【題目】冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,已知的有中東呼吸綜合征(MERS)和嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴(yán)重的疾病,新型冠狀病毒(nCoV)是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株,某小區(qū)為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒肺炎疫情知識(shí)的教育,在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展“新型冠狀病毒防疫安全公益課”在線學(xué)習(xí),在此之后組織了“新型冠狀病毒防疫安全知識(shí)競(jìng)賽”在線活動(dòng).已知進(jìn)入決賽的分別是甲、乙、丙、丁四位業(yè)主,決賽后四位業(yè)主相應(yīng)的名次為第1,2,3,4名,該小區(qū)為了提高業(yè)主們的參與度和重視度,邀請(qǐng)小區(qū)內(nèi)的所有業(yè)主在比賽結(jié)束前對(duì)四位業(yè)主的名次進(jìn)行預(yù)測(cè),若預(yù)測(cè)完全正確將會(huì)獲得禮品,現(xiàn)用a,b,c,d表示某業(yè)主對(duì)甲、乙、丙、丁四位業(yè)主的名次做出一種等可能的預(yù)測(cè)排列,記X=|a﹣1|+|b﹣2|+|c﹣3|+|d﹣4|.
(1)求該業(yè)主獲得禮品的概率;
(2)求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1);(2)分布列見(jiàn)解析,.
【解析】
(1)求得該業(yè)主預(yù)測(cè)的結(jié)果的總數(shù),其中預(yù)測(cè)完全正確的結(jié)果只有1種,利用古典概型及概率的計(jì)算公式,即可求解;
(2)以(a,b,c,d)為一個(gè)基本事件,用列舉法逐一寫出每種情況,得到隨機(jī)變量的取值,求得相應(yīng)的概率,即可求得隨機(jī)變量的分布列,利用公式求得數(shù)學(xué)期望.
(1)由題意,該業(yè)主預(yù)測(cè)的結(jié)果有種可能,預(yù)測(cè)完全正確的結(jié)果只有1種,
所以該業(yè)主獲獎(jiǎng)的概率為.
(2)以(a,b,c,d)為一個(gè)基本事件,如下表所示:
(a,b,c,d) | X | (a,b,c,d) | X | (a,b,c,d) | X |
(1,2,3,4) | 0 | (2,3,1,4) | 4 | (3,4,1,2) | 8 |
(1,2,4,3) | 2 | (2,3,4,1) | 6 | (3,4,2,1) | 8 |
(1,3,2,4) | 2 | (2,4,1,3) | 6 | (4,1,2,3) | 6 |
(1,3,4,2) | 4 | (2,4,3,1) | 6 | (4,1,3,2) | 6 |
(1,4,2,3) | 4 | (3,1,2,4) | 4 | (4,2,1,3) | 6 |
(1,4,3,2) | 4 | (3,1,4,2) | 6 | (4,2,3,1) | 6 |
(2,1,3,4) | 2 | (3,2,1,4) | 4 | (4,3,1,2) | 8 |
(2,1,4,3) | 4 | (3,2,4,1) | 6 | (4,3,2,1) | 8 |
所以隨機(jī)變量的所有可能的取值為,
可得
所以隨機(jī)變量X的分布列如表:
0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
|
所以數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距與短軸長(zhǎng)相等,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為,設(shè)過(guò)右焦點(diǎn)F傾斜角為的直線交橢圓M于A、B兩點(diǎn).
(1)求橢圓M的方程;
(2)求證:
(3)設(shè)過(guò)右焦點(diǎn)F且與直線AB垂直的直線交橢圓M于C、D,求四邊形ABCD面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三棱錐P-ABC底面各棱長(zhǎng)均為1、高為,其內(nèi)切球的球心為0,半徑為r.求底面ABC內(nèi)與點(diǎn)O距離不大于2r的點(diǎn)所形成的平面區(qū)域的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),且離心率為,過(guò)其右焦點(diǎn)F的直線交橢圓C于M,N兩點(diǎn),交y軸于E點(diǎn).若,.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)試判斷是否是定值.若是定值,求出該定值;若不是定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織的最新研究報(bào)告顯示,目前中國(guó)近視患者人數(shù)多達(dá)6億,高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)七成,為了研究每周累計(jì)戶外暴露時(shí)間(單位:小時(shí))與近視發(fā)病率的關(guān)系,對(duì)某中學(xué)一年級(jí)200名學(xué)生進(jìn)行不記名問(wèn)卷調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
每周累積戶外暴露時(shí)間(單位:小時(shí)) | 不少于28小時(shí) | ||||
近視人數(shù) | 21 | 39 | 37 | 2 | 1 |
不近視人數(shù) | 3 | 37 | 52 | 5 | 3 |
(1)在每周累計(jì)戶外暴露時(shí)間不少于28小時(shí)的4名學(xué)生中,隨機(jī)抽取2名,求其中恰有一名學(xué)生不近視的概率;
(2)若每周累計(jì)戶外暴露時(shí)間少于14個(gè)小時(shí)被認(rèn)證為“不足夠的戶外暴露時(shí)間”,根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成如下列聯(lián)表,并根據(jù)(2)中的列聯(lián)表判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為不足夠的戶外暴露時(shí)間與近視有關(guān)系?
近視 | 不近視 | |
足夠的戶外暴露時(shí)間 | ||
不足夠的戶外暴露時(shí)間 |
附:
P | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,,,,和均為邊長(zhǎng)為的等邊三角形.
(1)求證:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是( )
A. 設(shè)是實(shí)數(shù),則“”是“ ”的充分而不必要條件
B. :“,”則有:不存在,
C. 命題“若,則”的否命題為:“若,則”
D. “,”為真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中.
(1)試討論的單調(diào)區(qū)間,
(2)若時(shí),存在x使得不等式成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋子中有四個(gè)小球,分別寫有“美、麗、中、國(guó)”四個(gè)字,有放回地從中任取一個(gè)小球,直到“中”“國(guó)”兩個(gè)字都取到就停止,用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)恰好在第三次停止的概率.利用電腦隨機(jī)產(chǎn)生0到3之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),分別用0,1,2,3代表“中、國(guó)、美、麗”這四個(gè)字,以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,表示取球三次的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了以下18組隨機(jī)數(shù):
232 321 230 023 123 021 132 220 001
231 130 133 231 031 320 122 103 233
由此可以估計(jì),恰好第三次就停止的概率為
A. B. C. D.
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