn)卷,其余的人做問(wèn)卷,則抽到的人中,做問(wèn)卷的人數(shù)為( )
A.7 | B.9 | C.10 | D.15 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
①教育局督學(xué)組到某學(xué)校檢查工作,需在高三年級(jí)的學(xué)號(hào)為001~800的學(xué)生中抽調(diào)20人參加關(guān)于學(xué)校管理的綜合座談;②該校高三年級(jí)這800名學(xué)生期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)有160人在120分以上(包括120分),480人在120以下90分以上(包括90分),其余的在90分以下,現(xiàn)欲從中抽出20人研討進(jìn)一步改進(jìn)數(shù)學(xué)教和學(xué)的座談;③該校高三年級(jí)這800名學(xué)生參加2012年元旦聚會(huì),要產(chǎn)生20名“幸運(yùn)之星”,以上三件事,合適的抽樣方法依次為( )
A.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,系統(tǒng)抽樣 |
B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 |
C.分層抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 |
D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 |
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