已知函數(shù)在上有兩個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
定義在R上的偶函數(shù)滿足且在上是減函數(shù),又是銳角三角形的兩個(gè)內(nèi)角,則( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/1e/e/dvnmz.png" style="vertical-align:middle;" />,其圖像上任一點(diǎn)都位于橢圓:上,下列判斷①函數(shù)一定是偶函數(shù);②函數(shù)可能既不是偶函數(shù),也不是奇函數(shù);③函數(shù)可能是奇函數(shù);④函數(shù)如果是偶函數(shù),則值域是;⑤函數(shù)值域是,則一定是奇函數(shù).其中正確的命題個(gè)數(shù)有( )個(gè)
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的兩不同點(diǎn)、滿足條件:①、都在函數(shù)的圖像上;②、關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則稱點(diǎn)對(duì)是函數(shù)的一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”(注:點(diǎn)對(duì)與看作同一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”).已知函數(shù)=,則此函數(shù)的“友好點(diǎn)對(duì)”有( )對(duì).
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)為平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)集,從中的任意一點(diǎn)作軸、軸的垂線,垂足分別為,,記點(diǎn)的橫坐標(biāo)的最大值與最小值之差為,點(diǎn)的縱坐標(biāo)的最大值與最小值之差為.如果是邊長(zhǎng)為1的正方形,那么的取值范圍是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列四個(gè)函數(shù)中,在(0,+∞)上為增函數(shù)的是( )
A.f(x)=3-x | B.f(x)=x2-3x |
C.f(x)=- | D.f(x)=-|x| |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
[2013·山東高考]已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2+,則f(-1)=( )
A.-2 | B.0 | C.1 | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
定義在R上的偶函數(shù)f(x)的部分圖象如圖所示,則在(-2,0)上,下列函數(shù)中與f(x)的單調(diào)性不同的是( )
A.y=x2+1 |
B.y=|x|+1 |
C.y= |
D.y= |
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