【題目】設(shè)集合S={0,1,2,3,4,5},A是S的一個(gè)子集,當(dāng)x∈A時(shí),若有x﹣1A且x+1A,則稱x為集合A的一個(gè)“孤立元素”.,那么集合S中所有無“孤立元素”的4元子集有個(gè).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】命題“x0∈N,x02+2x0≥3”的否定為( )
A.x0∈N,x02+2x0≤3
B.x∈N,x2+2x≤3
C.x0∈N,x02+2x0<3
D.x∈N,x2+2x<3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子繁殖問題時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣一列數(shù):1,1,2,3,5,8,13,…,其中從第三個(gè)數(shù)起,每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和,人們把這樣的一列數(shù)所組成的數(shù)列{an}稱為“斐波那契數(shù)列”,該數(shù)列是一個(gè)非常美麗、和諧的數(shù)列,有很多奇妙的屬性,比如:隨著項(xiàng)數(shù)的增加,前一項(xiàng)與后一項(xiàng)的比值越逼近黃金分割.06180339887.若把該數(shù)列{an}的每一項(xiàng)除以4所得的余數(shù)按相對(duì)應(yīng)的順序組成新數(shù)列{bn},在數(shù)列{bn}中第2016項(xiàng)的值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),若g(x)=f(x+1)+5,g′(x)為g(x)的導(dǎo)函數(shù),對(duì)x∈R,總有g′(x)>2x,則g(x)<x2+4的解集為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出如下三對(duì)事件: ①某人射擊1次,“射中7環(huán)”與“射中8環(huán)”;
②甲、乙兩人各射擊1次,“至少有1人射中目標(biāo)”與“甲射中,但乙未射中目標(biāo)”;
③從裝有2個(gè)紅球和2和黑球的口袋內(nèi)任取2個(gè)球,“沒有黑球”與“恰有一個(gè)紅球”.
其中屬于互斥事件的個(gè)數(shù)為( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組共有8名同學(xué),其中男生6人,女生2人,現(xiàn)從中按性別用分層抽樣方法從中抽取4人參加社區(qū)志愿者服務(wù),則男生抽取 人;女生抽取人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(導(dǎo)學(xué)號(hào):05856244)已知全集U={1,2,3,4,5}, 集合M={3,4,5},N={1,2,5},則集合{1,2}可以表示為( )
A. M∩N B. (UM)∩N
C. M∩(UN) D. (UM)∩(UN)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)f(x)的二次項(xiàng)系數(shù)為正數(shù),且對(duì)任意項(xiàng)x∈R都有f(x)=f(4﹣x)成立,若f(1﹣2x2)<f(1+2x﹣x2),則x的取值范圍是( )
A.x>2
B.x<﹣2或0<x<2
C.﹣2<x<0
D.x<﹣2或x>0
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