960與1632的最大公約數(shù)為 .
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.3黃金分割法-0.618法(解析版) 題型:填空題
用0.618法尋找某試驗的最優(yōu)加入量時,若當(dāng)前存優(yōu)范圍是[628,774],好點是718,則此時要做試驗的加入點值是( )
A.628+774 B.628+0.618x(774﹣628)
C.628+774﹣718 D.2x718﹣774
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.6棄九驗算法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用秦九韶算法計算多項式3x6+4x5﹣7x4+2x3+3x2﹣x+4,當(dāng)x=0.4時的值時,需要做乘法和加法的次數(shù)分別是( )
A.6,6 B.5,6 C.5,5 D.6,5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.1同余練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)m是一個正整數(shù),對兩個正整數(shù)a、b,若a﹣b是m的倍數(shù),則稱a、b模m同余,用符號a=b(Modm)表示;在a=5(Mod27)中,a的取值可能為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.1同余練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•貴溪市模擬)設(shè)a、b、β為整數(shù)(β>0),若a和b被β除得的余數(shù)相同,則稱a和b對β同余,記為a=b(modβ),已知a=1+C+C•2+C•22+…+C•219,b=a(mod10),則b的值可以是( )
A.2010 B.2011 C.2012 D.2009
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.2最大公因數(shù)與最小公倍數(shù) 題型:填空題
204與85的最大公因數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.2最大公因數(shù)與最小公倍數(shù) 題型:選擇題
284和1024的最小公倍數(shù)是( )
A.1024 B.142 C.72704 D.568
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.1整除練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
把二進制數(shù)1101(2)化為十進制數(shù)是( )
A.5 B.13 C.25 D.26
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 4.1數(shù)學(xué)歸納法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某個命題與自然數(shù)n有關(guān),若n=k(k∈N*)時命題成立,那么可推得當(dāng)n=k+1時該命題也成立.現(xiàn)已知當(dāng)n=5時,該命題不成立,那么可推得( )
A.當(dāng)n=6時,該命題不成立 B.當(dāng)n=6時,該命題成立
C.當(dāng)n=4時,該命題不成立 D.當(dāng)n=4時,該命題成立
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